通用版初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物重点易错题.pdf

1 通用版初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物重点易错题通用版初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物重点易错题 单选题 1、某工业尾气中可能含有 H2、CO 和 CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可能有 A2 种 B3 种 C4 种 D5 种 答案：D 根据题意，黑色的氧化铜变为红色，说明有铜生成即尾气样品中含有具有还原性的气体，一氧化碳和氢气都具有还原性，而澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳气体进入装置与石灰水反应，根据题意，原气体中含有二氧化碳，而若含有一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应后会生成二氧化碳，故改尾气的组成可能是 1、氢气和二氧化碳；2、氢气和一氧化碳；3、一氧化碳和二氧化碳；4、氢气、一氧化碳、二氧化碳；5、一氧化碳；共五种情况，故选：D。2、如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是 2 A用过氧化氢溶液制取 O2，可选用装置组合 B用装置制取 CO2，分液漏斗中应装稀硫酸 C用装置收集 CO2，气体应从管口 c 通入 D要做铁丝燃烧实验，用收集 O2时建议留部分水 答案：D A、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液不加热反应，发生装置应选，氧气不易溶于水，收集装置可选，不符合题意；B、大理石的主要成分碳酸钙能与稀硫酸反应生成硫酸钙、二氧化碳和水，硫酸钙微溶于水，会覆盖在水的表面，阻碍反应的进一步进行，故分液漏斗中应装稀盐酸，不能装稀硫酸，不符合题意；C、用装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，气体应从 b 端进入，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，故用收集 O2时建议留部分水，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，符合题意。故选 D。3、清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下（图中的微粒恰好完全反应）。下列说法正确的是 3 A丁的化学式为 H2O2B参加反应的甲与乙的质量比为 31 C甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物 D该反应遵守质量守恒定律 答案：D A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含 6 个氢原子，1 个碳原子、2 个氧原子，生成物中含 1 个碳原子、4 个氢原子、1 个氧原子，故生成物中还应含 2 个氢原子、1 个氧原子，故丁的化学式为：H2O，说法错误，不符合题意；B、参加反应的甲与乙的质量比为：6：44=3：22，不符合题意；C、甲是由同种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳、水都是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；甲醇是由 C、H、O 三种元素组成的，不属于氧化物，不符合题意；D、该反应属于化学变化，遵守质量守恒定律，符合题意。故选：D。4、下列灭火方法不正确的是 A森林起火一一砍伐树木形成隔离带 B油锅起火一一用锅盖盖灭 C图书馆内图书起火一一用二氧化碳灭火器灭火 D汽油着火一一用水浇灭 答案：D A、森林起火时砍伐树木形成隔离带，能够防止火势的蔓延，最终实现灭火，选项正确；B、油锅起火时，利用隔绝氧气的原理，用锅盖盖灭，选项正确；C、图书馆内图书起火时，用二氧化碳灭火器灭火后二氧化碳挥发，不会污毁图书等，选项正确；D、汽油的密度比水小，且不溶于水，汽油着火用水浇，会导致汽油浮在水的上面继续燃烧，造成火势蔓延，选项错误，故选 D。5、下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图，下列说法不正确的是（）4 AB 处玻璃管内发生的化学反应是氧化还原反应，还原剂是 CO B在点燃酒精喷灯前，应先通入 CO 气体排尽装置中的空气 C该实验可以观察到 B 处固体从黑色逐渐变成红色 D该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气 答案：C A、得氧的过程是氧化反应，失氧的过程是还原反应，B 处玻璃管内发生的化学反应是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，是氧化还原反应，还原剂是 CO，选项正确；B、CO 与空气的混合气体，点燃或加热时可能发生爆炸。在点燃酒精喷灯前，应先通入 CO 气体排尽装置中的空气，防止加热事发生爆炸，选项正确；C、氧化铁是红色固体，铁粉是黑色固体，该实验可以观察到 B 处固体从红色逐渐变成黑色，选项错误；D、一氧化碳是大气污染物，该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气，选项正确。故选 C。