人教版2022年初中物理长度与时间的测量重点知识点大全.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版人教版 20222022 年初中物理长度与时间的测量重点知识点大全年初中物理长度与时间的测量重点知识点大全 单选题 1、某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（）A“测体温”：一只测温枪所受的重力约为 40N B“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为 50kg C“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为 20mm D“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为 180cm2 答案：D 解析：A一只测温枪的重力为 40N 的话，其质量为 4kg，而测温枪的质量约为 300g，故 A 不符合实际；B一瓶家用洗手液的质量 50kg，质量太大，故 B 不符合实际；C一张消毒湿巾的厚度没有 20mm 那么厚，故 C 不符合实际；D一只长方形口罩的长约为 18cm，宽约为 10cm，面积约为 180cm2，故 D 符合实际。故选 D。2、你认为下列数据中符合实际情况的是（）A初中生体重约 50NB物理课本的宽约 18cm C一张物理试卷的质量约 50gD初中生正常步行速度约 10m/s 答案：B 2 解析：A初中生的质量约为 50kg，所受重力约为 G=mg=50kg10N/kg=500N 故 A 不符合题意；B中学生伸开手掌时大拇指指尖到中指指尖的距离约为 20cm，物理课本的宽与这个距离差不多，那么 18cm符合实际，故 B 符合题意；C一张物理试卷的质量没 50g 那么大，约为 5g，故 C 不符合题意；D初中生正常步行的速度约为 1.1m/s，故 D 不符合题意。故选 B。3、如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（）A长 96cm，宽 64cmB长 144cm，宽 96cm C长 192cm，宽 128cmD长 288cm，宽 192cm 答案：C 解析：从图片所给信息可以看出成年人身高都在 100cm 以上 200cm 以下，而图中党旗的宽度与人的身高相对比 C 选项符合规格。故选 C。4、对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）3 A中学生上一层楼克服重力做功约 1500J B成年人正常行走的步长约 60dm C八年级物理课本的质量约 3kg D中学生步行上学时的速度约为 10m/s 答案：A 解析：A中学生的体重约500N，一层楼的高度约3m，中学生上一层楼克服重力做功约 500N 3m1500J 故 A 符合题意；B教室中地板砖的边长一般是80cm，成年人正常步行的步幅略小于此数值，在75cm7.5dm左右，故 B 不符合题意；C一个苹果的质量约300g，九年级物理课本的质量与此差不多，在300g0.3kg左右，故 C 不符合题意；D中学生正常步行的速度在1.1m/s左右，故 D 不符合题意。故选 A。5、在科学实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验：在“测量物体的长度”时，多次测量 在“探究重力的大小跟质量的关系”时，改变钩码的个数，多次测量 在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量 在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值 上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（）ABCD 4 答案：B 解析：“测量物体的长度”时，由于测量工具或测量方法等会产生实验误差，为了减小误差采取多次测量求平均值的方法；在“探究重力的大小跟质量的关系”时，改变钩码的个数，多次测量，是为了获得普遍的规律；“研究串、并联电路的电流特点”时，尤其是探究并联电路的电流特点时，如果两个电阻阻值相同，测量的电流也会相同，就会得出“并联电路各支路电流相等”的错误结论，因此为了寻找普遍规律，换用不同电阻多次测量；“用电压表和电流表测导体的电阻”时，测量的是定值电阻的阻值，测量值是个定值，多次测量可以比较测量值减小误差。故选 B。6、下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是（）A质量约 50kg B身高约 1.58m C百米赛跑成绩约 14s D双脚静止站立时对水平地面的压强约 50Pa 答案：D 解析：A中学生年龄较小，体重较轻，质量在 50kg 左右，A 符合实际，故 A 不符合题意；B初二学生年龄较小，身高在 158cm=1.58m 左右，B 符合实际，故 B 不符合题意；C初二学生百米赛跑成绩约为 14s，C 符合实际，故 C 不符合题意；D中学生的质量在 50kg 左右，受到的重力大约为 5 =50kg 10N/kg=500 双脚站立时与水平地面的接触面积在 0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在 =500N0.04m2=1.25 104Pa 左右，D 不符合实际，故 D 符合题意。故选 D。7、“大数据”体现了数量的价值。