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精品文档必修 遗传与进化 会考必背知识点第1章 遗传因子的发现第1节 孟德尔豌豆杂交试验1孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；豌豆花较大，易于人工操作；豌豆相对性状明显。2遗传学中常用概念及分析性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。如兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等。性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DDdd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。显性性状：在DDdd 杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。隐性性状：在DDdd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式，如：DDdd Dddd DDDd等。自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式，如：DDDD DdDd等测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式，如：Dddd3杂合子和纯合子的鉴别方法测交法：若后代无性状分离，则待测个体为纯合子；若后代有性状分离，则待测个体为杂合子自交法：若后代无性状分离，则待测个体为纯合子；若后代有性状分离，则待测个体为杂合子4显、隐性的鉴别方法纯合子杂交，后代均为显性；杂合子自交，后代3显1隐5常见问题解题方法如后代性状分离比为显隐=31，则双亲一定都是杂合子（Dd），即DdDd3D_1dd若后代性状分离比为显隐=11，则双亲一定是测交类型，即为Dddd1Dd 1dd若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子，即DDDD 或 DDDd 或 DDdd6分离定律：在形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中。第2节 孟德尔豌豆杂交试验（二）1两对相对性状杂交试验中的有关结论两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。F1减数分裂产生配子时，同源染色体上的等位基因一定分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，且同时发生。F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9331 双纯合单纯合单纯合双杂合 双显（Y_R_）YYRR YYRrYyRRYyRr1224一显一隐（Y_rr）YyrrYyrr备注：纯合子1份，单纯合2份，双杂合4份。注意：若亲本为YYRRyyrr，F2中重组类型为6/16 ，亲本类型为10/16。若亲本为YYrryyRR，F2中重组类型为 10/16 ，亲本类型为 6/16。12一隐一显（yyR_）yyRRyyRr12双隐（yyrr)yyrr12常见组合问题（先一对一对分析,再进行组合:都可以简化为用分离定理来解决，即先求一对相对性状的，最后把结果相乘，即进行组合,因此，要熟记分离定理的6种杂交结果）配子类型问题，如：AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种基因型类型，如：AaBbCcAaBBCc，后代基因型数为多少？先分解为三个分离定律：AaAa后代3种基因型（1AA2Aa1aa）；BbBB后代2种基因型（1BB1Bb）CcCc后代3种基因型（1CC2Cc1cc）其杂交后代有3x2x3=18种类型。表现类型问题，如：AaBbCcAabbCc，后代表现型数为多少？先分解为三个分离定律：AaAa后代2种表现型；Bbbb后代2种表现型；CcCc后代2种表现型其杂交后代有2x2x2=8种表现型。3自由组合定律：形成配子时，成对的基因彼此分离，决定不同性状的基因自由组合。4常见遗传学符号符号PF1F2V含义亲本子一代子二代杂交自交母本父本5孟德尔实验成功的原因：正确选用实验材料：豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种；具有易于区分的性状由一对相对性状到多对相对性状的研究分析方法：统计学方法对结果进行分析实验程序：假说-演绎法观察分析（为什么F2中出现31）提出假说（4点）演绎推理实验验证（测交）第二章 基因和染色体的关系第一节 减数分裂和受精作用1正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体染色体和染色单体细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。此时染色体数目要根据着丝点判断。同源染色体和四分体同源染色体：形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。一般用不同颜色表示或一个实心、一个空心表示。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。一个四分体= 一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链。2减数分裂过程中遇到的一些概念联会：同源染色体两两配对的现象。