6、下列说法中，错误的是（）AC60可用作超导材料 B木炭可用作电池电极 C石墨可用于制铅笔芯 D金刚石可用于裁割玻璃 答案：B A、C60具有金属光泽，有许多优异性能，如超导、强磁性、耐高压、抗化学腐蚀、在光、电、磁等领域有潜在的应用前景，故 A 正确。5 B、石墨用作电池的电极，是因为石墨具有导电性，木炭导电性较差，故 B 错误；C、石墨很软且在纸上划过会留下痕迹，故可用于制作铅笔芯，故 C 正确；D、金刚石是自然界中硬度最大的物质，可用于裁割玻璃，故 D 正确。故选 B。7、如图所示是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。关于该实验，下列说法错误的是 A实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑 B反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前增加 C试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成 D为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置 答案：B A、一氧化碳还原红棕色氧化铁生成黑色铁和二氧化碳，实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑，正确。B、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，固体由氧化铁失去氧元素被还原为铁，反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前减少，故 B 错。C、二氧化碳可以使澄清石灰变浑浊，试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，正确。D、一氧化碳有毒，为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置，正确。故选：B。8、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验 I、中小花变红，实验、中小花不变色。下列说法不正确的是（）6 A实验、说明醋酸可以使小花变红 B实验说明二氧化碳不能使小花变红 C实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应 D上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质 答案：D 分析：可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花变红，、可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花变红，由可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花变红，说明它们反应后生成了酸性物质。A、由实验的现象可知，实验、说明醋酸可以使小花变红，故 A 正确；B、实验说明二氧化碳不能使小花变红，故 B 正确；C、实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应，故 C 正确；D、实验说明碳酸和醋酸具有相似的化学性质，二氧化碳和醋酸不具有相似的化学性质，故 D 不正确。故选 D。小提示：二氧化碳使紫色石蕊试液变红色，但使紫色石蕊试液变红色的不是二氧化碳，也不是水，是二氧化碳和水生成的碳酸，使紫色石蕊试液变红色。9、“碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是 A石墨不具有导电性 BC60单质是由碳原子直接构成的 C活性炭具有吸附性 D金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同 答案：C 7 A、石墨具有良好的导电性，不符合题意；B、C60由 C60分子构成，不符合题意；C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，符合题意；D、金刚石和石墨均是碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，不符合题意。故选 C。10、下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A活性炭有吸附性，可用于净水 B石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 C一氧化碳有可燃性，可用来炼铁 D碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂 答案：A A、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，符合题意；B、石墨质软，容易留下痕迹，故可用于生产铅笔芯，不符合题意；C、一氧化碳具有还原性，可用来炼铁，不符合题意；D、碳酸钙含钙元素，且能与胃液中的稀盐酸反应生成氯化钙，故可作补钙剂，不符合题意。故选 A。