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生理基础生理基础 人体从出生至成熟，在解剖生理方面，有很多明显的变化。人一出生虽然就已经具有人体的基本结构和生理功能，正如俗语所说：“麻雀虽小，五脏俱全”。但幼儿并不“成人”的缩影，他们有其独特的生理特征。本章主要介绍幼儿各系统结构和功能的特点，阐述符合幼儿八大系统和感觉器官生长发育的卫生保健措施。这部分内容是学前卫生学的重要理论基础。第一节小儿的生理特点 小朋友，起得早，大家快来做做操，小朋友，起得早，大家快来做做操，张开小嘴深呼吸，揉揉鼻子吸吸气，张开小嘴深呼吸，揉揉鼻子吸吸气，洗洗小脸提提神，脖子脖子扭一扭，洗洗小脸提提神，脖子脖子扭一扭，手臂伸一伸，小手拍一拍，手臂伸一伸，小手拍一拍，腿儿踢一踢，膝盖蹲一蹲，腿儿踢一踢，膝盖蹲一蹲，小脚跳一跳，天天锻炼身体好，小脚跳一跳，天天锻炼身体好，脑袋更聪明，做个新世纪小主人。脑袋更聪明，做个新世纪小主人。人体的基本形态 人体从外形上可分为头、颈、躯干和四肢四部分（见图）。图1 人体的内部器官 看看接下来的几张图片，你认识它们吗？想一想：人体是由哪些基本结构组成的，它们的关系是怎样的？细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体的基本结构细胞：基本结构和功能单位 组织 器官 系统 人体幼儿各大系统特点及卫生保健 一、运动系统二、呼吸系统三、循环系统四、消化系统五、排泄系统六、内分泌系统七、神经系统八、生殖系统九、感觉器官（一）运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组（一）运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。组成人体的骨骼共有成。组成人体的骨骼共有206206块，骨的形态各异。块，骨的形态各异。图：人体全身骨骼图：骨的形态一、运动系统 骨连结：骨与骨之间的连结称为骨骨连结：骨与骨之间的连结称为骨连结。因为人体各部分骨的功能连结。因为人体各部分骨的功能不同，骨连结的方式也不同。不同，骨连结的方式也不同。骨连结骨连结不动连结不动连结 微动连结微动连结关节关节（1）、不）、不动连结：颅骨（骨（图：颅骨骨连结）（2）微）微动连结：椎骨（椎骨（图：脊柱）：脊柱）（3）关）关节：关：关节头、关、关节窝。(图：关：关节)骨骼肌：骨骼肌是运骨骼肌：骨骼肌是运动系系统的的动力部分。力部分。（1）不断增长）不断增长（二）小儿运动系统的特点（二）小儿运动系统的特点营养、阳光、运动营养、阳光、运动1、骨骼的特点、骨骼的特点让孩子适当孩子适当晒太阳。晒太阳。促促进骨骨中中钙盐的的沉沉积运运动（2 2）腕）腕 骨骨 腕骨多由腕骨多由软组织组成，成，比比较柔柔软易折易折,在十在十岁左左右才能全部右才能全部钙化。化。力量不足，幼儿力量不足，幼儿的手的手劲儿小，儿小，为他他们准准备的玩具要的玩具要轻。