ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:38.75KB ,
资源ID:2325158      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2325158.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(开学发言稿的情感表达和认知挖掘.docx)为本站上传会员【二***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

开学发言稿的情感表达和认知挖掘.docx

1、开学发言稿的情感表达和认知挖掘 亲爱的老师们、亲爱的同学们: 大家好!新的学年又开始了,我代表全体老师向大家表示热烈的欢迎和亲切的问候!首先,我要向所有新同学表示最诚挚的祝贺,欢迎来到这个充满智慧和知识的大家庭! 第一部分:心动的瞬间 还记得刚刚踏入校园的那一刻吗?悠扬的校园广播,美丽的校园景色,热情的老师与同学们一一欢迎你们的到来。那一刻,我们的心情是何等激动而又忐忑!相信每一个人都有自己独特动人的故事,这些瞬间将成为我们一生难忘的记忆。 有人在新的学期中心中,希望通过刻苦学习,为家乡的发展做出更大的贡献;也有人期待在不同的舞台上展示自己的才华;还有人希望通过参与社团活动丰富课余生

2、活,收获更多的友谊和经验。不论你的心愿是什么,我希望你能够抓住机会,追逐梦想。 第二部分:相识的欢喜 在新的学期中,你将结识许多新朋友。或许他们会与你在同一学科上奋斗,或许他们将与你同台竞技,或许他们会在你最脆弱的时候伸出援助之手。关系的建立需要时间和机缘,但无论如何,都希望大家能够珍惜这些友谊。 在结识新朋友的同时,我们也别忘了感恩身边那些一直陪伴我们的老朋友。或许在暑假的时候你曾思考过自己的一些做法,错失了和朋友们沟通的机会。现在是时候拿起手机、发一条信息,或者面对面地向朋友们说一声:“我想你们了!”相信他们一定会被你的真诚温暖所打动。 第三部分:不懈的努力 学业是我们的重要任务

3、也是这个阶段最需要我们付出努力的事情之一。在新的学期中,我希望每一个同学都能够树立高远的目标,并付出实际的行动去实现它。学习不是一蹴而就的过程,它需要坚持、毅力和智慧,同时也要学会灵活应对不同的挑战与压力。 除了在学业上不断努力,我们还需要关注社会和时事。当你打开电视、浏览互联网时,是否常常感叹这个世界在变化?你是否思考过如何才能适应这个不断发展的社会?我希望每一位同学都能通过积极关心时事、思考问题来提高自己的社会意识和认知能力,做一个有担当、有见识的人。 第四部分:人文的关怀 在课堂上,老师们会传授给我们各学科的知识,帮助我们提高专业技能。而在校园中,也有许多机会可以深化我们的人文素

4、养。比如,参加校园文艺活动、读一本好书、品味一场音乐会等等。 人文关怀是我们每个人都应该关注的问题。我们可以关心弱势群体,关心地球的未来。时代给予我们这个舞台,我们应该成为引领潮流的思想者和社会变革的推动者。 第五部分:挑战与自我突破 生活没有过不去的坎,只有探索不完的未知。新的学年,我们将面对新的课程、新的挑战。对于一些新科目或新的学习方法,我们可能会感到陌生与困惑。但正是这些挑战,将激发我们不断突破自我、不断成长的动力。 尝试新的事物,不怕失败,不怕犯错误,勇于面对并纠正错误,从错误中学习,我们一定会收获更多的成长和收获。 第六部分:梦想的驱动 再美好的梦想,如果只停留在脑海中

5、也只是一场空想。我们要用努力去追逐它,用行动去实现它。不管你的梦想是什么,只要你坚定相信它,全力以赴地追求,它就会与你不期而遇。 追逐梦想的过程中,我们可能会遇到困境和压力,但正是这些经历,让我们变得更加坚强和勇敢。每一次跌倒,都是一次成长的机会;每一次努力,都是一种价值的承诺。相信自己,不断追逐,胜利终将属于你! 第七部分:信任的力量 在校园中,信任和尊重是人际关系的基石。老师对学生的信任,学生对老师的信任,同学之间的信任,都是帮助我们共同成长、共同进步的重要保障。 信任是双向的,只有彼此信任才能共同创造一个和谐友善的校园。当你遇到困难时,学会向老师、同学们寻求帮助和支持;当你看到

6、他人遇到困境时,也要主动伸出援手。信任的力量是无限的,这样的校园才能成为我们最温暖的家。 第八部分:感恩的心情 最后,我要感谢一直以来帮助和支持我们的老师们、家长们和校友们。是他们的关怀和鼓励,让我们在学习和生活中变得更加坚定和自信。也要感谢所有同学们的努力和付出,正是你们的进取心和团结合作,让我们的校园更加璀璨。 让我们怀揣着感恩的心情,以积极的态度和坚定的信念,迎接新学年的到来。让我们共同努力,书写属于我们自己的青春篇章!展望未来,我们充满期待,也充满信心! 最后,我希望每一个人都能够回顾过去,展望未来,找到内心最真实的温度。让我们携手同行,共同学习、成长,创造美好的明天! 谢谢大家!

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服