11、下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是 A导管连接 B胶塞塞紧 C气体验满 D气体收集 8 答案：A A、连接导管时，先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入，符合题意；B、在容器口塞橡胶塞，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，不符合题意；C、气体验满，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，应将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，不符合题意；D、二氧化碳溶于水，不能用排水法收集，且导管不能伸入集气瓶过长，不符合题意。故选 A。12、对比是学习化学的重要方法。下列关于 CO2与 CO 的比较中错误的是 ACO2可用于灭火，CO 可用作燃料 BCO2能溶于水，CO 难溶于水 CCO2可用于光合作用，CO 可用于人工降雨 DCO2会造成温室效应，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 答案：C A、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，可用于灭火，一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，不符合题意；B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，说法正确，不符合题意；C、二氧化碳是光合作用的重要原料，干冰是固体二氧化碳，干冰升华吸热，可用于人工降雨，不是一氧化碳，符合题意；D、二氧化碳会造成温室效应，一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，不符合题意。故选 C。13、2019 年 5 月 30 日，中国石墨烯产业高质量发展论坛在无锡举行。石墨烯是由碳原子组成的导电导热性能很9 强、硬度很大的一种新材料。下列叙述错误的是（）A石墨烯是一种单质 B石墨烯是一种化合物 C石墨烯具有导电性 D石墨烯具有导热性 答案：B A、单质是由同种元素组成的纯净物，石墨烯是由碳原子直接构成的纯净物，是碳的一种单质，选项 A 正确；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，石墨烯是由碳元素一种元素组成的，不是化合物，选项 B 错误；C、题中已知，石墨烯是由碳原子组成的导电性能很强的一种新材料，因此石墨烯具有导电性，选项 C 正确；D、题中已知，石墨烯是由碳原子组成的导热性能很强的一种新材料，因此石墨烯具有导热性，选项 D 正确。故选 B。14、NO 是一种无色气体，实验室制备 NO 必须用排水法收集。由此可以得出的结论是（）ANO 难溶于水 BNO 会与氧气反应 CNO 有毒 DNO 密度与空气接近 答案：A NO 只能用排水法收集，说明 NO 难溶于水且不与水反应。至于它为什么只能用排水法收集，而不能用排空气法收集，原因可能有多种，如密度与空气接近或能与空气中的气体成分反应等。故选：A。15、下列关于碳及其化合物的说法正确的是 A金刚石、石墨和 C60的性质相似 B木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳 CCO2灭火既利用了 CO2的物理性质，又利用了其化学性质 D在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 答案：C 10 A、金刚石、石墨和 C60的化学性质相似，由于碳原子排列顺序不同，它们的物理性质不相同，说法错误；B、木炭在氧气中充分燃烧，生成物是二氧化碳，不充分燃烧生成物是一氧化碳，说法错误；C、CO2灭火是利用二氧化碳密度大于空气（物理性质)，不能燃烧也不能支持燃烧（化学性质)的性质，既利用了 CO2的物理性质，又利用了其化学性质，说法正确；D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，说法错误。故选：C。多选题 16、兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液和饱和澄清石灰水吸收二氧化碳的情况。用 3 个 250mL 的烧瓶收集满纯净的二氧化碳，连接压强传感器，同时采集数据，用注射器同时等速度分别注入三种溶液各 5g 如下图1 所示。片刻后，同时振荡烧瓶，等待反应完成。采集的数据如下图 2 所示。关于该实验，下列描述不正确的是 资料：（1）过量 CO2与 NaOH 溶液反应时生成 NaHCO3，（2）20时，Ca(OH)2的溶解度是 0.16g。A600s 时烧瓶内压强由大到小的顺序是 abc 11 B若实验 1 对应的曲线是 b，该实验中 CO2完全反应 C若实验 2 对应的曲线是 c，则氢氧化钠溶液的浓度小于 10%D若实验 3 对应的曲线是 a，可得结论：NaOH 吸收 CO2的效果好于 Ca(OH)2 答案：BC A.由图像可知，600s 时烧瓶内压强由大到小的顺序是 abc，此选项正确；B.若实验 1 对应的曲线是 b，比较 b、c 曲线，b 的最终端压强大于 c 的压强，因此 b 中还有二氧化碳剩余，即二氧化碳是过量的，则氢氧化钠完全反应，此选项错误；C.比较 b、c 曲线，b 的最终端压强大于 c 的压强，因此 b 中还有二氧化碳剩余，若实验 2 对应的曲线是 c，则氢氧化钠溶液的浓度大于 10%，此选项错误；D.若实验 3 对应的曲线是 a，比较曲线最终端压强可知，a 的最终端压强最大，因此二氧化碳剩余最多，可得结论：NaOH 吸收 CO2的效果好于 Ca(OH)2，此选项正确。故选 BC。17、我国科学研究团队发现水泥材料可永久封存二氧化碳。