下列估测数据符合生活实际的是（）A一个鸡蛋质量约 1kg B人感觉舒适的环境温度是 40 C声音在 15空气中传播速度是 340m/s D教室的高度约为 1.5m 答案：C 解析：A一个鸡蛋质量约 50g，故 A 不符合题意；B人感觉舒适的环境温度是 25，故 B 不符合题意；C声音在 15空气中传播速度是 340m/s，符合实际，故 C 符合题意；D教室的高度约为 3m，故 D 不符合题意。故选 C。8、下列物理量的估测中，最接近实际的是（）A教室课桌高度约为 0.7dmB声波在真空中的传播速度为 340m/s C人体心脏 1min 跳动次数约为 60 次 D重庆冬天的最低温度约为-20oC 答案：C 6 解析：A教室课桌高度约 70cm，约 7dm。故 A 不符合题意；B真空不能传播声音，故声音在真空中传播速度为 0，故 B 不符合题意；C正常人心脏跳动的次数是 60100 次/min，故 B 符合题意；D重庆冬天的最低温度一般 35 oC，故 D 不符合题意。故选 C。9、下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是（）A质量约 50kg B身高约 1.58m C百米赛跑成绩约 14s D双脚静止站立时对水平地面的压强约 50Pa 答案：D 解析：A中学生年龄较小，体重较轻，质量在 50kg 左右，A 符合实际，故 A 不符合题意；B初二学生年龄较小，身高在 158cm=1.58m 左右，B 符合实际，故 B 不符合题意；C初二学生百米赛跑成绩约为 14s，C 符合实际，故 C 不符合题意；D中学生的质量在 50kg 左右，受到的重力大约为 =50kg 10N/kg=500 双脚站立时与水平地面的接触面积在 0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在 =500N0.04m2=1.25 104Pa 左右，D 不符合实际，故 D 符合题意。7 故选 D。10、生活处处皆物理，下列数据最符合实际的是（）A你正常呼吸一次所用时间约1min B你答题所用 2B 铅笔的质量约 800g C你使用的物理课本长度大约是 26cm D你晨检时正常体温（额温）大于 37.4oC 答案：C 解析：A你正常呼吸一次所用时间约 35s，故 A 不符合题意；B你答题所用 2B 铅笔的质量约 8g，故 B 不符合题意；C你使用的物理课本长度大约是 2526cm，故 C 符合题意；D你晨检时正常体温约为 36.5，若体温高于 37.4则是发烧，故 D 不符合题意。故选 C。多选题 11、估测是物理学中常用的一种方法，下面数据中，比较接近实际的是（）A成年人正常行走时的速度大约 1.1m/sB我们正在用的物理课本质量大约 5kg C人的脉搏跳动一次需要的时间大约 1sD一般情况下教室内空间高度约为 3.0m 答案：ACD 解析：A成年人正常步行的速度在 4km/h=4 13.6m/s 1.1m/s 8 左右。故 A 符合题意；B我们正在用的物理课本质量大约 300g0.3kg 故 B 不符合题意；C正常情况下，人的脉搏 1min 跳动的次数在 75 次左右，跳动一次的时间接近 1s。故 C 符合题意；D一层楼的高度一般在 3m 左右，一般教室的高度也就是一层楼的高度，在 3m 左右。故 D 符合题意。故选 ACD。12、下列关于误差和错误的理解，错误的是（）A误差就是测量中产生的错误 B误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免 C只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D误差只可能尽量减小，不可能避免 答案：ABC 解析：A误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，不是错误，故 A 错误，符合题意；BD测量中应该尽量减小误差，却不能避免误差，误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，它是可以避免的，而误差是不可避免的，故 B 错误，符合题意，D 正确，不符合题意。C选用精密的测量仪器就可以减小误差，但不能消除误差，故 C 错误，符合题意。故选 ABC。13、下面是与某个初中生相关的一组数据，其中基本符合实际的是（）A身高：165cmB体温：37 C密度：1 g/cm3D重力：65 N 9 答案：ABC 解析：AB成年人的身高约为 170cm 左右，一个初中生的身高比成年人的身高小一些，约为 165cm；人的正常体温在 3637，故 AB 符合题意；C人的密度和水的密度接近，故初中生的密度约为 1 g/cm3，故 C 符合题意；D初中生的质量约为 45kg，重力约为 =45kg 10N/kg=450N 故 D 不符合题意。故选 ABC。14、关于误差，下面的说法中正确的是（）A在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的误差 B采用更加精密的测量仪器，就可以减小误差 C多次测量求平均值，可以避免误差 D科学技术的不断发展，减小误差的方法会越来越多，但都不能绝对避免误差 答案：BD 解析：A在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的错误，而不是误差，故 A 错误；B由减小误差的方法可知，采用更加精密的测量仪器，可以减小误差，故 B 正确；C多次测量求平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故 C 错误；D随着科学技术的不断发展，减小误差的方法会越来越多，但是都不能绝对避免误差，故 D 正确。故选 BD。