1、 四年级语文下册期末考试(免费) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写汉字。 qīnɡ tínɡ wèi jiè biān fú jiàn kānɡ ménɡ lónɡ yōu lǜ mǐn jié zāo yānɡ 二、 给下列加点的多音字选择正确的读音写在
2、括号里。 1.剥(bō bāo) 剥削(____) 剥皮(____) 剥夺(____) 2.和(hé huó hè) 和平(____) 唱和(____) 和面(____) 3.乐(yuè lè) 清平乐(____) 乐园(____) 4.宿(xiǔ sù xiù) 星宿(____) 一宿(____) 宿舍(____) 三、 比一比,再组词。 暮(_________) 峰(_________) 择(_________) 输(_________) 墓(_________) 锋(_________) 泽(_________
3、 偷(_________) 四、 在括号里填上合适的词语。 山崩(____)(____) 眉(____)目(____) (____)(____)旗鼓 大惊(____)(____) 慈(____)善(____) (____)(____)足蹈 五、 选词填空。 凄惨 凄凉 1.秋风萧瑟,落叶纷飞,这番光景给人一种(____)的感觉。 2.在夜间若有什么动静,母鸡便放声啼叫,顶尖锐,顶(____),无论多么贪睡的人都得起来看看。 独特 特别 3.这道菜风味(____),请大家品尝。 4.因为他家境不好,所以老师和同学们都对他(____)关照。 六
4、 按要求写句子。 1.啊,河流醒来了!(仿写拟人句) _________________________________ 2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(用加点词写句子) __________________________________ 3.小小的天窗是你唯一的慰藉。(改为反问句) ___________________________________ 4.发现这天窗的大人们,是应得感谢的。(修改病句) __________________________________ 七、 按课文内容填空。 1.当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时
5、会想起诗人_________《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问,______________”;当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“________________,____________________”。 2.《“诺曼底号”遇难记》一文,作者按__________的顺序写了“诺曼底号”____________的全过程,文章有详有略,运用了大量的____________描写,衬托了____________的果断,突显了他_________、______________的高大形象。 3.当我抱怨这不好、那不对的时候,妈妈就会用《论语》中的“______
6、教育我;当我沉迷于安乐而不思进取时,爸爸会用《孟子》中的“_________________”来教育我。 八、 课内阅读练习。 我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
7、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。 1.这篇课文的题目是______,作者是___国的________,我还知道他的其他作品有_______________。 2.用简洁的语言概括课文内容。 __________________________________________ 3.摘抄描写小麻雀的
8、句子。 _____________________________________ 4.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量? _____________________________________ 5.“我”为什么急忙唤回猎狗,带着它走开了? _____________________________________ 6.联系生活实际谈谈读完这篇文章后的感受。 _____________________________________ 九、 写作天地。 题目:春天来到我身边 要求:1.仔细观察身边春天到来的景象,选择合适的景物进行描写; 2.文章布局
9、合理,描写有序,动静结合; 3.字数在400字左右。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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13、 参考答案 1、蜻蜓 慰藉 蝙蝠 健康 朦胧 忧虑 敏捷 遭殃 2、bō bāo bō hé hè huó yuè lè xiù xiǔ sù 3、暮色 山峰 选择 运输 古墓 锋利
14、 光泽 小偷 4、地 裂 清 秀 重 整 失 色 眉 目 手 舞 5、凄凉 凄惨 独特 特别 6、小鸟在枝头唱歌。 草地、羊群、白云、牧民构成了一幅有着大草原气息的风景画。 小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗? 发明这天窗的大人们,是应得感谢的。 7、王昌龄 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 事情发展 遇难 语言 哈尔威船长 临危不乱 机智果断 不怨天 不尤人 生于忧患而死于安乐 8、
15、 1. 《麻雀》 俄 屠格涅夫 《父与子》 2.课文讲述了一只老麻雀不顾自身安危,毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的故事,表现了老麻雀的英勇无畏和对小麻雀伟大的母爱。 3.我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。 4.无私伟大的母爱。 5.“我”被老麻雀英勇无畏的伟大母爱深深感动了,所以带着猎狗离开了。 6.老麻雀舍身救幼鸟,它的勇气来自那博大无私而又神圣的母爱。是的,我们人类的母爱不同样伟大吗?其实,母爱,表现在平时的点点滴滴之中,从咿咿呀呀地学语、跌跌撞撞地走路
16、到我们上幼儿园……我们每一点细微的进步,都是母亲精心哺育的结果。 9、范文: 春天来到我身边 春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪世人会吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融洽,一切彩的总汇。 春天是生命的使者,“忽如一夜春风来”春风饱含着深情,悄悄来到了人间,轻盈地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的生灵,吹绿了田间的麦苗……清晨走在路上,你会觉得那醉人的春风竟扒面而来,那熬了一冬有点儿僵硬的行人的面容,霎时舒展开来,被温柔的春风抚摸得有了几分悦色。这时你放眼四周,到处是生命之绿的蓬勃,到处是妩媚春色的涌动,到处是充满活力的生机。这和煦的春风,没有狂躁,没有暴虐,没有欺骗,没有惊心动魄,有的只是温暖与温柔。与之相比,那些冰雹、雷电、山崩、海啸……都不值一提。 随着第一场雨的降临,春姑娘提着裙角,迈着轻盈的步伐,翩然而至。每个地方,都有她的足迹;每个角落都留下了她的倩影。看:那长长的柳枝是她飘逸的长发,在风中飞舞;那碧绿的草坪是她的纱衣,在风中飞扬。 瞧,春姑娘正在我们的校园中漫步,她走过的每一个角落都在萌发着新的生命。 6 / 6