下列关于二氧化碳的认识叙述中不正确的是（）A自然界中碳氧循环主要通过二氧化碳和氧气的产生和消耗来实现 B二氧化碳能使干燥的紫色石蕊试纸变成红色 C二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 D实验室里用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳 答案：BD A、碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，然后经呼吸作用产生二氧化碳和水，并释放出能量，动植物的呼吸作用及人类活动中的燃烧都需要消耗氧气，产生二氧化碳，但植物的光合作用却大量吸收二氧化碳，释放氧气，如此构成了生物圈的碳氧循环，故自然界中碳氧循环主要通过二氧化碳和氧气的产生和消耗来实现，A 正确；12 B、二氧化碳能使湿润的紫色石蕊试纸变色，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试纸变红，二氧化碳本身不能使紫色石蕊试纸变色，干燥的紫色石蕊试纸不含水，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊试纸变红，故 B 错误；C、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙不溶于水，故二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，C 正确；D、实验室里用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，不是稀硫酸，稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，硫酸钙生成过多会形成一层沉淀附着在碳酸钙表面阻止反应的进行，故 D 错误；故选：BD 18、下列说法正确的是（）A可以用然着的木条检验二氧化碳气体 B一氧化碳气体难溶于水 C实验室制取氧气时，可以用排水法或向上排空气法收集氧气 D在实验室中加热氯酸钾制取氧气时，要在装氯酸钾的试管口放一团棉花 答案：BC A、燃着的木条伸入气体中熄灭，该气体可能是二氧化碳，也可能是氮气，因此不能用燃着的木条检验二氧化碳气体，应该用澄清的石灰水检验二氧化碳，故 A 选项错误；B、一氧化碳难溶于水，故 B 选项正确；C、氧气密度比空气略大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，因此在实验室制取氧气时，可以用排水法或向上排空气法收集氧气，故 C 选项正确；D、实验室中加热氯酸钾制取氧气时，无需在装氯酸钾的试管口放一团棉花，故 D 选项错误。故选 BC。19、如图所示 CO2的制备装置中，可以起到“随开随制，随关随停”效果的是 13 ABCD 答案：ACD A、球形干燥管，关闭出口气体无法排出，气压增大，液体被排出球形干燥管，固液分离反应结束，打开出口气体排出气压减小，液体流入干燥管，固液接触反应发生，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项正确；B、分液漏斗只能控制反应的速率，不能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误；C、铜丝可以上下移动，能控制固体和液体接触分离，起到“随开随制，随关随停”效果；故选项正确；D、有孔塑料隔板上放固体药品，关闭出口气体无法排出，气压增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离反应结束，打开出口气体排出气压减小，固液接触反应发生，此装置能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项正确；故选：ACD。20、CO、CO2和 CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是 A可通过物质的还原性实现 B可通过与澄清石灰水反应实现 C只能通过分解反应实现 D反应的基本类型相同 答案：CD A、为一氧化碳转化成二氧化碳：CO 具有还原性，CO 还原氧化铜生成 CO，化学反应方程式：CO+CuOCu+CO2，可通过物质的还原性实现，不符合题意；B、为二氧化碳转化为碳酸钙：CO能使澄清石灰水变浑浊，化学反应方程式：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O，14 可通过与澄清石灰水反应实现，不符合题意；C、为碳酸钙转化为二氧化碳，CaCO3不稳定，受热分解，化学反应方程式：CaCO3高温CaO+CO2，该反应符合“一变多”，属于分解反应；碳酸钙和稀盐酸反应也可以制取二氧化碳，化学反应方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，该反应为复分解反应，符合题意；D、为一氧化碳转化成二氧化碳：一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，化学反应方程式：2CO+O2点燃2CO2，该反应符合“多变一”，属于化合反应；为二氧化碳转化为碳酸钙：化学反应方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O，不属于任何反应类型；反应为分解反应或复分解反应，反应的基本类型不相同，符合题意。故选 CD。