交叉互换：指四分体时期，非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。减数分裂：有性生殖的生物从原始生殖细胞产生成熟生殖细胞时进行的分裂。特点是染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，细胞分裂结果染色体数目减半。3减数分裂特点复制一次， 分裂两次。结果染色体数目减半，且减半发生在减数第一次分裂。场所生殖器官内（睾丸、卵巢）精子的形成过程： 卵细胞的形成过程： 1个精原细胞（2n） 1个卵原细胞（2n） 间期：DNA复制和有关蛋白质合成 间期：DNA复制和有关蛋白质合成 1个初级精母细胞（2n） 1个初级卵母细胞（2n） 前期：联会、四分体、交叉互换（2n） 前期：联会、四分体（2n） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧（2n） 中期：（2n） 后期：配对的同源染色体分离（2n） 后期：（2n）末期：细胞质均等分裂 末期：细胞质不均等分裂（2n）2个次级精母细胞（n） 1个次级卵母细胞+1个极体（n） 前期：（n） 前期：（n） 中期：（n） 中期：（n）后期：染色单体分开成为两组染色体（2n） 后期：（2n）末期：细胞质均等分离（n） 末期：细胞质不均等分裂（n）4个精细胞：（n） 1个卵细胞：（n）+3个极体（n）变形 4个精子（n）4精子与卵细胞形成的异同点比较项目不 同 点相同点精子的形成卵细胞的形成复制减I间期减I间期复制一次第一次分裂一个初级精母细胞（2n）产生两个大小相同的次级精母细胞（n）一个初级卵母细胞（2n）（细胞质不均等分裂）产生一个次级卵母细胞（n）和一个第一极体（n）同源染色体联会，形成四分体，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞质分裂，子细胞染色体数目减半第二次分裂两个次级精母细胞形成四个同样大小的精细胞（n）一个次级卵母细胞（细胞质不均等分裂）形成一个大的卵细胞(n)和一个小的第二极体。第一极体分裂（均等）成两个第二极体着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别移向两极，细胞质分裂，子细胞染色体数目不变变形精细胞变形形成精子无变形结果产生四个精子(n)只产生一个卵细胞(n)精子和卵细胞中染色体数目均减半注卵细胞形成无变形过程，而且是只形成一个卵细胞，卵细胞体积很大，细胞质中存有大量营养物质，为受精卵发育准备的。5减数分裂和有丝分裂主要异同点比较项目减数分裂有丝分裂染色体复制次数及时间一次，减数第一次分裂的间期一次，有丝分裂的间期细胞分裂次数二次一次联会四分体是否出现出现在减数第一次分裂不出现同源染色体分离减数第一次分裂后期无着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期后期子细胞的名称及数目性细胞，精细胞4个或卵1个、极体3个体细胞，2个子细胞中染色体变化减半，减数第一次分裂不变子细胞间的遗传组成不一定相同一定相同6识别细胞分裂图形（区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂）方法（点数目、找同源、看行为）第1步如果细胞内染色体数目为奇数，则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。第2步看细胞内有无同源染色体，若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图；若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。第3步在有同源染色体的情况下，若有联会、四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图；若无以上行为，则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。判断细胞分裂中期、后期图像的方法：看染色体着丝点的位置。若染色体的着丝点在细胞中央中期。若着丝点排成两排，则为减I中期若着丝点排成一排，细胞内有同源染色体，则为有丝分裂中期若着丝点排成一排，细胞内无同源染色体，则为减II中期若染色体的着丝点在细胞的两极后期若细胞内有染色单体存在，则为减I后若细胞内无染色单体，但有同源染色体，则为有丝分裂后若细胞内无染色单体，也无同源染色体，则为有丝分裂后判断下图各图分别是什么分裂方式，什么时期7受精作用指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 注：受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半，但细胞质几乎全部是由卵细胞提供，因此后代某些性状更像母方。意义：通过减数分裂和受精作用，保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，从而保证了遗传的稳定和物种的稳定；在减数分裂中，发生了非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换，增加了配子的多样性，加上受精时卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现多样性，有利于生物的进化，体现了有性生殖的优越性。8配子种类问题由于染色体组合的多样性，使配子也多种多样，根据染色体组合多样性的形成的过程，所以配子的种类可由同源染色体对数决定，即含有n对同源染色体的精（卵）原细胞产生配子的种类为2n种。