（3）髋骨未长结实）髋骨未长结实防止从高处往下跳防止从高处往下跳柔软的骨柔软的骨骨骨的的成成分分无机盐无机盐无机盐无机盐 有机物有机物有机物有机物 特点特点特点特点 成人成人成人成人 2/3 2/3 2/3 2/3 1/3 1/3 1/3 1/3 硬度大、弹性小硬度大、弹性小硬度大、弹性小硬度大、弹性小 儿童儿童儿童儿童 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 硬度小、弹性大硬度小、弹性大硬度小、弹性大硬度小、弹性大 无机盐：（钙盐）赋予骨骼硬度、脆性无机盐：（钙盐）赋予骨骼硬度、脆性有机物有机物：（蛋白质）：（蛋白质）赋予骨骼弹性、韧性赋予骨骼弹性、韧性水水（4）硬度小、弹性大、易变形）硬度小、弹性大、易变形正确的坐姿、站姿正确的坐姿、站姿青枝骨折青枝骨折（5）生理弯曲逐步形成，不良姿势）生理弯曲逐步形成，不良姿势脊柱易变形脊柱易变形（2）大肌肉发育早，小肌肉发育晚）大肌肉发育早，小肌肉发育晚2、婴幼儿肌肉特点、婴幼儿肌肉特点（1）易疲劳）易疲劳在锻炼大肌肉的同时，要注意小肌肉的训在锻炼大肌肉的同时，要注意小肌肉的训练。练。（穿珠、拾豆、系扣子、使勺子和筷（穿珠、拾豆、系扣子、使勺子和筷子等）子等）（1）肘关节韧带较松，易拉伤）肘关节韧带较松，易拉伤3、关节和韧带发育特点、关节和韧带发育特点勿猛力拉扯勿猛力拉扯 1、赵女士的女儿女士的女儿今年今年5岁，正上幼儿，正上幼儿园大班。一次偶然园大班。一次偶然的机会，的机会，赵女士去女士去接女儿接女儿时发现老老师正在正在组织小朋友小朋友进行拔河比行拔河比赛。赵女女士不禁担心，孩子士不禁担心，孩子这么小，身体么小，身体还没没发育完全，会不会育完全，会不会用力用力过大拉坏了呢大拉坏了呢?案例分析案例分析题 幼儿的骨骼、关幼儿的骨骼、关节还很很娇嫩，拔嫩，拔河河时很容易使关很容易使关节受受损。拔河。拔河时用力很大，肌肉需要大量的养分，用力很大，肌肉需要大量的养分，而幼儿的肌肉易感到疲而幼儿的肌肉易感到疲劳。可以可以可以可以组织组织一些以趣味性一些以趣味性一些以趣味性一些以趣味性为为主，主，主，主，锻炼锻炼儿童柔儿童柔儿童柔儿童柔韧韧性、性、性、性、协调协调性的运性的运性的运性的运动动，如跳，如跳，如跳，如跳绳绳、踢、踢、踢、踢毽毽、球、球、球、球类类及各种游及各种游及各种游及各种游戏戏等。等。等。等。足足 弓弓缓冲行走冲行走时对身体的震身体的震荡。（2）脚底韧带和肌肉不结实）脚底韧带和肌肉不结实运动适量、合适的运动适量、合适的鞋防止鞋防止扁平足扁平足幼儿走路幼儿走路时，不可，不可过度度负重，站立重，站立和走路和走路时间不宜不宜过长，促促进骨骨中中钙盐的的沉沉积幼儿运动系统的卫生保健主要体现在以下五个方面。幼儿运动系统的卫生保健幼儿运动系统的卫生保健二、呼吸系统（一）呼吸系（一）呼吸系统统由呼吸道和肺由呼吸道和肺组组成。呼吸道包括鼻、咽、成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交喉、气管、支气管，肺是气体交换换的的场场所。所。图：呼吸系统模式图 呼吸系统简介：鼻：是呼吸道的开始部分，也是嗅觉器官。鼻：是呼吸道的开始部分，也是嗅觉器官。咽：是呼吸和消化系统的共同通道。咽：是呼吸和消化系统的共同通道。喉：是呼吸通道也是发音器官喉：是呼吸通道也是发音器官气管与支气管：气管与支气管管壁内覆盖着有纤毛的气管与支气管：气管与支气管管壁内覆盖着有纤毛的黏膜，能分泌黏液，粘住空气里的灰尘和细菌。黏膜，能分泌黏液，粘住空气里的灰尘和细菌。