2023年部编版六年级语文下册期末测试卷(参考答案).doc

2023年部编版六年级语文下册期末测试卷（参考答案)
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语。
dàng yàng líng luàn qín jiàn dǐ yù

yōu lǜ gòng xiàn háo mài bèn zhuō

二、 用“√”标出加点字的正确读音。
散步（sǎn sàn） 入场券（quàn juàn） 弹琴（tán dàn）
尽管（jǐn jìn） 尽力（jǐn jìn） 主角（jué jiǎo）

三、 分清这些字，分别组词。
焰（______） 键（______） 澄（______） 陡（______） 综（______）
陷（______） 健（______） 橙（______） 徒（______） 棕（______）

四、 把词语补充完整。
（____）身（____）骨 （____）钉（____）铁 千（一发
（____）首（____）胸 （____）出心（____） （____）飘带（____）
（____）高（____）下 （____）高一（____） （____）（____）自赏

五、 选择合适的词语填空。
浮现 出现 呈现 闪现
1.翻过山坡，如画的景色（__________）在我的眼前。
2.启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（___________）。
3.往事又（_________）在她眼前，她忘不了过去的岁月。
4.每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（__________）在运动场上。

六、 句子天地。
1．姑娘对哥哥说：“别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）
_________________________________
2．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（缩写句子）
_________________________________
3．春节的街道，热闹非凡。_________________。（围绕第一句话，写一段场面描写）
4．经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（修改病句）
_________________________________
5．地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用句子中的修辞手法，仿写一个句子）
_________________________________

七、 回忆课文内容填空。
1.《学弈》文中__________教二人下棋，两个学生“其一人_____________，惟_________________。一人虽听之，一心以为有_________________，思援_________________。”
2.《为人民服务》的作者是____________。文中引用了古时候的文学家__________说过的话“人固有一死，_________________，_________________。”
3.《石灰吟》的作者是_______朝诗人_________。诗句“_____________浑不怕，要留清白_________________。”写出了诗人决不与世俗同流合污的誓言。

八、 阅读理解。
海发光现象的成因
①海发光现象的成因各不相同。
②有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是，由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成．但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。这样的海发光被称为火花型海发光。
③还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。这种发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的海发光被称之为弥漫型海发光。
④另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的，如水母、海绵、苔虫等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光，有些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物质和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的，在机械、化学作用刺激下，才比较醒目。它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。这种海发光被称为闪光型海发光。
⑤海发光（ ）绚丽多彩，美丽诱人，（ ）更为重要的是其具有相当高的实用价值。正确掌握海发光可以帮助航海人员识别航行标志和障碍物、避免触礁等危险。同时可以用来预报天气，我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察，总结出“海火见，风雨现”的民谚。另外，鱼游动时所发生的海光，暴露了鱼群的藏身乏地，因此，经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。[（选自《语文报》）]
1．请在括号里填上合适的关联词。
2．本文主要介绍了______、______、______三种类型的海发光现象。它们分别是由____________、____________、____________引起的。
3．文章第④段画线句子运用了______的说明方法，这样写的好处是_______________________。
4．正确掌握海发光，可以______具有相当高的实用价值。

九、 习作与表达。
我们参加过很多活动：六一儿童节、学校运动会、爱国诗词朗诵会……用上我们已经学习的场面描写、点面结合的方法，来记录这些难忘的活动瞬间吧！
要求：①题目自拟。②注意语句通顺，从不同方面选取不同材料，表达中心思想。③内容真实，字数不少于400字。
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参考答案
1、荡漾 凌乱 琴键 抵御 忧虑 贡献 豪迈 笨拙
2、sàn quàn tán jǐn jìn jué
3、火焰 琴键 澄清 陡峭 综合 陷阱 健康 橙子 徒弟 棕色
4、粉 碎 斩 截 钧 昂 挺 别 裁 襟 舞 居 临 技 筹 孤 芳
5、呈现 浮现 闪现 出现
6、
1.姑娘对哥哥说，让他别难过，她不过随便说说罢了。
2.水里站着书记。
3.欢声笑语中透着和谐和吉祥，空气中弥漫着过年的香甜气息。
4.经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。
5.月亮圆圆的，就像挂在天边的银盘。
7、弈秋 专心致志 奕秋之为听 鸿鹄将至 弓缴而射之。 毛泽东 司马迁 或重于泰山 或轻于鸿毛 明 于谦 粉身碎骨 在人间
8、
1．不仅 而且
2．火花型 弥泄型 闪光型 发光浮游生物 海洋发光细菌 躯体较大的发光物
3．打比方 使发光特点更加生动形象
4．识别航行标志和障碍物 避免触礁 预报天气
9、示例：
有趣的六·一儿童节
星期日，我来到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”节，因为明天又是一个六一节了。
奶奶告诉我，她以前过六一也是在学校里过的。他们会搞一些有趣 的活动。我问奶奶：“你们过六一的时候有什么和我们不一样的活动？”“那有的，晚上我们在家里吃好晚饭，还要到学校里再参加篝火晚会。我们头上可以贴着小动物的图案，围着篝火跳舞呢！”奶奶说的时候眼神里满是兴奋。我心想：“哇！奶奶那时候还能在篝火旁边玩呢。”奶奶又告诉我，他们白天在操场上为新队员兴行入队仪式，还在大礼堂里表演节目 ：“有小品、合唱、跳舞等节目呢！”奶奶越说越开心，似乎回到了属于她的“六一”节。
我想，虽然奶奶那时候的六一节和现在差不多，都是举办一些丰富的节目，让小朋友们开心的过“六一”，但是随着时代的推进，有此事物还是会变化的！回想起前同几年过的六一节，我不由的兴奋起来。去年过六一节时，我们来到了万象城溜冰、看电影，快乐极了。现在又临近六一儿童节，又能搞好玩的活动了。我想“奶奶在说的时候，也一定很怀念她的童年吧。”我想，尽管现在的玩具比奶奶那个时代要多的多了，生活条件也比奶奶那时候要好的多了。但是快乐的童年是不会因为时代变迁而不一样的。
生命只有一次，童年也只有一次。我们要珍惜童年，让自己活动得更有意义！

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