一个精原细胞产生两种4个精子，两两相同；一个卵原细胞产生一种1个卵细胞和3个极体；一个生物体产生2n种配子（精子或卵细胞），n是同源染色体的对数或等位基因的对数。第二节 基因在染色体上1萨顿假说推论：基因在染色体上，也就是说染色体是基因的载体。因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。研究方法：类比推理2基因位于染色体上的实验证据：果蝇杂交实验分析萨顿假说内容：基因在染色体上 （染色体是基因的载体）依据：基因与染色体行为存在着明显的平行关系。 在杂交中保持完整和独立性 成对存在一个来自父方，一个来自母方 形成配子时自由组合证据： 果蝇的限性遗传摩尔根果蝇眼色的实验：(A红眼基因 a白眼基因 X、Y果蝇的性染色体) P：红眼（雌） 白眼（雄） P： XAXA XaY F1： 红眼 F1 ： XAXa XAY F1雌雄交配 F2：红眼（雌雄） 白眼（雄） F2： XAXA XAXa XAY XaY 3一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈线性排列4基因的分离定律的实质；等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代基因的自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合第三节 伴性遗传1伴性遗传的概念：此类性状的遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。2人类红绿色盲症（伴X染色体隐性遗传病）致病基因Xa 正常基因：XA 患者：男性XaY，女性XaXa；正常：男性XAY，女性 XAXA或XAXa（携带者）特点男性患者多于女性患者。交叉遗传。即男性女性男性。一般为隔代遗传，女患者的父亲和儿子是患者。3 抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传病）致病基因XA 正常基因：Xa 患者：男性XAY；女性XAXA或XAXa ；正常：男性XaY，女性XaXa 特点女性患者多于男性患者。代代相传，男患者的母亲和女儿是患者。4、伴性遗传在生产实践中的应用：根据毛色辨别芦花鸡的雌、雄3、人类遗传病的判定方法口诀无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性看女病，女病男正非伴性；显性看男病，男病女正非伴性。第一步确定致病基因的显隐性可根据双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）；双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断（即有中生无为显性）。第二步确定致病基因在常染色体还是性染色体上。在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传；在显性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是Y染色体上的遗传病；题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。注如果家系图中患者全为男性（女全正常），且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。4、性别决定的方式类型XY型ZW型性别雌雄雌雄体细胞染色体组成2AXX2A+XY2A+ZW2A+ZZ性细胞染色体组成A+XA+X或A+YA+Z或A+WA+Z生物类型人、哺乳类、果蝇及雌雄异株植物鸟类、蛾蝶类第三章 基因的本质第一节 DNA是主要的遗传物质1肺炎双球菌的转化实验体内转化实验1928年由英国科学家格里菲思等人进行。实验材料：S型细菌、R型细菌 菌落菌体毒性S型细菌表面光滑（smooth）有荚膜（小鼠很难消灭）有R型细菌表面粗糙(rough)无荚膜（小鼠容易消灭）无实验过程 结论在S型细菌中存在转化因子可以使R型细菌转化为S型细菌。体外转化实验1944年由美国科学家艾弗里等人进行。实验过程 结论DNA是遗传物质2噬菌体侵染细菌的实验实验过程标记噬菌体含35S的培养基含35S的细菌35S蛋白质外壳含35S的噬菌体含32P的培养基含32P的细菌内部DNA含32P的噬菌体噬菌体侵染细菌含35S的噬菌体细菌体内没有放射性35S含32P的噬菌体细菌体内有放射线32P结果分析：测试结果表明：侵染过程中，只有32P进入细菌，而35S未进入，说明只有亲代噬菌体的 DNA 进入细胞。子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的 DNA 遗传的。 DNA 才是真正的遗传物质。结论DNA是遗传物质3烟草花叶病毒感染烟草实验实验过程实验结果分析与结论烟草花叶病毒的RNA能自我复制，控制生物的遗传性状，因此RNA是它的遗传物质。4生物的遗传物质非细胞结构：DNA或RNA生物原核生物：DNA细胞结构 真核生物：DNA结论绝大多数生物（细胞结构的生物和DNA病毒）的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。核酸是一切生物的遗传物质第二节 DNA分子的结构1DNA分子的结构基本单位-脱氧核糖核苷酸（简称脱氧核苷酸）2DNA分子有何特点？稳定性：是指DNA分子双螺旋空间结构的相对稳定性。与这种稳定性有关的因素主要有以下几点：DNA分子由两条脱氧核苷酸长链盘旋成精细均匀、螺距相等的规则双螺旋结构。DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替排列的顺序稳定不变。DNA分子双螺旋结构中间为碱基对、碱基之间形成氢键，从而维持双螺旋结构的稳定。