肺：位于胸腔内、心脏的两侧。是气体交换的场所。肺：位于胸腔内、心脏的两侧。是气体交换的场所。CO2从血液进入肺泡（二）小儿呼吸系统的特点（二）小儿呼吸系统的特点1.鼻腔的特点及保育特点：鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻塞。保育方法：1、鼻塞的正确处理：2、擤鼻涕的正确方法：生活小百科生活小百科小儿小儿爱打呼打呼噜？腺样体肥大腺样体肥大睡姿睡姿-鼻腔堵塞后导致用口呼吸鼻腔堵塞后导致用口呼吸1 1、影响婴幼儿的睡眠和进食。、影响婴幼儿的睡眠和进食。2 2、易给病菌造成入侵的条件，易引起鼻炎、扁桃体、易给病菌造成入侵的条件，易引起鼻炎、扁桃体炎、喉炎等。炎、喉炎等。3 3、长时间用口呼吸，会引起上唇翘起，开唇露齿。、长时间用口呼吸，会引起上唇翘起，开唇露齿。4 4、因呼吸浅，肺部扩张不全，可致、因呼吸浅，肺部扩张不全，可致“漏斗胸漏斗胸”5 5、吃饭时忙于喘气，则、吃饭时忙于喘气，则“囫囵吞枣囫囵吞枣”，日久消化不，日久消化不良，易患贫血。良，易患贫血。7 7、氧气和营养供应不足，身心发育均受影响。、氧气和营养供应不足，身心发育均受影响。张口呼吸的危害：2.喉特点：特点：特点：特点：小儿的喉腔十分狭窄，若小儿的喉腔十分狭窄，若发发炎炎肿胀肿胀就可能引起呼就可能引起呼吸困吸困难难，喉炎是急症。声，喉炎是急症。声带带不不够坚韧够坚韧，不注意保，不注意保护护容易容易变变“哑哑嗓子嗓子”。保育方法：保育方法：保育方法：保育方法：要注意保要注意保护护小儿的嗓音，唱歌的小儿的嗓音，唱歌的场场所要空气新所要空气新鲜鲜，避免，避免尘尘土土飞扬飞扬。3、肺（1 1）年）年龄龄越小，呼吸越快。越小，呼吸越快。幼儿新幼儿新陈陈代代谢谢旺盛，机体旺盛，机体需氧量相需氧量相对对比成人多，但幼儿呼吸表浅，每次呼吸量比成人多，但幼儿呼吸表浅，每次呼吸量少，只有通少，只有通过过增加每分增加每分钟钟呼吸的次数来呼吸的次数来满满足需要。足需要。表：不同年龄的儿童每分钟呼吸次数 年龄年龄 新生儿新生儿 1 1岁岁 1 13 3岁岁 4 47 7岁岁 8 81414岁岁 呼吸次数呼吸次数minmin 4044 4044 30 30 24 24 22 22 20 20（2 2）空气）空气污浊污浊，易患肺炎。，易患肺炎。幼儿呼吸系统的卫生保健幼儿呼吸系统的卫生保健幼儿呼吸系统的卫生保健主要体现在以下五个方面。图：幼儿呼吸系统的卫生保健 三、循环系统（一）循（一）循环环系系统统是一个封是一个封闭闭的、的、连续连续性的管道系性的管道系统统，包括血液循，包括血液循环环系系统统和淋巴系和淋巴系统统（见图见图）。）。图：循环系统示意图 动力器官动力器官 心脏心脏 1 1、位置位置和和形状形状2 2、结构结构心脏位置心脏位置示意图示意图心脏结构心脏结构示意图示意图血液的血液的成分成分及及主要功能主要功能 血液血液由液体的由液体的血血浆和和悬浮于其中的浮于其中的血血细胞胞组成成。红细胞和血红蛋白减少到一定程度就称为。红细胞和血红蛋白减少到一定程度就称为贫贫血血。血液的主要功能包括了：。血液的主要功能包括了：1 1、血浆血浆2 2、红细胞红细胞3 3、白细胞白细胞4 4、血小板血小板血液血液示意图示意图血浆血浆和和血细胞血细胞示意图示意图淋巴循环：淋巴循环：由淋巴管和淋巴结组成，淋巴结具由淋巴管和淋巴结组成，淋巴结具有吞噬细菌的作用。