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完整word)钩针教案
“快乐编织"
钩针初级课程教程

指导教师
2015年 1月

钩针第一课：起针 小辫丝
一、知识目标：
　　1．学习起针和底边小辫的编制方法。
　　2．掌握钩针起针的编织方法，熟练进行编织，为今后能对它们进行组合,完成一种简单花样的编织打好基础。
　　二、情感目标
　　1．了解其针法及组合的方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案,增添生活情趣。
　　2．培养学生细心观察能力和不怕挫折，敢于克服困难的精神
　　三、教学时间：二课时
　　四、教学重点和难点；
　　1.教学的重点是掌握起针的编织方法，并能够将它们组合,编织出一种简单的花样。
　　2。教学的难点是手与针的第一次接触。
　　教学过程：
　　1、复习:
1）通过观看视频，先复习钩针起针方法及最初的辫子的钩织方法；
学习持针的方法。

2)练习起针和基本针法。
2、学习起针。

2）练习短针的编制。
可以手与针的配合针第一个起针，也可以是用手打个结,再把针插入开始第二针。
　　重点注意学生在拉起第一针时不能直接拉过第二针,步骤为：找洞进针……拉线进洞……挑起……两针并一针。
　　3）检查学生的作品。
3．展示较好的作品评论。
 钩针第二课:短针
一、知识目标:
　　1．复习起针和底边小辫的编制方法。
　　2．掌握钩针短针的编织方法，熟练进行编织，为今后能对它们进行组合,完成一种简单花样的编织打好基础。
　　二、情感目标
　　1．了解其针法及组合的方式,学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣。
　　2．培养学生细心观察能力和不怕挫折，敢于克服困难的精神
　　三、教学时间：二课时
　　四、教学重点和难点；
　　1。教学的重点是掌握短针的编织方法，并能够将它们组合，编织出一种简单的花样。
　　2。教学的难点是短针的松紧以及手势的配合。
　　教学过程：
　　1、复习：
　　1）练习起针和基本针法.
　　2、新课：短针的编织:
　　1）观看视频.教师要组织他们仔细观看短针的编制说明以及基本要领，交流质疑，然后对技术难点进行示范讲解，最后分组练习,互帮互学。
　　2)练习短针的编制。
　　重点注意学生在拉起第一针时不能直接拉过第二针，步骤为:找洞进针……拉线进洞……挑起……两针并一针
　　3）检查学生的作品。
3．展示较好的作品评论。

 钩针第三课:长针
一、知识目标：
　　1．复习起针和短针的编制方法。
　　2．掌握钩针长针的编织方法，熟练进行编织,为今后能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织打好基础。
　　二、情感目标
　　1．了解其针法及组合的方式,学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣。
　　2．培养学生的毅力并喜欢上钩针.
　　三、教学时间:二课时
　　四、教学重点和难点；
　　1。教学的重点是掌握长针的编织方法，并能够将它们组合，编织出一种简单的花样。
　　2.教学的难点是长针的松紧以及手势的配合.
　　教学过程：
　　1、复习：
　　1)练习起针和基本针法。
　　2、新课：长针的编织：
　　1）观看视频。教师要组织他们仔细观看长针的编制说明以及基本要领,交流质疑,然后对技术难点进行示范讲解，最后分组练习，互帮互学。
　　2)练习长针的编制.
重点注意学生在拉起第一针时不能直接拉过第二针,步骤为:找洞进针……拉线进洞……挑起……两针并一针

　　3)检查学生的作品。
　　3．展示较好的作品评论.

 钩针第四课:挑针
一、知识目标：
　　1．复习起针和短针的编制方法。
　　2．掌握钩针挑针的编织方法，熟练进行编织,为今后能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织打好基础。
　　二、情感目标
　　1．了解挑针的方法，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣.
　　2．培养学生的毅力并让学生喜欢上钩针。
　　三、教学时间:二课时
　　四、教学重点和难点;
　　1.教学的重点是掌握挑针的编织方法，并能够将它们组合,编织出一种简单的花样。
　　2.教学的难点是挑针的位置。
　　教学过程:
　　1、复习：
　　1)练习长针和基本针法1
　　2、新课：挑针的编织：
　　1）观看视频。教师要组织他们仔细观看挑针的编制说明以及基本要领,交流质疑，然后对技术难点进行示范讲解，最后分组练习，互帮互学。
　　2)练习短针的编制。

　　3）检查学生的作品。
　　3．展示较好的作品评论。

钩针第五课:
一、知识目标：
　　1．学习起针和底边小辫的编制方法。
　　2．掌握钩针起针的编织方法，熟练进行编织，为今后能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织打好基础。
　　二、情感目标
　　1．了解其针法及组合的方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣.
　　2．培养学生细心观察能力和不怕挫折,敢于克服困难的精神
　　三、教学时间：二课时
　　四、教学重点和难点；
　　1.教学的重点是掌握特长针的编织方法，并能够将它们组合，编织出一种简单的花样.
　　2。教学的难点特长针。
　　教学过程：
　　1、复习：
1）通过观看视频，先复习钩针起针方法及最初的辫子的钩织方法；
学习特长针的方法。　

2）练习短针的编制。
可以手与针的配合针第一个起针，也可以是用手打个结,再把针插入开始第二针。
　　重点注意学生在拉起第一针时不能直接拉过第二针，步骤为：找洞进针……拉线进洞……挑起……两针并一针.
　　3)检查学生的作品.
3．展示较好的作品评论。

钩针第六课： 学习减针
一、知识目标：
　　1．学习几种减针的方法。
　　2．掌握钩针减针的编织方法，熟练进行编织,为今后能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织打好基础。
　　二、情感目标
　　1．了解几种减针的方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣.
　　2．培养学生细心观察能力和不怕挫折,敢于克服困难的精神。
　　三、教学时间：二课时
　　四、教学重点和难点；
　　1.教学的重点是减针的方法.

　　　教学过程：
　　1、复习：
1）通过图解。
方法一：

方法二:

方法三:

2）练习减针的方法。
　　3）检查学生的作品.
3．展示较好的作品评论。

钩针第七课: 学习加针
一、知识目标：
　　1．学习几种加针的方法。
　　2．掌握钩针加针的编织方法，熟练进行编织，为今后能对它们进行组合,完成一种简单花样的编织打好基础。
　　二、情感目标
　　1．了解几种加针的方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣。
　　2．培养学生细心观察能力和不怕挫折，敢于克服困难的精神。
　　三、教学时间：二课时
　　四、教学的重点是加针的方法。
　　　教学过程:
　　1、通过图解,学习方法.
方法一：

方法二:

2)练习加针的方法。
　　3)检查学生的作品.
3．展示较好的作品评论。

钩针第八课： 学会织花
一、知识目标：
　　1．学习几种简单花朵钩针的方法.
　　　二、情感目标
　　1．了解几种简单花朵的钩针方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣.
　　2．培养学生细心观察能力和不怕挫折，敢于克服困难的精神。
　　三、教学时间：四课时
　　四、教学重点和难点；
　　1.掌握方法。
　　　教学过程：
　　1、 学习花朵的方法。
第一种 第一节课时可以用单种颜色钩。

第二种

　3)检查学生的作品。
3．展示较好的作品评论。