DNA分子之间对应碱基严格按照碱基互补配对原则进行配对。每个特定的DNA分子中，碱基对的数量和排列顺序稳定不变。多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性。特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。3DNA双螺旋结构的特点：DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成。DNA分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本骨架。DNA分子两条链的内侧的碱基按照碱基互补配对原则配对，并以氢键互相连接。4相关计算A=T C=GA+C/T+G= 1或A+G / T+C = 1，嘌呤碱基=嘧啶碱基=1/2全部碱基如果A1+C1/T1+G1 =b，那么A2+C2 / T2+G2=1/b，整个DNA A+G / T+C = 1，即不互补配对碱基和的比值，两条单链互为倒数，双链DNA=1A+ T/ C +G=A1+ T1/ C1 +G1=A2 + T2 /C2+G2= mRNA上A+U/C+G=a，即互补配对碱基和的比值，两条单链比值与双链DNA比值与mRNA上A+U/C+G的比值相同例：已知DNA分子中，G和C之和占全部碱基的46，又知在该DNA分子的H链中，A和C分别占碱基数的28%和22%，则该DNA分子与H链互补的链中，A和C分别占该链碱基的比例为( )28 、22% B 22、28%C 23、27% D26、24%4判断核酸种类如有U无T，则此核酸为RNA；如有T且A=T C=G，则为双链DNA；如有T且A T C G，则为单链DNA ；U和T都有，则处于转录阶段。若A对U，U对A，则处于翻译阶段或RNA复制第3节 DNA的复制一、DNA半保留复制的实验证据1方法：同位素标记及密度梯度离心法。2实验过程：以含15NH4Cl的培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将大肠杆菌转移到14N的普通培养液中。然后，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，进行密度梯度离心，记录不同质量的DNA在离心管中的位置及比例。大肠杆菌在离心管中的位置比例DNA分子亲代下层15N15N第1代中层15N14N第2代1中层1上层中层15N14N上层14N14N第3代1中层3上层中层15N14N上层14N14N第4代1中层7上层中层15N14N上层14N14N3结论DNA分子复制为半保留复制。二、DNA分子复制的过程1概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程2复制时间：有丝分裂或减数第一次分裂间期3复制方式：半保留复制4复制条件 模板亲代DNA分子两条脱氧核苷酸链 原料4种脱氧核苷酸 能量ATP 解旋酶、 DNA聚合酶等5复制特点：边解旋边复制6复制场所：主要在细胞核中，线粒体和叶绿体也存在。原核生物的DNA分子复制发生在细胞质中。7复制意义：保持了遗传信息的连续性。8解旋酶：解开DNA双链DNA聚合酶：以母链为模板，游离的四种脱氧核苷酸为原料，严格遵循碱基互补配对原则，合成子链DNA连接酶： 把DNA子链片段连接起来三、与DNA复制有关的碱基计算1一个DNA连续复制n次后，子代DNA分子总数为2n2第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/（2n-1）3若某DNA分子中含碱基T为a，则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a（2n-1）第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a2n-1例题：一个被放射性元素标记双链DNA的噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则其中具有放射性元素的噬菌体占总数( )A1/n B1/2n C2/n D1/2具有100个碱基对的一个DNA分子片段，含有40个胸腺嘧啶，若连续复制3次，则第三次复制时需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数是( )A60个 B180个 C360个 D420个第4节 基因是有遗传效应的DNA片段一、基因的相关关系1基因与DNA的关系基因的实质是有遗传效应的DNA片段，无遗传效应的DNA片段不能称之为基因（非基因）。每个DNA分子包含许多个基因。2与染色体的关系基因在染色体上呈线性排列。染色体是基因的主要载体，此外，线粒体和叶绿体中也有基因分布。3与脱氧核苷酸的关系脱氧核苷酸（A、T、C、G）是构成基因的单位。基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。4与性状的关系基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位。基因对性状的控制通过控制蛋白质分子的合成来实现。二、DNA片段中的遗传信息遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，而碱基的特异排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性。