21、下列关于实验现象的描述，正确的是 A硫在氧气中的燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰 B一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 C细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾 答案：BC A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；B、一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰，符合题意；C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，符合题意；D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾，不符合题意。故选 BC。22、下列四个图像中，不能正确反映对应变化关系的是 15 A等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 B一定量的澄清石灰水中逐渐通入二氧化碳 C电解一定量的水 D一定量的木炭和过量的氧气在密闭容器内反应 答案：AB A、等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，加入二氧化锰只会加快反应速率，不能增加生成氧气的质量，图错误，A 符合题意；B、澄清石灰水中逐渐通入二氧化碳，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，继续通入二氧化碳后，碳酸钙和二氧化碳和水反应生成碳酸氢钙，沉淀逐渐消失，图错误，B 符合题意；C、电解一定量的水，产生氢气和氧气的体积比为 2：1，图正确，C 不符合题意；D、一定量的木炭和过量的氧气在密闭容器内反应，根据质量守恒，物质的总质量不变，图正确，D 不符合题意。故选 AB。23、下列实验方案或操作中，能达到目的的是 A用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液 B用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C用扇闻的方法区分二氧化碳与氧气 D用观察颜色的方法区分二氧化锰和高锰酸钾 16 答案：AD A、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故 A说法正确；B、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，都不能使燃着的木条复燃，故 B 说法错误；C、二氧化碳和氧气都是没有气味的气体，闻气味的方法不能鉴别，故 C 说法错误；D、二氧化锰是黑色粉末，高锰酸钾是暗紫色粉末，颜色不同，可以鉴别，故 D 说法正确。故选 AD。小提示：在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。24、符合启普发生器工作原理的装置是（）A B C D 答案：AC A、通过打开和关闭弹簧夹，能控制反应的发生和停止，具有启普发生器原理，故 A 正确；B、通过打开和关闭弹簧夹，不能控制反应的发生和停止，不具有启普发生器原理，故 B 错误；C、弹簧夹关闭后，气体将液体压回长颈漏斗，使固体和液体分离，符合启普发生器工作原理，故 C 正确；D、注射器只能添加液体，不能是固体和液体分离，不具有启普发生器原理，故 D 错误。17 故选 AC。小提示：启普发生器的原理就是：将生成的气体密封后，能使密封空间内的压强增大，从而将液体压离固体，从而实现固液分离的目的。25、下列实验方案能达成实验目的是 序号 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 伸入燃着的木条 B 除去水中的色素 取样后加入活性炭吸附再过滤 C 检验集气瓶中是否收集满氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中 D 鉴别过氧化氢溶液和水 分别取少量液体于试管中，加入MnO2 AABBCCDD 答案：BD A、氮气和二氧化碳都不支持木条燃烧，都会使燃着的木条熄灭，故不能用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，由于氮气不与澄清的石灰水反应，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以可用澄清石灰水来鉴别两种气体，故 A选项错误；B、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，起吸附作用，可用活性炭除去水中的色素和异味，故 B 选项正确；C、检验氧气是否收集满，应该将带火星的木条平放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内，故 C 选项错误；D、过氧化氢溶液遇二氧化锰后会迅速产生氧气，会有大量气泡逸出，而水遇二氧化锰不会产生气体，所以可用二氧化锰鉴别两种液体，故 D 选项正确；故选 BD。填空题 26、石墨(1)石墨由_构成，硬度_，有滑腻感，具有优良的_性能；石墨是深灰色有金属光泽而不透明的_状固体。(2)石墨的用途 18 用于制铅笔芯、电刷、电极，这些都利用了石墨的_性质。(3)无定形碳 木炭、焦炭、活性炭和炭黑的主要成分是_，结构与_类似。木炭具有_的结构，具有吸附能力，能吸附_。活性炭的吸附能力更强，能吸附_。(4)石墨烯：从石墨中分离出的单层石墨片，具有优异的_。