有吞噬细菌的作用。可触及浅表的淋巴结可触及浅表的淋巴结（1）年龄越小，心率越快）年龄越小，心率越快（二）小儿循环系统的特点（二）小儿循环系统的特点（2）锻炼可以强心锻炼可以强心运动强度要适当运动强度要适当1.1.心脏心脏（3）预防动脉硬化应始于儿童）预防动脉硬化应始于儿童突出一个突出一个“早早”字字新视野 英国一位前世界英国一位前世界马马拉松拉松赛赛冠冠军军于于7070岁岁因癌症去世后，因癌症去世后，医生医生发现发现他的心他的心脏脏比正常人比正常人约约重重3030，送血管道，送血管道冠状冠状动动脉脉约约粗粗1 1倍。倍。这样这样的心的心脏脏收收缩缩起来自然起来自然非常非常强劲强劲有力，每次跳有力，每次跳动输动输送到全身的血液要比送到全身的血液要比普通人成倍地增加。所以，普通人成倍地增加。所以，虽虽然跳得少，可由于然跳得少，可由于血多，也能血多，也能满满足身体的正常需要了。足身体的正常需要了。2、血液(1)儿童时期血液总量增加很快。饮食中缺少蛋白质和铁易发生缺铁性贫血。人体缺少维生素B12和叶酸可引起营养性巨幼细胞性贫血。（2）环境污染，用药不当，都是小儿患“白血病”的诱因。3淋巴结 （1 1）小儿淋巴）小儿淋巴）小儿淋巴）小儿淋巴结发结发育未成熟，屏障作用育未成熟，屏障作用育未成熟，屏障作用育未成熟，屏障作用较较差，感染差，感染差，感染差，感染易于易于易于易于扩扩散，局部感染就可使淋巴散，局部感染就可使淋巴散，局部感染就可使淋巴散，局部感染就可使淋巴结发结发炎、炎、炎、炎、肿肿大，甚大，甚大，甚大，甚至化至化至化至化脓脓。12-1312-13岁时岁时淋巴淋巴淋巴淋巴结结才才才才发发育完善。育完善。育完善。育完善。（2 2）若全身淋巴）若全身淋巴）若全身淋巴）若全身淋巴结结普遍普遍普遍普遍肿肿大，那就可能是全身性疾大，那就可能是全身性疾大，那就可能是全身性疾大，那就可能是全身性疾病的信号，不是小毛病。病的信号，不是小毛病。病的信号，不是小毛病。病的信号，不是小毛病。幼儿循环系统的卫生保健幼儿循环系统的卫生保健幼儿循环系统的卫生保健主要体现在以下五个方面（见图）。图：幼儿循环系统的卫生保健 四、消化系统机体机体机体机体进进行生命活行生命活行生命活行生命活动动不不不不仅仅需要氧气，需要氧气，需要氧气，需要氧气，还还必需不断必需不断必需不断必需不断摄摄取取取取营营养物养物养物养物质质，作，作，作，作为为生生生生长长、修、修、修、修补补和更新和更新和更新和更新组织组织的材料以及供的材料以及供的材料以及供的材料以及供给给人体活人体活人体活人体活动动所需要的能量。食物必所需要的能量。食物必所需要的能量。食物必所需要的能量。食物必须须先在消化道内加先在消化道内加先在消化道内加先在消化道内加工分解成工分解成工分解成工分解成为结为结构构构构简单简单的小分子物的小分子物的小分子物的小分子物质质，才能被机体吸收，才能被机体吸收，才能被机体吸收，才能被机体吸收和利用。和利用。和利用。和利用。(一)消化系统由消化管和消化腺组成。