10 15、下列关于误差的说法中正确的是（）A选用更精确的测量工具可以减小误差 B误差不同于错误，错误可以避免 C误差会随着科技水平的不断提高而消失 D错误可能是不规范操作引起的 答案：ABD 解析：A误差是指测量值与真实值的差距，选用更精确的测量工具可以减小误差，故 A 正确；B误差不同于错误，错误是由于操作不规范，故可以避免，误差不能避免，故 B 正确；C误差不能避免，不会消失，故 C 错误；D错误是可能由于不规范操作引起的，故 D 正确。故选 ABD。综合题 16、通过以下材料的阅读完成问题 电子显微镜下的冠状病毒 这次席卷全球的新型冠状病毒肺炎疫情对我们的生活方式产生了深远的影响，增强了人们的卫生意识，使人们更加深刻的认识到人与自然分的关系，同时也让全世界看到了我们祖国的凝聚力、组织力和抗击疫情的重大决心！这类病毒由于表面的突起部分像国王头上的王冠，因而得名为冠状病毒。同学们也许会奇怪，病毒的整体尺寸一般在 30-80nm 之间（1m=109nm），视力极佳的人最多不过能分辨 0.1mm 尺寸的物体，人们是怎么知道病毒表面有“王冠”的呢？用一般的光学显微镜是无法看到病毒的，这时就要用到电子显微镜了。电子显微镜按结构和用途可分为透射式电子显微镜、扫描式电子显微镜、反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等。透射式电子显微镜常用于观察那些用普通显微镜所不能分辨的细微物质结构，因而观察病毒通常使用透射式电11 子显微镜。透射电子显微镜因电子束穿透样品后，再用电子透镜成像放大而得名。它的光路与光学显微镜相仿，可以直接获得一个样本的投影。通过改变物镜的透镜系统人们可以直接放大物镜的焦点的像。由此人们可以获得电子衍射像。使用这个像可以分析样本的晶体结构。在电子显微镜下，人们终于可以看到病毒的真面貌了，如图所示。但要说明的是，人体内存在着大量的各种各样的细菌和病毒，绝大部分对人体是无害的，所以在电子显微镜会看到很多的微生物，包括细菌、病毒、衣原体支原体等，到底哪个使人生病的呢？这是在广大医务工作者和科技工作者不懈努力下才找到这个元凶的。根据以上阅读材料回答以下题目(1)电子显微镜有_、_、和反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等；(2)要使病毒生成尺寸在 1cm 左右的像，使人们看清它，电子显微镜要把病毒大概放大_倍。答案：透射式电子显微镜 扫描式电子显微镜 10 万30 万 解析：(1)12由材料可知，电子显微镜按结构和用途可分为透射式电子显微镜、扫描式电子显微镜、反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等。(2)3当病毒的大小为 30nm 时，设放大倍数为n1，则n1为 1=1cm30nm=1 10-2m3 10-8m 300000 当病毒的大小为 80nm 时，设放大倍数为n2，则n2为 12 2=1cm80nm=1 10-2m8 10-8m 100000 则放大倍数约为 10 万30 万。17、(1)小雨同学在某次测量木块长度的活动中，测得木块的长度为 2.5cm，如图甲所示。请你将图中刻度尺的刻度线补充完整 _；（注意：印刷线段的长度可能与实际不符，图中 1cm 的长度可能并不等于你刻度尺上1cm 的长度。）(2)如图乙所示，有两只相同的音叉，靠得较近，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起。从这个实验中可探究得出哪些结论 _？请写出两个。答案：两个音叉之间只有空气，声音是通过空气从右边的音叉传给左边的音叉，说明空气能够传播声音；敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起，说明声音能够传递能量 解析：(1)1由图已知物体的起始端在 0 刻度线上，而木块的长度为 2.5cm，即刻度尺的分度值为 1cm，将 03cm 等分为 3 个大格即可，并标上相应的刻度。如图所示 13 (2)2由图可知：两个音叉之间只有空气，声音是通过空气从右边的音叉传给左边的音叉，说明空气能够传播声音；敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起，说明声音能够传递能量；当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，则说明：左边完全相同的音叉发生了振动，也会产生声音，说明声音是由物体振动产生的；用不同的力敲击音叉时，小球弹起的幅度不同声音的大小不同，说明声音的响度与物体的振幅有关。18、(1)如图是“用刻度尺测量长度”的实验，图中刻度尺的分度值是_cm，圆的直径为_cm。(2)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由_产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波可以传递_。(3)如图所示是一支体温计，它的量程是_，读数是_。14 答案：0.1 1.55(1.531.57 均可)物体的振动 能量 3542 38.5 解析：(1)12图中刻度尺的 0cm1cm 之间有 10 个小格,分度值是 0.1cm，圆的直径为 2.55cm-1.00cm=1.55cm(2)3如图甲所示，实验采用的是转换法，把微小的振动放大，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的振动产生的。4声音能够传播信息和能量。如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波可以传递能量。(3)5如图所示是一支体温计，它的最左端对应的示数是 35，左右端对应的是 42，故它的量程是 3542。6温度计的分度值为 0.1，读数是 38.5。