初中物理长度与时间的测量知识点总结归纳.docx

初中物理长度与时间的测量知识点总结归纳1单选题1、“大数据”体现了数量的价值。下列估测数据符合生活实际的是（）A一个鸡蛋质量约1kgB人感觉舒适的环境温度是40C声音在15空气中传播速度是340m/sD教室的高度约为1.5m答案：C解析：A一个鸡蛋质量约50g，故A不符合题意；B人感觉舒适的环境温度是25，故B不符合题意；C声音在15空气中传播速度是340m/s，符合实际，故C符合题意；D教室的高度约为3m，故D不符合题意。故选C。2、估测是我们在生活中常用的一种方法。下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（）A课桌的高度是80dmB洗澡时淋浴水的温度约为90oCC人骑自行车的速度约为5m/sD演奏一次中华人民共和国国歌的时间是3min答案：C解析：A课桌的高度是80cm，故A不符合题意；B洗澡时淋浴水的温度约为40，故B不符合题意；C日常生活中，人骑自行车的速度约为5m/s，故C符合题意；D演奏一次中华人民共和国国歌的时间约1min，故D不符合题意。故选C。3、以下单位换算正确的是（）A100nm10010-6cm110-4cmB50kg50kg1000g50000gC0.05L0.0510-3m3510-5m3D0.2mg0.210-3210-4g答案：C解析：A正确的换算过程为100nm10010-7cm110-5cm故A错误；B正确的换算过程为50kg501000g50000g故B错误；C正确的换算过程为0.05L0.0510-3m3510-5m3故C正确；D正确的换算过程为0.2mg0.210-3g210-4g故D错误。故选C。4、下列关于中学生的估测，符合实际的是（）A身高约为170mmB体重约为50NC站立时对地面的压强约为500PaD体温约为37答案：D解析：A中学生的身高约为170cm，故A不符合实际，不符合题意；B中学生的质量约为50kg，体重约为500N，故B不符合实际，不符合题意；C中学生的体重约为500N，脚和地面的接触面积约为500cm2，站立时对地面的压强约为p=FS=500N50010-4m2=1104Pa故C不符合实际，不符合题意；D人的正常体温是37左右，故D符合实际，符合题意。故选D。5、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A乒乓球的直径约为100mmB九年级物理课本的长度约为25dmC初中生100m短跑成绩约为10sD初中生的步行速度约为4km/h答案：D解析：A现在标准乒乓球的直径为4cm=40mm故A不符合题意；B九年级物理课本的长度约为25cm，B不符合题意；C男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右，故C不符合题意；D初中生的步行速度约为1.1m/s=1.13.6km/h=3.96km/h故D符合题意。故选D。多选题6、实践证明，“测体温”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止新冠病毒的传播。对这些措施中相关数据的估测，符合实际的是（）A“测体温”：人体的正常体温约为37B“勤洗手”：每次洗手时间应不少于20sC“要消毒”：一张消毒湿巾厚度的为2nmD“戴口罩”：一只医用外科口罩质量约为3g答案：ABD解析：A正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小，故A符合题意；B用七步洗手法清洁自己的手，每次洗手时间不少于20秒，故B符合题意；C一张消毒湿巾厚度的为2mm，故C不符合题意；D一个乒乓球的质量约3g，一只医用外科口罩的质量与此差不多，约为3g，故D符合题意。故选ABD。7、物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。关于仪器的使用，下列说法中正确的是（）A用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线量起B用刻度尺测量长度时，读数估读到分度值的下一位C用温度计测量液体温度时，玻璃泡不能触碰烧杯壁和底部D用温度计测量液体温度时，不能将温度计从液体中取出再读数答案：BCD解析：AB用刻度尺测量长度时，不一定从零刻度线量起，若零刻度线有磨损，可以从其它整数刻度开始测量，刻度尺读数时应估读到分度值的后一位，故A错误，B正确；CD用温度计测量液体温度时，要注意玻璃泡全部浸入被测液体中，但不能触碰烧杯壁和底部，读数时温度计不能从液体中取出来，视线要与温度计中液柱的液面相平，故CD正确。故选BCD。8、关于误差与错误，以下说法不正确的是（）A选用更精密的仪器，就不会产生误差B只要正确操作，错误和误差都是可避免的C多次测量求平均值的目的是为了减小误差D读数时，应多估读几位数字，可以减小误差答案：ABD解析：A真实值与测量值之间的差异叫误差，误差是不可避免的，选用更精密的仪器，照样会产生误差，故A错误，符合题意；B正确操作，错误是可避免的，但误差是不可避免的，故B错误，符合题意；C误差是可以减小的，可以采用改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量求平均值等方法来减小误差，故C正确，不符合题意；D误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；读数时的估读数字是分度值的下一位，不是多估读几位数字，可以减小误差，故D错误，符合题意。故选ABD。小提示：此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目。9、关于误差，下列说法中正确的是（）A采用多次测量取平均值的方法能减小误差B采用更精密的测量仪器可以减小误差C误差和测量错误都是可以避免的D错误数据就是指测量误差较大的数据答案：AB解析：AB减小误差的方法有：受用多次测量取平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法等，故AB正确；C误差是可以减小的，但是不可避免的，而错误是可以避免的，故C错误；D错误的数据是不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是可以避免的，错误不是误差，故D错误。故选AB。10、关于误差，下列说法中正确的是（）A采用多次测量取平均值的方法能减小误差B采用更精密的测量仪器可以减小误差C误差和测量错误都是可以避免的D错误数据就是指测量误差较大的数据答案：AB解析：AB减小误差的方法有：受用多次测量取平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法等，故AB正确；C误差是可以减小的，但是不可避免的，而错误是可以避免的，故C错误；D错误的数据是不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是可以避免的，错误不是误差，故D错误。