ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:38.28KB ,
资源ID:2350830      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2350830.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(启发思考的开学发言稿范例.docx)为本站上传会员【ex****s】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

启发思考的开学发言稿范例.docx

1、启发思考的开学发言稿范例亲爱的同学们:在这个喜庆而又憧憬的时刻,我代表学校向大家致以最诚挚的问候和最美好的祝愿。首先,我要衷心感谢各位同学、家长和老师们对学校工作的大力支持和积极配合,同时也对过去一年学校的发展和成果表示由衷的赞赏。作为一名教育工作者,我深知教育的伟大与重任,今天,我想与大家分享一些触动心灵、引发思考的话题。学校已经为大家做好了一切准备,一切都在有条不紊地进行着。但学校只是一个提供学习环境和资源的地方,真正的学习之旅是由每一位同学主动探索和努力实践的。因此,我想告诉大家,“成长,源于思考”。思考,是人类高级智慧的体现,也是你们作为学生应有的品质。在这个快节奏的时代,我们往往习惯

2、于快速获取信息和解决问题,但我们是否真正用心去思考过这些问题的来龙去脉?思考不仅意味着分析事物的表面现象,更需要我们深入挖掘和思考问题的本质。只有通过思考,我们才能真正理解知识的含义和价值,唤醒内心的好奇心和创造力。首先,我们要思考“我为什么学习?”这是一个我们常常忽略的问题。当我们选择拿起书本,认真听课时,我们是否对学习的意义有清晰的认识?学习并不仅仅是为了应付考试,更是为了获取知识、培养技能,并将其应用到实际生活中。只有明确了学习的目标和意义,我们才能更有动力和热情地去追求知识。其次,我们要思考“我如何学习?”学习不仅是吸收知识和技能,更是一种方法和态度。我们要学会利用好学校提供的各种学习

3、资源,充分发挥自己的学习潜能。尝试不同的学习方法和策略,找到适合自己的方式。同时,学习也需要付出努力和克服困难。当我们遇到难题和挫折时,我们不能轻易退缩,而是要坚持下去,努力寻找解决问题的方法。然后,我们要思考“学习与实践的关系”。学习不仅仅发生在课堂上,更发生在生活和实践中。学校提供的是一张广阔的舞台,而你们作为学生,则是最出色的演员。用所学的知识去解决实际问题,参与社区和社会公益活动,以实践来检验知识的正确性和实用性。只有将学到的知识与实践相结合,才能让学习更有意义和价值。此外,我们要思考“学习与人际关系的互动”。学校是一个多元化的社会,我们与各种不同背景的同学和老师们相处在一起。交流和合

4、作是学习中必不可少的一环。我们要学会倾听和尊重他人的意见,积极主动地参与讨论和团队活动。通过多样的人际交往,我们不仅可以拓宽自己的视野,更能够培养合作和沟通的能力。同时,我们也要思考“未来与目标的关系”。作为学生,你们需要有明确的人生目标和规划。学校为你们提供了知识和技能的基础,但真正的发展和成长还需要你们自己的努力。想一想,你们希望在未来成为什么样的人?并为此制定一份具体的计划和行动,为实现目标努力拼搏。只有将目标和行动结合起来,我们才能在未来的道路上不迷失方向。最后,我们要思考“自我认知与人生态度”。每个人都是独一无二的,我们要学会接纳和珍惜自己的特点和优点。同时,也要有勇气和能力去面对自

5、己的不足和缺点,并努力改进。培养积极的人生态度,相信自己的潜力和未来的可能性。只有对自己有自信,我们才能面对人生的各种挑战和困难。最后,我希望每一位同学能够深思熟虑这些问题,同时能够将思考转化为行动。相信自己的力量,相信努力的回报,让我们用智慧和热情开启新的学习之旅,为实现梦想而努力奋斗。愿每个人在新的学期中取得更大的进步和成就!谢谢大家!总结:思考是我们成长的催化剂,在学习中引发灵感和思考,才能更好地理解知识的内涵和意义。通过思考,我们能够明确学习的目标和意义,掌握学习的方法和技巧,将学习与实践相结合,积极参与人际交往和团队合作,制定人生目标和规划,并培养积极的人生态度。相信通过自己的努力和思考,我们能够收获更多,成长更快,追逐梦想的脚步也会更坚定。祝愿大家在新的学期中取得更加辉煌的成绩!谢谢!

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服