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2023年部编版六年级语文下册期末考试题及答案【一套】.doc

1、2023年部编版六年级语文下册期末考试题及答案【一套】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。x zo j xi jio shu hu p mi gui yn sun sh ru lng y 二、 我会读,我还能用“ ”画出加点字的正确读音。阻挠(no ro) 瘦削(xio xu) 女佣(yng yng) 入场券(qun jun) 亲昵(n n) 刚劲 (jng jn)三、 比一比,再组词。堵(_) 蹄(_) 焰(_) 崖(_) 篮(_) 睹(_) 啼(_) 陷(_) 涯(_) 蓝(_) 四、 补充词语,并选择恰当的词语填空。一碧(_)(_) 翠色(_)(_)

2、 襟(_)带(_)左(_)右(_) 熙熙(_)(_) 行色(_)(_)1在(_)的草原上,羊群在悠闲地吃着草。2苍蝇一头撞在玻璃上,只有光明的前途却没有一丝出路,只好一直(_)。五、 选词填空:固然 偶然 居然 既然1.去年,我(_)在菜园边上丢了一个桃核,今年那里(_)长出一棵小桃树来。2.意见对(_)应该接受,就是不对也可作为参考。3.你(_)一定要去,我又能说什么昵?六、 按要求改写句子。 1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 改为陈述句:_2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 改为双重否定句:_3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助

3、我。(修改病句)_4.贝多芬说:“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述句)_5.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改成陈述句)_七、 根据课文内容填空。1通过本学期的学习,我看到了_笔下的草原,感受到了开国大典的_;我认识了_的狼牙山五壮士;_国作家_笔下的穷人桑娜和她的丈夫用他们的_教会了我怎样对待弱者;从我的伯父鲁迅先生中我看到了一个_的鲁迅先生。2_,清风半夜鸣蝉。3一水护田将绿绕,_。4“五谷杂粮”中的”五谷”指_;“五音不辨”中的“五音”指_。5七律长征中表现诗人乐观主义精神的诗句是:_6春日中描写春天美丽景色的诗句是_八、 课内阅

4、读。盼(节选)我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家, (理由充分,说话气势就壮)地打开柜门,拿出雨表冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子, (言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意)地跑下了楼梯。我走在街上,甩看两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答1在横线上填上恰当的词语。2选段主要记叙了一件什么事?请你用简练的语言概

5、括。_3第一段画线句中,“甜丝丝”表现出了“我”对雨的_之情,“蹦出来”表现出了“我”当时的_。4最后一句话运用了什么修辞手法?表达了“我”怎样的心情?_九、 写作。古希腊神庙门楣上有句话人啊,认识你自己。是啊,一直以来,人很容易把自己固化在一个特定的印象中。可是有一天,经历了某件事后,也许你发现了自己也可以独当一面,也可以出色优秀,或是你发现了另一个不完美的自已总之,你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题,写一篇记叙文。要求:捕捉细节,写出真实的体验和独特的感受;书写工整,标点符号使用规范,不少于500字。_参考答案1、洗澡 机械 教授 花圃 玫瑰 盐酸 石蕊 领域2、no xu

6、 yng qun n jng3、围堵 马蹄 火焰 悬崖 篮球 目睹 啼叫 陷阱 天涯 蓝天4、千 里 欲 流 飘 舞 冲 撞 攘 攘 匆 匆 一碧千里 左冲右撞5、偶然 居然 固然 既然6、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2.所到之处,人们不能不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 3.我遇到困难的时候,同学们总是热情地帮助我。 4.贝多芬说,他是来谈一首曲子给这位姑娘听的。 5.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。7、老舍 隆重、盛大 宁死不屈、英勇献身 俄 列夫托尔斯泰 善良 为自己想得少,为别人想得多 明月别枝惊鹊 两山排闼送青来

7、稻、麦、黍、菽、稷 宫、商、角、徽、羽 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。8、1理直气壮 小心翼翼2“我”盼到了雨,穿上了雨衣。3喜爱 兴奋激动 4拟人,生动形象地写出了雨滴落在雨衣上的情景,表达了“我”的开心快乐之情。9、示例:发现另一个自己一直以来,我性格都是沉默寡言,更不用说在众人面前讲话了。我始终认为自己在众人面前不敢说话,胆怯,紧张,脸红鼻子粗的,脑子一片空白。可是,经历了那件事后,我发现了自己在众人面前不但敢讲,而且还讲得很成功。从此改变对自己的看法。那是乡里举行一次六年级演讲比赛,每个学校只选两人,我很幸运地成了其中的一员。当老师宣布我的名子时,我

8、简直不敢相信,平时我在班里是最老实的,话语最少的学生,老师找我回答问题的时候,我就不敢大声,用颤巍巍地声音回答,声音特别低,低的几乎自己都听不见,老师每次提问我就说声音大点,可无论我怎么提高嗓门,声音高不了。老师怎么会找我去参加乡里演讲比赛呢?该不会是老师搞错了吧。为了证实老师搞错了,我去问老师,老师说:“我不会搞错的,就是因为你平时发言不大胆,我才让你锻炼一下。我相信你能行!”听了老师的话,我只好默认了。于是,回到家里,我开始对着镜子苦苦练习,一连练了几天,终于到了正式比赛了,我们第一个出场。真奇怪,我心不慌脸不红,读得抑扬顿挫,顿时台下响起了热烈的掌声。比赛结束后,结果出来了,我们获得一等奖。从此以后,我再也不感到自卑了。6 / 6

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