新部编版九年级语文下册期中考试(一套).doc

新部编版九年级语文下册期中考试（一套）满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A娉婷(png) 亵渎(xi) 相得益彰(zhng) 矫揉造作(ru)B劫掠(lu) 妖娆(ro) 自吹自擂(li) 强聒不舍(gu)C宽宥(yu) 冠冕(min) 间不容发(jin) 自惭形秽(su)D瞥见(pi) 丰润(rn) 不言而喻(y) 絮絮叨叨(x)2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A晨曦 猝不及防 郑重其事 如释重负B旁骛 稍纵即逝 置之不理 兵慌马乱C惋惜 不攻自破 造遥生事 顶礼膜拜D遮蔽 重峦叠障 棱角分明 矫揉造作3、下列选项中，加点成语使用正确的一项是（ ）A沧海桑田、湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态曲卷。B每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐，是坚守岗位的人们的一种奢望。C现实生活中，我们不必为平儿而义愤填膺，因为平儿也是一种美丽。D他毕业后米到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己的芳华。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A亚洲.文明之光这部纪录片全面回顾亚洲人文历史，以生动的影像阐述了文明交流互鉴、共同繁荣的理念。B李家洋、袁隆平、张启发在|“中国诺奖”中获得生命科学奖，原因是由于他们在水稻研究中有开创性贡献。C在第27届中国金鸡百花电影节上，吴京凭借战狼2的精彩表演，技压群芳，摘走了百花电影节最佳男主角。D近年来，通过不断为“生态工业柳州，宜居创业城市”的蓝图添砖加瓦，使柳州水更清、天更蓝、山更绿。5、对下面句子的修辞手法判定有误的一项是（ ）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底、更漂亮，以至于荡然无存。（反语）C有人问，世界上什么东西气力最大？回答纷纭得很，有的说象，有的说狮子，有人开玩笑似的说，是金刚。（排比）D池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（对偶）6、把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）造成这一差异的一个很重要的原因，便是白鹿原对待非情节因未的策略与静静的顿河有所不同。这与静静的顿河译成汉语的一百五十万字相比，就像一着律讨与一首排律相比一样。白鹿原是一部浓缩度极高的长篇作品。陈忠实立意要将白鹿原写得简短一些，他重显示轻宣抒，重叙述轻描写，重省笔轻渲染。它包含了悠广时空中丰富的生活内容，塑造看众多的人物形象，而篇幅却不算长，接近五十万字。ABCD7、古诗文填空（1）_ ，白露未已。 (诗经蒹葭)（2）长风破浪会有时，_。 (行路难)（3）_，提携玉龙为君死。 (雁门太守行） （4）以中有足乐者，_。 (送东阳马生序) （5）_， 化作春泥更护花。（已亥杂诗） （6）香远益清，亭亭净植，_ 。（爱莲说） （7）十二章中阐明只要善于学习，人生处处有老师的句子:_。（8）江城子密州出猎中运用典故委婉地表达自己期望得到朝廷重用的句子_。（9）古诗词中有许多描写春节，清明节、中秋节、重阳节等传统节日的诗句，请写出你熟悉的古诗词中与上述节日有关的连续两句:_ 。二、文言文阅读。（15分）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者!”1解释下列划线词语意思。（1）余拏一小舟（_）（2）上下一白（_）（3）是金陵人，客此（_）2把下列句子翻译成现代汉语。（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者!3下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的清幽、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文做伏笔。B“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙地正面描写。D作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。三、现代文阅读。（30分）1、记叙文阅读父亲的手从我记事起，就没见父亲的手光滑过，那上面从来都是布满厚厚的老茧。小时候，我最讨厌父亲用他那双长满老茧的手抚摸我的脸，因为他那双手摸到脸上感觉很不舒服，更何况每到冬天手指上还有一些深深的裂口，蹭着脸皮，简直就像刀割般疼痛。那时候我听母亲说，父亲在城里建高楼大厦，因此，在家里我很少见到父亲。即使有时候他回家，也是深更半夜，那时我早已进入甜蜜的梦乡。一天晚上，我正梦见父亲用双手把我高高托起，突然感觉脸上好像被什么东西刺了一下，睁开惺忪的眼睛一看，原来是父亲用他那双长满老茧的手正在抚摸我的脸，父亲看见我被惊醒了，歉意地对我笑笑说：“孩子，是不是老爸的手弄疼你的小脸了？真不好意思，老爸的手太粗糙了，你快点睡吧！”说完，他急忙抽回自己的手，转身走回自己的房间。当时，我一直不明白父亲的手怎么会那样粗糙？后来发生的一件事才揭开了我心中的疑团。那是一个刚入冬的周末，我正在家里写作业。父亲工地上的一个叔叔心急火燎地到我家报信说，父亲从脚手架上掉下来摔伤了。听到这个消息，我和母亲急匆匆赶到父亲所在的工地。大冷的天，父亲痛得额头上直冒汗，我和母亲看到父亲痛苦的样子，都难过得流下了眼泪。