ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:43 ,大小:2.68MB ,
资源ID:2305843      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2305843.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(19.2.3-一次函数与方程、不等式(1).ppt)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

19.2.3-一次函数与方程、不等式(1).ppt

1、人教版八年级数学下册人教版八年级数学下册学习目标学习目标 1.理解一次函数与一元一次方程、一元理解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组的关系。一次不等式、二元一次方程组的关系。.会用数形结合的方法分析和解决问题。会用数形结合的方法分析和解决问题。看下面两个问题之间的关系:看下面两个问题之间的关系:(1)解方程)解方程2x+20=0(2)当自变量当自变量x为何值时,函数为何值时,函数y=2x+20的值为的值为0?分析:分析:可以从下面三个方面进行思考可以从下面三个方面进行思考1对于对于2x+20=0 和和y=2x+20,从形式上看,有什从形式上看,有什 么不同?么不同?3若作出

2、若作出y=2x+20,(1)和()和(2)有什么关系?)有什么关系?2 从问题本质上看,(从问题本质上看,(1)和()和(2)有什么关系?)有什么关系?问题:问题:(1)解方程)解方程2x+20=0(2)当自变量当自变量x为何值时,函数为何值时,函数y=2x+20的值为的值为0?对于对于2x+20=0 和和y=2x+20,从从形式形式上看,有什么不同?上看,有什么不同?形式上形式上2x+20=0y=2x+20一元一次方程一元一次方程一次函数一次函数问题:问题:(1)解方程)解方程2x+20=0(2)当自变量当自变量x为何值时,函数为何值时,函数y=2x+20的值为的值为0?从问题本质上看,(从

3、问题本质上看,(1)和()和(2)有什么关系?)有什么关系?2x+20=0y=2x+20本质上本质上(从(从“数数”的角度的角度看)看)解方程解方程2 2x+20=0 x+20=0得得x=-10 x=-10当函数值为当函数值为0时,所对应时,所对应的自变量的自变量x的值的值也就是也就是,当当y=0时,得时,得2x+20=0,解得,解得x=-10从从“数数”上看上看序号序号 一元一次方程问题一元一次方程问题 一次函数问题一次函数问题 1 2 3 4 当当x为何值时为何值时,y=8x+3的值为的值为0解方程解方程 -7x+2=-1 当当x为何值时为何值时,y=ax+b的值为的值为0解方程解方程ax

4、+b=0解方程解方程 8x+3=0解方程解方程 3x2=0当当x为何值时为何值时,y=3x2的值为的值为0当当x为何值时为何值时,y=-7x+2的值为的值为-1可化为:可化为:-7x+3=0问题:问题:(1)解方程)解方程2x+20=0(2)当自变量当自变量x为何值时,函数为何值时,函数y=2x+20的值为的值为0?若作出若作出y=2x+20,(1)和()和(2)有什么关系?)有什么关系?xyo-1020y=2x+20从“形”的角度看:直线直线y=2x+20的图像与的图像与x轴轴的交点坐标为的交点坐标为这说明这说明方程方程2x+20=0的的解是解是(-10,0)X=-10(-10,0)从从“形

5、形”上看上看序号序号一次函数问题一次函数问题图像图像当当x x为何值时,为何值时,y=2x-2y=2x-2的值为的值为0 0 x1yo-2当当x x为何值时,为何值时,y=ax+by=ax+b的值为的值为0 0直线直线y=ax+by=ax+b的图像的图像与与x x轴的交点的轴的交点的横横坐标坐标 问题:问题:(1)解方程)解方程2x+20=0(2)当自变量当自变量x为何值时,函数为何值时,函数y=2x+20的值为的值为0?结论:结论:这两个问题实际上是这两个问题实际上是同同一个问题一个问题(只是表达形式不同)(只是表达形式不同)求求ax+b=0(a,b是是常数,常数,a0)的解的解当当X为何值

6、时为何值时y=a ax+b的值为的值为0求直线求直线y=a ax+b与与X轴交点的横坐标轴交点的横坐标从从“数数”的角度看的角度看从从“形形”的角度看的角度看 求求ax+b=0(a,b是是常数,常数,a0)的解的解下列方程与函数下列方程与函数y=2x+1有什么关系?有什么关系?(1)2x+1=3 (2)2x+1=0 (3)2x+1=-1y=2x+1 2x+1=3求求2x+1=32x+1=3的解的解当当y=3y=3时,求函时,求函数数y=2x+1y=2x+1的自的自变量变量x x的值的值 在在y=2x+1y=2x+1的图像的图像上确定当上确定当y=3y=3时时对应的横坐标对应的横坐标x xy=2

7、x+132121-2Oxy-1-13答案:x=12x+1=0 的解的解2x+1=-=-1 的解的解1、0.5、-1 由由 形形 到到 数数由由 数数 到到 形形一次函数与一元一次方程一次函数与一元一次方程上面的三个方程可以看成上面的三个方程可以看成函数函数y=2x+1的函数值分别的函数值分别为为3,0,-1的情况,而这的情况,而这三个方程的解则分别对应三个方程的解则分别对应着此时自变量的值,即图着此时自变量的值,即图象上象上A,B,C三点的三点的横坐横坐标标从函数的观点看:从函数的观点看:解一元一次方程解一元一次方程ax+b=kax+b=k,就是求当函数值为就是求当函数值为k k时对应时对应的

