ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:37.04KB ,
资源ID:2351041      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2351041.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(部编版四年级语文下册期末考试题及答案.doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

部编版四年级语文下册期末考试题及答案.doc

1、 部编版四年级语文下册期末考试题及答案【免费】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 shū yíng zhù zhái zhuān xīn yōu liáng wèi shēng zhàn jù jiāo nèn yè bǐng 二、 用“√”给加点字选择正确的读

2、音。 吃荤(hūn yūn) 熟悉(xì xī) 轮廓(kuō kuò) 嘴唇(chún cún) 恍惚(hū hú) 嘱咐(fù fū) 三、 辨字组词。 遭(_________) 既(_________) 环(_________) 抗(_________) 糟(_________) 即(_________) 坏(_________) 坑(_________) 四、 补充词语。 感叹(____)(____) (____)(____)全国  (____)(____)沮丧

3、 一声(____)(____) 满头(____)(____) 软鼓(____)(____) 情绪(____)(____) 不(____)而(____) 五、 选词填空。 (1)柔弱      柔和      柔软 ①练杂技的大姐姐身体很________。 ②蟋蟀的挖掘工具很________。 ③我们在________的灯光下书。 (2)隐蔽      隐藏       隐瞒 ①犯了错误我们要勇于承认,绝不________。 ②别的昆虫大多在临时的________所藏身。 ③青草丛中________着一条倾斜的隧道。 六、 按要求完成

4、句子练习。 1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句) ____________________________________ 2.它们说:“我们才会飞得最远呢!”(改为转述句) ____________________________________ 3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子) ____________________________________ 4.细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。(描述想到的画面) ____________________________________ 七、 根据积累,完成练习。 1.爸爸经常教育我说:

5、每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。 2.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气,这真是“一场秋雨一场寒,________”啊! 3.《夏日绝句》这首诗的作者是 _________代_________。诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是:“________,________。” 4.《尚书》中“_________,________”告诉我们,遇到疑难多向别人请教,学识就会渊博精深。 八、 课外阅读。 鸟(节选) 梁实秋 ①我爱鸟。 ②我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,

6、不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。 ③在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都

7、是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。 ④自从离开四川以后,不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀挤在烟突旁边取暖,隔

8、着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪,入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看。 1.作者开头就交代“我爱鸟”。短文从哪些方面表达了“我”对鸟的喜爱之情? _____________________________________________________________ 2.对画线句子理解不正确的是(  ) A.用排比句式排除了麻雀和乌鸦,再刻画林中的鸟鸣。 B.这句话表现了作者对鸟的声音的喜爱和欣赏。 C.运用拟人的修

9、辞方法,生动地写出了不同的鸟鸣的特点。 D.从听觉的角度生动形象地写出了鸟鸣的清脆、嘹亮和悦耳。 3.说说下面句子在文中的作用。 在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。 ________________________________________________ 4.请用“~~~”在文中画出描写鸟的身躯俊俏的句子。 5.“自从离开四川以后,不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣”,这字里行间蕴含着作者怎样的情感? __________________________________________________ 九、 快乐习作。 题目:

10、 提示:岁月流逝,往事会淡忘,但有一样东西不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册,会看到母亲怀中啼哭的你,长着两颗门牙玩耍的你,戴着红领巾学习的你……有没有哪一张照片让你久久难忘呢?仔细回忆,写一写照片里的故事。 要求:1.将故事写清楚,语句通顺,表达出真情实感。 2.题目自拟,不少于350字。 3.文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。 __________________________________________________________________________________________________________________

11、

12、

13、

14、

15、 参考答案 1、输赢 住宅 专心 优良 卫生 占据 娇嫩 叶柄 2、hūn xī kuò chún hū fù 3、遭遇 既然 环境 抵抗 糟糕 立即 破坏 水坑 4、不 已 风 靡 神 情 不 吭 大 汗 囊 囊 高 涨 约 同 5、柔软 柔弱 柔和 隐瞒 隐蔽 隐藏 6、为人类造福,没有错。

16、它们说,它们才会飞得最远。 天上的云是多彩的,是绚丽的,是千变万化的。 溪水哗哗地流淌着,柔和的月光洒在溪面上,溪面银光闪闪,空气中到处弥漫着山草和野花的清香。 7、尺有所短 寸有所长 十场秋雨要穿棉 宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄 好问则裕 自用则小 8、 1.从爱鸟的声音、爱鸟的形体两方面。 2.A 3.承上启下,将描写从鸟鸣转向鸟的形体。 4.鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。 5.作者情不自禁地流露出对以往美好生活的思念和向往。 9、范文:

17、 照片里的故事 一张照片就会有一个故事。在我的相册里,有一张放了很久的照片,记载着我妈妈打雪仗时,我正被雪球打中的情景。 那天,雪后初晴。山上积满了厚厚的雪,我和爸爸妈妈就上山去玩。只见人们玩得很开心。有的堆雪人,有的打雪仗,有的使劲摇着树上的积雪,天上飘着美丽的雪花,真让人心旷神怡。我邀爸爸妈妈赶紧加入到打雪仗的行列。可爸爸却拿起相机说是要拍一些精彩动作。我只好跟妈妈开战。“战斗”开始了,妈妈先出击,一直用雪球打我,打得我满身是雪,连颈项里也是雪。我没有急着还击,只是不断积累雪球,等妈妈正去抓起雪球时,我便把积攒的雪球全发出去。可惜的是,我一个也没投中,妈妈幸灾乐祸,爸爸说:“真没劲,连个精彩动作都没有。”妈妈汲取了我的经验,也很少发球,我们的手上的雪球都满了,全发出去了,我这次的技术还可以,打中了一两个,但妈妈呢,把我打得很重,正当雪球有我身上开花时,爸爸在那一瞬间按下了快门。使我挨打的欢乐情景成为了永久的记忆。 现在,只要我一看见这张照片,我就抑制不住内心的喜悦,那玩雪,打雪仗的情景就立刻浮现在我的脑海里。 7 / 7

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服