我这才明白了父亲的工作该有多苦，才明白了父亲的手为何那么粗糙？原来他的手一天要摸几千块砖头，而且那些砖头都是用水浸过的，父亲为了节省几块钱，从来不舍得买手套，因此，他的手常常被砖块磨破，手变得粗糙和太多裂口就是必然的了。看着躺在病床上睡熟的父亲，我第一次情不自禁地拿起父亲的手，放到我的脸上摩擦。父亲被我的这个动作弄醒了，他看到自己那双长满老茧的手放在了我的脸上，就像做错了事似的，急忙往回缩，我却紧紧抓住那双手不让它从我脸上移开。父亲见我这样，脸上满是喜悦，而我的眼里却含满了泪花父亲养好伤后，不顾我和母亲的反对，抄起泥瓦刀又继续去干他的泥瓦匠，一干就是二十几年。现如今，上了年纪的父亲虽离开他心爱的建筑行业，却没有让他那双灵巧的手歇息，他又学会了炒一手好菜。每次吃父亲做的菜，我都胃口大开，看着我狼吞虎咽的样子，父亲那布满皱纹的脸笑成一朵灿烂的山菊花。我劝父亲让那双忙碌了一生的双手歇息歇息，他每次都憨憨一笑说：“老天爷给我们一双手，就是让我们用来干活的。”听了父亲的话，我的双眸不禁溢满了泪水，想起了李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”1第段中，“说完，他急忙抽回自己的手”。句中加点字“抽”换成“拿”可以吗？为什么？2第段中，“父亲见我这样，脸上满是喜悦，而我的眼里却含满了泪花”父亲“脸上满是喜悦”的原因是什么？3结尾段划线句运用了怎样的修辞手法？其作用是什么？ 4第段在文章中的作用是什么?2、阅读下面文章，完成下列小题。善于“折叠”自己把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动，周恩来称之为走“之”字路。实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的兰亭序，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不作寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。“折叠”是耐心的坚持。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去，就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。”“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。想要前进，最快的脚步是“负重”，因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”，就是倒退的开始。其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦，方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”，到艰苦一线“蹲苗”，在事上磨练自己，用时间灌溉自己，多挑战“不可能”才可能超越自己，使人生不断迈向新的高度。人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问，付诸有力的行动，就能成就精彩人生。（选自解放军报2018年）1具体说说文章从哪几个方面阐述了“折叠”的内涵？2请简要分析文章第段的论证思路。3第段中加点词“仅”“竟然”能否删去？请说明理由。4第段中提到：“人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。”联系自身实际，谈谈我们应当如何“增加人生的厚度”。四、写作题（40分）请以“感恩 ，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。参考答案：一 DABACD 蒹葭采采 直挂云帆济沧海 报君黄金台上意 不知口体之奉不若人也 落红不是无情物 可远观而不可亵玩焉 三人行，必有我师焉 持节云中，何日遣冯唐？ 示例：千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。二 1 撑（船） 全，都 客居 2（1）大雪（接连下了）几天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（2）不要说相公您痴迷，还有像相公一样痴迷的人啊！3C三 1不可以。“抽”和“拿”都是动词。但“抽”字是从中取出，有速度，有力量，而“拿”不具备这样的效果。“抽”字生动形象地反映了父亲当时因自己粗糙的手弄痛“我”的脸时愧疚的心理。（意思接近即可）2过去因父亲的手弄痛“我”的脸而讨厌父亲将手放在“我”脸上摩擦，如今却主动将父亲粗糙的手放在脸上摩擦，还紧紧抓住不让从脸上移开。前后变化，父亲看到了“我”对他的理解，当然是满脸喜悦。（意思接近即可）3引用 深化中心，升华主题。表现了父亲对“我”深沉而无私的爱和默默奉献的精神。4承上启下的过渡句1“折叠”是智慧的迂回；“折叠”是生动的重复；“折叠”是耐心的坚持；“折叠”是“折磨”的叠加。2首先提出“折叠是生动的重复”这一观点，接着以老驴拉磨为例和引用法国作家罗曼罗兰的话，论述了“简单的重复不能产生质的飞跃”，再列举兰亭序的事例，强调重复中要有变化、创新，最后再次点明观点：“进行生动的重复，方能书写出彩华章。”3不能删去。“仅”在这里强调干一件事的成功率低，“竟然”表示结果出乎意料。如果删去，就不能有力论证“折叠是耐心的坚持”这一观点，加点词体现了议论文语言的准确性、严密性。4示例：我们应当从现在做起，善于“折叠”自己，明确自己心中的目标，努力学习文化知识，增长见闻，开阔眼界，提高自身素养；要善于思考，积极探索，勇于开拓创新；面对困难要有持之以恒的精神，敢于挑战的勇气，坚持磨炼自己，不断超越自我，这样才能增加人生的厚度，获得成功的硕果。四 9 / 9