第四章 基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成一、遗传信息的转录1DNA与RNA的异同点核酸项目 DNARNA结构通常是双螺旋结构，极少数病毒是单链结构通常是单链结构基本单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）五碳糖脱氧核糖核糖碱基A、G、C、TA、G、C、U产生途径DNA复制、逆转录转录、RNA复制存在部位主要位于细胞核中染色体上，极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体上主要位于细胞质中功能传递和表达遗传信息mRNA：转录遗传信息，翻译的模板tRNA：运输特定氨基酸rRNA：核糖体的组成成分细胞生物（如人、水稻）内含：2种核酸、5种碱基、8种核苷酸病毒含：1种核酸（DNA或RNA）、4种碱基、4种核苷酸2RNA的类型信使RNA（mRNA）；转运RNA（tRNA）；核糖体RNA（rRNA）3转录概念：以DNA分子一条链的片段为模板，根据碱基互补配对原则合成mRNA的过程。场所：主要在细胞核模板：以DNA的一条链为模板原料：4种核糖核苷酸产物：一条单链的mRNA原则:碱基互补配对转录与复制的异同（下表）阶段项目复制转录时间细胞有丝分裂的间期或减数第一次分裂间期生长发育的连续过程场所主要细胞核主要细胞核模板以DNA的两条链为模板以DNA的一条链为模板原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸条件需要特定的酶和ATP需要特定的酶和ATP过程在酶的作用下，两条扭成螺旋的双链解开，以解开的每段链为模板，按碱基互补配对原则（AT、CG、TA、GC）合成与模板互补的子链；子链与对应的母链盘绕成双螺旋结构在细胞核中，以DNA解旋后的一条链为模板，按照AU、GC、TA、CG的碱基互补配对原则，形成mRNA，mRNA从细胞核进入细胞质中，与核糖体结合产物两个双链的DNA分子一条单链的mRNA特点边解旋边复制；半保留式复制（每个子代DNA含一条母链和一条子链）边解旋边转录；DNA双链分子全保留式转录（转录后DNA仍保留原来的双链结构）遗传信息传递方向遗传信息从亲代DNA传给子代DNA分子遗传信息由DNA传到RNA二、遗传信息的翻译1遗传信息、密码子和反密码子遗传信息密码子反密码子概念基因中脱氧核苷酸的排列顺序mRNA中决定一个氨基酸的三个相邻碱基tRNA中与mRNA密码子互补配对的三个碱基作用控制生物的遗传性状直接决定蛋白质中的氨基酸序列识别密码子，转运氨基酸种类基因中脱氧核苷酸种类、数目和排列顺序的不同，决定了遗传信息的多样性64种能翻译出氨基酸：61种终止密码子不能翻译氨基酸：3种61种或tRNA也为61种 联系基因中脱氧核苷酸的序列mRNA中核糖核苷酸的序列mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补密码子与相应反密码子的序列互补配对2翻译定义：以mRNA为模板，在核糖体上合成有一定氨基酸序列的多肽的过程。场所：细胞质的核糖体上模板：mRNA原料：20种氨基酸产物：多肽链（蛋白质）翻译的原则 碱基互补配对翻译与转录的异同点（下表） 阶段项目转录翻译定义在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程场所细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链的片段信使RNA信息传递的方向DNAmRNAmRNA蛋白质原料含A、U、C、G的4种核苷酸合成蛋白质的20种氨基酸产物信使RNA有一定氨基酸排列顺序的蛋白质实质是遗传信息的转录是遗传信息的表达三、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算1转录时，以基因的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，产生一条单链mRNA，则转录产生的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半，且基因模板链中A+T（或C+G）与mRNA分子中U+A（或C+G）相等。2翻译过程中，mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA中碱基数目的1/3，是双链DNA碱基数目的 1/6 。 第2节 基因对性状的控制一、中心法则过程名称模板原料产物场所其他DNADNADNA复制DNA两条链4种脱氧核苷酸两个相同的子代DNA主要在细胞核，在线粒体、叶绿体中也有解旋酶、DNA聚合酶、能量DNARNA转录DNA一条链4种核糖核苷酸mRNA主要在细胞核，在线粒体、叶绿体中也有解旋酶、RNA聚合酶RNA蛋白质翻译（三）环境影响评价的原则mRNA目前，获得人们的偏好、支付意愿或接受赔偿的意愿的途径主要有以下三类：从直接受到影响的物品的相关市场信息中获得；从其他事物中所蕴含的有关信息间接获得；通过直接调查个人的支付意愿或接受赔偿的意愿获得。20种氨基酸环境影响评价工程师课主持进行下列工作：多肽（4）建设项目环境保护措施及其技术、经济论证。核糖体上需要tRNA、酶、能量等RNA2. 规划环境影响报告书的审查内容RNARNA复制RNA4种核糖核苷酸7.作出评价结论RNA（2）疾病成本法与人力资本法发生在某些RNA病毒在宿主细胞内进行环境的两个特点：需要酶、能量等（6）生态保护措施能否有效预防和控制生态破坏。RNA（三）安全预评价程序DNA逆转录RNA4种脱氧核苷酸DNA发生在某些RNA病毒在宿主细胞内进行必须有逆转录酶、能量等DNADNA RNARNADNARNA 细胞生物 病毒RNA蛋白质 RNADNA二、基因、蛋白质与性状的关系1基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。