图：消化系统模式图 消化系消化系统：消化管消化管物理性消物理性消化作用化作用消化腺消化腺化学性消化学性消化作用化作用食品加工管道食品加工管道口腔口腔咽咽食管食管胃胃小肠小肠大肠大肠唾液腺唾液腺胃腺胃腺肠腺肠腺肝脏肝脏胰腺胰腺肛门肛门1、牙齿、牙齿（二）小儿消化系统的特点（二）小儿消化系统的特点保护乳牙和六龄齿保护乳牙和六龄齿?乳牙乳牙萌出萌出六龄齿萌出六龄齿萌出漱口和刷牙漱口和刷牙营养、阳光营养、阳光适宜的刺激适宜的刺激避免外伤，不咬硬东西避免外伤，不咬硬东西（2 2）如何保护好乳牙）如何保护好乳牙治鼻塞：治鼻塞：喂奶时：喂奶时：换牙时：换牙时：改毛病：改毛病：（3 3）预防牙齿排列不齐）预防牙齿排列不齐口腔浅，口腔浅，易流涎易流涎原因及功能原因及功能注意病理性流涎注意病理性流涎2 2、唾液腺、唾液腺 婴婴儿唾液分泌增加，儿唾液分泌增加，但口腔但口腔还还浅，又浅，又不会及不会及时时把口水把口水咽下去，所以常咽下去，所以常常流口水。常流口水。天狗剧照3、胃水平，且贲门松、胃水平，且贲门松弛，弛，易漾奶易漾奶吃奶后，竖直抱起，轻拍后背吃奶后，竖直抱起，轻拍后背注意喂奶频率：注意喂奶频率：3-4小时小时抱起喂奶抱起喂奶4、肠、肠（1）小肠是营养物质的主要吸收场所）小肠是营养物质的主要吸收场所（2）婴儿）婴儿“肠绞痛肠绞痛”（3）“肠套叠肠套叠”是急症是急症（4）培养良好的排便习惯）培养良好的排便习惯（4）培养良好的排便习惯）培养良好的排便习惯定时排便定时排便不久坐便盆不久坐便盆多吃蔬菜、水果多吃蔬菜、水果胃结肠反射胃结肠反射5、肝脏、肝脏肝糖原储存量少肝糖原储存量少易出现易出现“低血糖症低血糖症”五、五、泌尿泌尿系系统：（一一）构成构成排泄系排泄系统肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道泌尿泌尿输尿输尿储尿储尿排尿排尿 肾脏肾脏是人体主要的排泄器官，形状似蚕豆，左右各一，是人体主要的排泄器官，形状似蚕豆，左右各一，它与它与输输尿管相通（尿管相通（见图见图）。）。图：肾冠状切面 泌尿系统图：泌尿系统 1、排尿排尿：无约束：无约束（二）小儿泌尿系统的特点（二）小儿泌尿系统的特点有约束有约束训练幼儿有控制地排尿训练幼儿有控制地排尿大脑皮质功大脑皮质功能不完善能不完善2、尿道短，易发生上行性感染、尿道短，易发生上行性感染注意外阴部清洁护理注意外阴部清洁护理适时穿封裆裤适时穿封裆裤多饮水多饮水冲刷作用冲刷作用3、注意观察尿、注意观察尿4、肾脏发育尚未完善、肾脏发育尚未完善饭菜口味淡一些饭菜口味淡一些幼儿排泄系统的卫生保健幼儿排泄系统的卫生保健幼儿排泄系统的卫生保健主要体现在以下六个方面（见图）。图：幼儿排泄系统的卫生保健 六、六、皮肤皮肤：兼兼职器官器官有哪些结构？有哪些结构？有哪些功能？有哪些功能？有哪些特点？有哪些特点？（一）结构（一）结构表皮表皮真皮真皮皮下组织皮下组织附属器官附属器官：毛毛发、皮脂腺、汗腺、皮脂腺、汗腺 1、屏障屏障内部水分、电解质等丢失内部水分、电解质等丢失外界有害物质侵入外界有害物质侵入触、压、痛、热、冷触、压、痛、热、冷（二）功能（二）功能 2、感觉感觉：3、调节调节：辐射、传导对流、蒸发辐射、传导、对流、蒸发汗液汗液 4、排泄排泄：代谢的废物代谢的废物1、薄嫩、薄嫩（三）幼儿皮肤的特点（三）幼儿皮肤的特点保护功能弱；保护功能弱；易擦伤易擦伤保持皮肤清洁保持皮肤清洁勤洗澡、洗头；剪指甲勤洗澡、洗头；剪指甲使用婴幼儿专用清洗剂、护肤品使用婴幼儿专用清洗剂、护肤品衣着柔软、卫生衣着柔软、卫生 