8、自变量的自变量x x的值的值一元一次方程一元一次方程ax+b=k(a0)与函数)与函数y=ax+b一次函数一次函数与一元一与一元一次方程的次方程的关系关系 求求ax+b=k(a0)的解)的解(从“数”的角度)X为何值时,为何值时,y=ax+b的值为的值为k 求求ax+b=k(a0)的解)的解当函数当函数y=ax+b的纵坐标为的纵坐标为k时,时,所对应的横坐标所对应的横坐标x的值的值(从“形”的角度)1、已知一次函数、已知一次函数y=-2x+2,根据图像回答根据图像回答 (1)当)当y=0时,求时,求x的值;的值;(2)当)当y=2时,求时,求x的值的值32121-2Oxy-1-13解解:(1)

9、由图像可知:一次函数由图像可知:一次函数y=-2x+2与与x轴的交点为(轴的交点为(1,0)当当y=0时,时,x=1(2)由图像可知:一次函数由图像可知:一次函数y=-2x+2与与y轴的交点为(轴的交点为(0,2)当当y=2时,时,x=02.2.根据下列图象,将一次函数转化为一元一次方程,并直根据下列图象,将一次函数转化为一元一次方程,并直接说出相应方程的解接说出相应方程的解方程方程5x=0的解是的解是x=_方程方程x+2=0的解是的解是x=_方程方程x-3=0的解是的解是x=_y=5x0 xyy=x+2-20 xy方程方程-2.5x+5=0的解是的解是x=_2y=-2.5x+50 xy3y=

10、x-3x0y3.已知方程已知方程ax+b=0的解是的解是-2,下列图象,下列图象肯定不是直线肯定不是直线 y=ax+b的是(的是()xy0-2(C)(D)xy0-2xy0-2(B)xy0-2-2(A)B从“数”上看(1 1)解不等式:)解不等式:2x-42x-40 0(2 2)当)当x x为何值时,函数为何值时,函数y=2x-4y=2x-4的值大于的值大于0 0解解:(:(1 1)解得)解得x x2 2(2 2)就是要使)就是要使2x-42x-40 0,解得,解得x x2 2时,时,函数函数y=2x-4y=2x-4的值大于的值大于0 0议一议:在上面的问题解决过程中,你能发现它们之间有什么关系

11、吗?从从“数数”的角的角度看它们是同度看它们是同一个问题一个问题试一试试一试(根据一次函数与不等式的关系填空根据一次函数与不等式的关系填空):求一次函数求一次函数y=3x-6的函数值的函数值小于小于0的自变量的取值范围。的自变量的取值范围。求不等式求不等式3x+803x+80的解集。的解集。(1 1)解不等式解不等式3x60(3)x+3 0 xy3y=-x+3(2)3x+6 0X-2(4)x+33(即即y0)(即即y0)(即即y0的解集是的解集是 ,不等式不等式-3x-3x-3 30 0的解集是的解集是xoy-1y=-3x-3(-1,0)xcc的解集的解集就是使就是使函数函数y y=axax+

12、b b的函数值大于的函数值大于c c时时所所对于的对于的自变量自变量x x的取值范围的取值范围 不等式不等式ax+bax+b00(a(a0)0)的解集的解集是函数是函数y y=axax+b b的图象在的图象在x x轴上方轴上方的部分所对应的的部分所对应的x x的取值范围的取值范围巩固与应用巩固与应用1、直线、直线y=mx+n与与x轴的交点坐标是轴的交点坐标是(2,0)不不等式等式mx+n22、当、当x 时,直线时,直线y=-x+2上的点在上的点在x轴的下方。轴的下方。2xoy222题图1题图2-6xy0尝试题:尝试题:用画函数图象的方法解不等式:用画函数图象的方法解不等式:不等式化为不等式化为

13、 3x-6 0画出函数画出函数y=3x-6的图像的图像这时这时 y=3x-6 0 此不等式的解集为此不等式的解集为x 2y=3x-65x+42x+10解:解:由图像可以看出:由图像可以看出:当当 x2 时这条直线上时这条直线上的点在的点在x轴的下方,轴的下方,解法二解法二:把把 5x+42x+10 看做两个一次函看做两个一次函数数y=5x+4和和y=2x+10,画出画出y=5x+4和和y=2x+10的图像的图像.10-5y=2x+10y=5x+42它们的交点的横坐标为它们的交点的横坐标为2.当当x 2时直线时直线y=5x+4 上的点上的点都在直线都在直线y=2x+10的下方的下方.x 2xy0

14、144由图像可知由图像可知即即5x+42x+10此不等式的解集为此不等式的解集为(4,0)x4x64x0的解集是.x0的解集是的解集是 。xoy-1y=-3x-37、直线、直线y=mx+n与与x轴的交点坐标是轴的交点坐标是(2,0)不不等式等式mx+n0的解集是的解集是 。xoy2y=mx+n6题图7题图8、当、当x 时,直线时,直线y=-x+2上的点在上的点在x轴的下方。轴的下方。xoy228题图9、直线、直线y=-x+m和和y=2x+n的交点如图,则不等的交点如图,则不等式式-x+m2x+n的解集是的解集是 。xoy219题图 x1y1=-x+my2=2x+n布置作业布置作业教材99至100页13题,15题

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服