2基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等3基因型与表现型的关系，基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。基因型相同，表现型一般相同，但受环境影响；表现型相同，基因型不一定相同。4生物体性状的多基因因素：基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细地调控生物的性状。5细胞质基因:线粒体和叶绿体中的DNA中的基因都称为细胞质基因。母系遗传。第五章 基因突变及其他变异第一节 基因突变和基因重组一、基因突变的实例1镰刀型细胞贫血症症状：红细胞由两面凹的圆饼状的变成弯曲的镰刀状，这样的红细胞易破裂，使人患溶血性贫血。病因：基因中的碱基替换2基因突变：由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失、替换引起DNA结构的改变。二、基因突变的原因和特点1基因突变的原因：有内因（DNA结构的改变）和外因诱发突变（外因）物理因素：如紫外线、X射线、宇宙射线、射线等化学因素：如亚硝酸、碱基类似物生物因素：如某些病毒自然突变（内因）2基因突变的特点普遍性；随机性；不定向性；低频性；多害少利性3基因突变的时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期4基因突变的意义：是新基因产生的途径，生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。三、基因重组1概念：生物体进行有性生死的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。2基因重组的类型随机重组：非同源染色体上非等位基因自由组合交换重组：同源染色体上非姐妹染色体单体交叉互换3时间减数第一次分裂过程中（减数第一次分裂后期和四分体时期）4基因重组的意义：生物变异的来源之一，对生物的进化具有重要意义四、基因突变与基因重组的区别基因突变基因重组本质基因的分子结构发生改变，产生了新基因，也可以产生新基因型，出现了新的性状。不同基因的重新组合，不产生新基因，而是产生新的基因型，使不同性状重新组合。发生时间及原因细胞分裂间期DNA分子复制时，由于外界理化因素引起的碱基对的替换、增添或缺失。减数第一次分裂后期，随着同源染色体分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合；四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换。条件外界环境条件的变化和内部因素的相互作用。有性生殖过程中进行减数分裂形成生殖细胞。意义生物变异的根本来源，是生物进化的原材料。生物变异来源之一，形成生物多样性重要原因。存在情况突变频率低，但普遍存在。有性生殖中非常普遍。 第二节 染色体变异一、染色体结构的变异（猫叫综合征）1概念：染色体结构的改变，使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。2变异类型：缺失；增加；移接；颠倒二、染色体数目的变异 1染色体组的概念及特点 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫染色体组。 染色体组特点：一个染色体组中不含同源染色体；一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同；一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因。2常见的一些关于单倍体与多倍体的问题一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？（一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。）二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含有一个染色体组，这种说法对吗？为什么？（答：对，因为在体细胞进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开， 导致染色体数目减半。）如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们可以称它为二倍体或三倍体，这种说法对吗？（答：不对，尽管其体细胞中含有两个或三个染色体组，但因为是正常的体细胞的配子所形成的物种，因此，只能称为单倍体。）单倍体中可以只有一个染色体组，但也可以有多个染色体组，对吗？（答：对，如果本物种是二倍体，则其配子所形成的单倍体中含有一个染色体组；如果本物种是四倍体，则其配子所形成的单倍体含有两个或两个以上的染色体组。）3多倍体育种方法：人工诱导多倍体的方法：用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗。原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制细胞分裂前期纺锤体形成，导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍）多倍体植株特征：茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都有所增加。过程： 4单倍体育种单倍体植株特征：植株长得弱小而且高度不育。单倍体植株获得方法：花药离休培养。单倍体育种的意义：明显缩短育种年限（只需二年）。过程：列表比较多倍体育种和单倍体育种多倍体育种单倍体育种原理染色体组成倍增加染色体组成倍减少，再加倍后得到纯种（指每对染色体上成对的基因都是纯合的）；细胞