2、调节功能差、调节功能差受凉或中暑受凉或中暑细心照顾幼儿，及时添减衣物细心照顾幼儿，及时添减衣物加强锻炼，增强适应能力加强锻炼，增强适应能力多进行户外活动多进行户外活动（3）渗透作用强）渗透作用强易中毒易中毒远离刺激性强的物品远离刺激性强的物品勿用化妆品勿用化妆品擦涂外用药注意剂量和浓度擦涂外用药注意剂量和浓度七、内分泌系七、内分泌系统：化学信使化学信使内分泌系统内分泌系统有哪些调节有哪些调节作用？作用？生长发育生长发育性成熟性成熟物质代谢物质代谢75种种激素激素（一）（一）主要主要 腺体腺体脑垂体脑垂体甲状腺甲状腺、甲状旁腺、甲状旁腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺性腺性腺 人体主人体主要内分要内分泌腺分泌腺分布布图内分泌疾内分泌疾病一般分病一般分为两类？为两类？内分泌功内分泌功能亢进能亢进内分泌功内分泌功能不足能不足（1）生长激素）生长激素（二）特点及保育措施（二）特点及保育措施夜间分泌旺盛夜间分泌旺盛组织好睡眠组织好睡眠1 1、脑垂体、脑垂体-人体最重要的内分泌器官人体最重要的内分泌器官（2）生长激素）生长激素巨人症巨人症侏儒症侏儒症侏儒症侏儒症侏儒症侏儒症巨人症巨人症甲状腺激素甲状腺激素缺碘缺碘注意补碘注意补碘新陈代谢新陈代谢生长发育生长发育神经系统兴奋性神经系统兴奋性作作用用 2、甲状腺、甲状腺人体最大的内分泌腺人体最大的内分泌腺（1）“克汀病”或“呆小症”孕孕孕孕妇妇可可可可经经常吃海常吃海常吃海常吃海带带、紫菜等含碘丰富的食物。、紫菜等含碘丰富的食物。、紫菜等含碘丰富的食物。、紫菜等含碘丰富的食物。（2）小儿也可以得）小儿也可以得“甲亢甲亢”：“甲亢甲亢”是甲状腺功能亢进的是甲状腺功能亢进的简称，又名突眼性甲简称，又名突眼性甲状腺肿。状腺肿。小儿患小儿患“甲甲亢亢”较成人少得多，较成人少得多，得病的大多是得病的大多是6岁以岁以上的学龄儿童。上的学龄儿童。八、免疫系八、免疫系统：防御机构防御机构（一）什么是免疫？（一）什么是免疫？详见第四章第四章识别和排除进入体识别和排除进入体内的抗原性异物内的抗原性异物（二）免疫的功能（二）免疫的功能防御感染防御感染免疫监视免疫监视自身稳定自身稳定1、非特异性免疫功能尚未完善、非特异性免疫功能尚未完善皮肤黏膜的屏障作用皮肤黏膜的屏障作用吞噬吞噬细胞的防御作用胞的防御作用血血脑屏障作用屏障作用（二）小儿免疫系统的特点（二）小儿免疫系统的特点合理的营养适当的锻炼，增强体质适当的锻炼，增强体质讲究卫生讲究卫生2、容易得传染病、容易得传染病正常进行预防接种正常进行预防接种不正常不正常免疫免疫反应低下反应低下反应超常反应超常易易过敏过敏艾滋病艾滋病HIV感染感染3 3、变态反应性疾病为常见病、变态反应性疾病为常见病远离致敏原远离致敏原九、眼睛：九、眼睛：视觉器官器官眼睛由眼球和眼睛由眼球和一些附属部分一些附属部分组成。组成。