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部编版四年级语文下册期末考试卷(A4打印版).doc

1、部编版四年级语文下册期末考试卷(A4打印版)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。sh sh o m p lo co chng kun ku fng s dng xu n zho 二、 在下列加点字的正确读音下打“”。人声鼎沸(fi f) 洞穴(xu xu) 花蕊(ru xn)半明半昧(mi wi) 芹菜(jn qn) 淮安(hui wi)三、 辨字组词。 兀(_) 适(_) 皇(_) 碗(_) 元(_) 造(_) 呈(_) 蜿(_) 四、 把下面的词语补充完整,并选择合适的词语填空。(_)(_)高远 (_)公(_)法 精(_)力竭 响彻云(_)(_)眉(_

2、)目 (_)大(_)圆 (_)机妙算 精(_)报国1教室里同学们情绪高涨,歌声(_)。2刘胡兰:_包青天:_钱学森:_五、 选词填空。朴实 朴素1妈妈是个勤劳(_)的农村妇女。2王奶奶向来生活简朴,穿着(_)。带领 率领3在老师的(_)下,我们的劳动任务出色地完成了。4曹操(_)八十万大军南下。六、 我能按要求改写句子。1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢?(改为陈述句)_2.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着,心里就觉得暖和。(改为比喻句)_3.例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例子,用几个表示连续动作的词写一句话)_4.在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓动我要坚强。(修改病句

3、)_七、 日积月累1人的生命是有限的,可是,_。我要把有限的生命,_。(雷锋)2我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于_,在于_,而不是_,也不是在于_。(巴金)3海上日出通过记叙作者在_和_时所看到的海上日出的壮观景象,表达了作者对大自然的_之情。4记金华的双龙洞按_的先后顺序,记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象,表达了作者对_的热爱,对_的热爱。八、 阅读短文,回答问题。 他要感谢那只手 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感

4、谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡

5、的意义,他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。1给第(5)、(6)自然段加上标点符号。2第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)_3在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。4从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是(_);第(8)自然段的作用是(_)。5这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是 _。九、 习作表达。读一本好书,如

6、同和一个高尚的人在谈话,给你启迪,令你奋进。最近你又读了哪本好书?请以“我最喜欢的一本书”为题把它介绍给你的同学和朋友吧!注意:要把你喜欢的原因写具体。语句通顺,有真情实感。字数在350字以上。_参考答案1、霎时 奥秘 疲劳 操场 宽阔 风俗 洞穴 按照2、fi xu ru mi qn hui3、突兀 合适 皇上 一碗 元钱 造句 呈现 蜿蜒 4、志 存 秉 执 疲 霄 慈 善 膀 腰 神 忠 响彻云霄 精忠报国 秉公执法 志存高远5、朴实 朴素 带领 率领6、新奇的纳米技术让人惊叹。 那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒,看着就暖和。 登山者,用力抓住绳子,双脚用力蹬在石头上,向上慢慢攀上去。 在我

7、遇到困难的时候,妈妈总是鼓励我要坚强。7、为人民服务是无限的 投入到无限的为人民服务之中去 付出 给予 接受 争取 晴天 有云 热爱和赞美 游览 祖国山川 大自然8、1 , , , : “ ? ”“ , 。 ” 。2老师对小道格拉斯的帮助和关爱。3不但而且4 插叙 点明中心 5尽自己所能给予别人9、范文:我最喜欢的一本书昆虫记这本书让我十分着迷。原来昆虫世界有这么多奥秘。从这本书里,我知道了:清晨,蝉是怎样脱壳的,屎壳郎是怎么滚粪球的,蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物。还弄清楚了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。第一次读昆虫记,不知怎么的它就吸引了我。这是

8、一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的昆虫记,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。而昆虫记给我生活的启示是大千世界里有很多事物等着我们去发现,去寻找,去解开大自然的谜底。昆虫记的作者,就是一个很善于探索大自然的动物学家。他在观察小动物的时候,经常都是废寝忘食,一动不动,非常专心。这样才写出了如此伟大的巨著。所以,在今后的生活中,我也要像法布尔那样,善于观察周围的世界。如果每个人都以这样的态度对待世界,相信人类会有更大的成就。6 / 6

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