答案：(1)碳原子 小（或者很软）导电 细鳞片(2)物理(3)碳单质 石墨 疏松多孔 色素、异味 色素、异味、有毒气体(4)导电、导热性（1）石墨由碳原子构成，硬度很软，是天然最软的矿物质之一，有滑腻感，具有优良的导电性能；石墨是深灰色有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。（2）石墨质软、灰黑可用于制铅笔芯，石墨有优良的导电性可用于制电刷、电极，这些都利用了石墨的物理性质。（3）木炭、焦炭、活性炭和炭黑都是由石墨的微小晶体和少量杂质形成的，所以其主要成分都是碳单质，结构与石墨类似；木炭具有疏松多孔的结构，有吸附能力，能吸附色素、异味、有毒气体等。（4）石墨烯是从石墨中分离出的单层石墨片，具有优异的导电性和导热性。27、走进“碳村庄”。“碳村庄”的格局如图。19 （1）“碳村庄”的居民中，属于氧化物的是_。（2）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化。写出相应转化的化学方程式：转化的化学方程式为_。通过分解反应实现的转化化学方程式为_。（3）“碳村庄”又来了一位新成员蔗糖（C12H22O11），它在酒曲的催化下，经过发酵过程变成酒精和二氧化碳。图所示实验中，可以说明该反应已经发生的现象是_，B 中相应反应的化学方程式为_。答案：CO、CO2（或一氧化碳、二氧化碳）C60+60O2点燃60CO2 CaCO3高温CaO+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（1）氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素，符合此条件只有一氧化碳和二氧化碳；故填：CO、CO2（或一氧化碳、二氧化碳）（2）转化为碳六十与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C60+60O2点燃60CO2；通过分解反应实现的转化可以是碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3高温CaO+CO2；故填：C60+60O2点燃60CO2；CaCO3高温CaO+CO2（3）发酵后有二氧化碳生成，而二氧化碳通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，利用此现象证明有二氧化碳生成，说明蔗糖发生了反应；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。故填：澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 小提示：在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。28、请选用下列物质：炭黑、活性炭、焦炭、金刚石、石墨，填在有关用途的空格内：用于钻探机的钻头_，用于冶金工业_，制造防毒面具里的滤毒罐_，加入橡胶里增强轮胎的耐磨性_，用于制铅笔芯_。20 答案：金刚石 焦炭 活性炭 炭黑 石墨 金刚石的硬度很大，可装在钻探机的钻头上钻探开采；焦炭具有还原性，用于冶金工业；活性炭具有吸附性，能用于防毒面具滤毒罐中；炭黑加到橡胶里，能增强轮胎的耐磨性；石墨比较软，用作铅笔芯的原料。小提示：物质的性质决定物质的用途，掌握常见碳单质的性质和用途是正确解答此类题的关键。29、我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观过程如图所示。（1）该反应的化学方程式是_。（2）甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是_（填化学式）。（3）该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的_，还将成为理想的能源补充形式。答案：CO2+3H2催化剂CH3OH+H2O H2 温室效应 分析：由反应的微观过程图可知，反应的化学方程式为CO2+3H2催化剂CH3OH+H2O。（1）由反应的微观过程图可知，甲是二氧化碳，乙是氢气，丙是甲醇，丁是水，故该反应的化学方程式是CO2+3H2催化剂CH3OH+H2O。（2）由反应的微观过程图可知，甲是二氧化碳，乙是氢气，丙是甲醇，丁是水，单质是由同种元素组成的纯净物，故甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是氢气，化学式为 H2。（3）反应物是二氧化碳和氢气，生成物中无二氧化碳，故该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。30、现有氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 四种物质，请按下列要求将序号填入空格内。(1)占空气总体积 0.03%的气体是_；21 (2)能支持燃烧的气体是_；(3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是_；(4)可制氮肥的气体是_；(5)引起全球变暖的首要原因是_增多。答案：(1)(2)(3)(4)(5)（1）占空气总体积 0.03%的气体是二氧化碳，故填：；（2）氧气具有助燃性，所以能支持燃烧的气体是氧气，故填：；（3）稀有气体化学性质稳定，能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是稀有气体，故填：；（4）氮气在一定的条件下，和氢气反应生成氨气，氨气可用于生产氮肥，可制氮肥的气体是氮气，故填：；（5）二氧化碳是温室气体，二氧化碳增多会导致温室效应加剧，所以引起全球变暖的首要原因是二氧化碳，故填：小提示：考查空气的成分及用途