1眼球眼球眼球壁眼球壁内容物：内容物：房水、晶状体、玻璃体房水、晶状体、玻璃体眼睑、结膜、泪器、眼外肌眼睑、结膜、泪器、眼外肌内：视网膜内：视网膜中：虹膜、睫状体中：虹膜、睫状体外：角膜、巩膜外：角膜、巩膜2附属附属睫状体睫状体3、立体视觉双眼双眼视差差1、生理性远视：、生理性远视：5岁前岁前（二）小儿眼睛的特点（二）小儿眼睛的特点2、晶状体有较好的弹性、晶状体有较好的弹性眼与书距离适当3、尽早发现斜视和弱视、尽早发现斜视和弱视早治疗早治疗详见第三章第三节详见第三章第三节十、耳十、耳朵：听听觉器官兼司平衡器官兼司平衡1结构结构外耳外耳中耳中耳：鼓膜、鼓室、听小骨鼓膜、鼓室、听小骨内耳：内耳：耳蜗、耳蜗、半规管、前庭半规管、前庭：耳廓、外耳道：耳廓、外耳道淋巴液：淋巴液：听觉听觉淋巴液：淋巴液：平衡平衡（1）耳廓易生冻疮）耳廓易生冻疮2、婴幼儿耳朵的、婴幼儿耳朵的特点特点及及保育保育冬天注意头部保暖，免生冻疮冬天注意头部保暖，免生冻疮（2）外耳道易生疖）外耳道易生疖洗头时注意避免污水流入耳道洗头时注意避免污水流入耳道掏耳屎勿损伤外耳道掏耳屎勿损伤外耳道（3）咽鼓管短宽，易患中耳炎）咽鼓管短宽，易患中耳炎教幼儿正确擤鼻涕教幼儿正确擤鼻涕（4）对噪音比较敏感）对噪音比较敏感减少噪音环境减少噪音环境炮竹声炮竹声戴耳机戴耳机十一、神经系统人体的司令部 神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两部分（见图）。图：神经系统示意图 神经系统中的部分结构1构成构成中枢神经：中枢神经：周围神经：周围神经：交感神经交感神经脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经植物神经植物神经不受意识控制不受意识控制（一）神经系统的结构及特点（一）神经系统的结构及特点脑脑副交感神经副交感神经反射反射2、基本活动方式、基本活动方式非条件反射非条件反射条件反射条件反射140亿脑细胞亿脑细胞2万树突万树突（1）优势原则：）优势原则：3、大脑皮质的某些特性、大脑皮质的某些特性对感兴趣的事对感兴趣的事物集中注意力物集中注意力大脑不同区域轮流兴奋和抑制大脑不同区域轮流兴奋和抑制（2）镶嵌式活动原则：）镶嵌式活动原则：（3 3）动力定型：）动力定型：形成某些活动的固定程式：习惯形成某些活动的固定程式：习惯（4）睡眠：大脑休息）睡眠：大脑休息（1）脑细胞增长快：）脑细胞增长快：（二）婴幼儿神经系统的特点（二）婴幼儿神经系统的特点数量；突起；脑重数量；突起；脑重三月胎儿？三月胎儿？出生前半年出生前半年-出生后一年？出生后一年？一岁后？一岁后？1、神经系统发育迅速、神经系统发育迅速（2）神经髓鞘化2、易兴奋、易疲劳、易兴奋、易疲劳3、神经系统发育未成熟，保证充足、神经系统发育未成熟，保证充足的睡眠的睡眠4、精神神经发育、精神神经发育包括包括动作能力、语言动作能力、语言能力能力、对外界的反应、对外界的反应能力等能力等 发育缓发育缓慢，青春慢，青春期发育迅期发育迅速速（二）婴幼儿生殖系统的特点（二）婴幼儿生殖系统的特点十二、幼稚的生殖系十二、幼稚的生殖系统：1、女孩生殖系统易感染、女孩生殖系统易感染穿封穿封裆裤正确擦大便正确擦大便正确的清洗正确的清洗保育要点保育要点（三）（三）性性别的形成的形成1、什么是性、什么是性2、性分化的过程、性分化的过程3、性比例和性别平衡、性比例和性别平衡第一性比第一性比 第二性比第二性比 第三性比第三性比100:125 100:105 100:107100:125 100:105 100:107