故选AB。填空题11、（1）图中物块的长度为_cm；（2）图中秒表的读数为_s。答案： 1.60 40.0解析：（1）1如图刻度尺的分度值为1mm，读数为1.60cm，则物块的长度为1.60cm。（2）2如图分针指在0和1之间，靠近1一侧，秒针指在40.0s处，则秒表读数为40.0s。12、如图1所示，圆柱体的直径是_cm，其估读值是_cm；如图2所示，秒表的读数为_s。答案： 1.20 0.00 342解析：1由图1知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；圆的左侧与8.00cm对齐，右侧与9.20cm，所以圆的直径为d=9.20cm-8.00cm=1.20cm圆的直径为1.20cm。2圆的直径为1.20cm，其中准确值是1.2cm，0.00cm是估读值。3由图2可知，小表盘的分度值是0.5min，停表分针指在5与6间，靠近6min，因此分针示数是5min；大表盘的分度值是1s，秒表秒针读数为42s，所以秒表的示数为t=5min+42s=342s秒表的读数为342s。13、如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值是_，则LA_cm。读数时视线正确的是_（选填“甲”或“乙”）。答案： 1mm 2.1 甲解析：12由图可知，图示B刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；图示A刻度尺分度值为1cm物体起始端在7.0cm处，末端在9.1cm处，所以物体长度为LA=9.1cm-7.0cm=2.1cm3读数时，视线要与尺面垂直，所以视线正确的是甲。14、在数据后面填上合适的单位：小强的身高是171_，体重(质量)是60_ ，他步行的速度约为1.1_。答案： 厘米#cm 千克#kg 米/秒#m/s解析：1小强的身高是171cm，合1.71m，符合生活实际。2一名中学生的质量为60kg。3小强的步行速度约为1.1m/s，符合人的实际步行速度。15、如图甲所示，所测物块的边长为_cm；如图乙所示，秒表读数为_s。如图丙中的体温计是根据_的原理制成的，此时体温计的读数为_oC。答案： 3.00 228.7 液体热胀冷缩 37.1解析：1由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm，物体左端对应刻度为0.00cm，右端对应刻度为3.00cm，所以物体长度为3.00cm。2图乙，秒表的分针指示过了3min刻度线且过了半格，所以秒钟读数为48.7s，所以共228.7s。3液体受热时体积会膨胀，遇冷时体积就会收缩，体温计就是根据这一原理制成的。4体温计的分度值为0.1，图中体温计的液柱指示过37刻度线一小格，所示读数为37.1。综合题16、（1）如图1所示，用刻度尺测量某物体的长度，该物体的长度为_cm。为了减少测量的误差，下一步的操作是_；（2）如图2所示，这是做“探究水沸腾时温度变化特点”实验时观察到水中气泡上升的情形，图_（选填“A”或“B”）表示水正在沸腾时的情形；（3）小明一家驾车去西安探亲，经过某路段时，小明发现路旁有一块交通标志牌，如图3所示。遵守交通规则的前提下，汽车从交通标志牌处到达西安最少需要的时间为 _h。答案： 2.45 多次测量求平均值 A 0.375解析：（1）1由图1知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.0cm刻度线对齐，读作1.00cm，右侧在3.4cm刻度线和3.5cm刻度线中间，读为3.45cm，所以物体的长度为l3.45cm-1.00cm2.45cm2为减小误差，常用的测量方法是多次测量求平均值。（2）3由图2可知，沸腾时气泡越往上越大，故图A中情境符合。（3）4标志牌上的数字“40”表示的意思：行驶速度不能超过40km/h；“西安15km”是指此地距离西安还有15km；由v=st可得，从此标志牌处匀速到达西安至少需要时间t=sv=15km40km/h=0.375h17、(1)因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。图中所用量筒的最大测量值（量程）是_mL，它的分度值是_。(2)一个T形工件，如图所示，小明同学觉得上面一横ab的长度小于下面一竖cd的高度：你用什么来检验他的结论是否正确？答：_；检验结果是：上面一横的长度_下面一竖的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；从以上的经历中，你能悟出什么道理？答：_。答案： 200 10mL 用刻度尺测量或用圆规比较 等于 凭感觉不可靠,要准确判断需进行测量解析：(1)12由图知，量筒的最大测量值是200mL，即量筒的量程是200mL；量筒每100ml分10个小格，每小格10mL，即分度值是10mL。(2)345如图所示，对于T形工件，根据观察，上面一横（ab）的长度小于面一竖（cd）的高度，检验观察结论是否正确的方法是：用刻度尺测量或用圆规比较；检验结果是：上面一横的长度等于下面一竖的高度；从以上的经历中，能悟出的道理是：有时感觉是不可靠的或要准确判断需进行测量。18、实验题：某课外小组的同学为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿着刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的图片同学们依据此图片的情景，列表如下（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整：_照片序号123456时间t/s01020304050路程s/cm01.203.426.12（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做_运动，（填“匀速”或“变速”）蜗牛在前30s内的平均速度是_cm/s，整个50s 内的平均速度是_cm/s答案： 2.204.87 变速 0.11 0.12解析：(1)根据照片可以获得数值，完成表格：照片序号123456时间t/s01020304050路程s/cm01.202.203.424.876.12(2)由表格中数据可知,蜗牛做的是变速运动,在前30s内的路程是3.42cm,因此平均速度vst3.42cm30s0.11cm/s；整个t50s内的路程s6.12cm,由平均速度公式vst6.12cm50s0.12cm/s.小提示：解决此题关键是会用刻度尺读数，完成表格数据，然后根据平均速度公式vst进行求解平均速度13