初中助动词综合分析(全-含练习和答案).doc

协助主要动词构成谓语的词叫助动词（Auxiliary Verb），也叫辅助动词。
被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词用来构成时态和语态。
例如：
He does not speak English well.（他英语讲得不好。）
句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not一起构成否定形式。
A dog is running after a cat.（一条狗正在追逐一只猫。）
句中的is 是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行时。
Did he have any milk and bread for his breakfast ?（他早餐喝牛奶、吃面包吗？）
句中的did是助动词，既表示一般过去时，又和动词have一起构成疑问。
助动词具有语法意义，但没有词汇意义，不可单独作谓语。它没有对应的汉译。
例如： He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)
最常用的助动词有：be， have， has， do， does， shall， did， will， should， would等。
助动词可以协助主要动词构成时态或者语态，也可构成疑问句和否定句，构成否定句时与否定副词not连用。

2. 半助动词：
在功能上介于主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。
常见的半助动词有：
be about to， be due to，  be going to，  be likely to，
be meant to， be obliged to， be supposed to， be willing to，
have to，  seem to，  be unable to，  be unwilling to等
3.  情态助动词：
情态助动词包括：will(would)， shall(should)， can(could)， may(might)， must， need， dare， ought to， used to， had better
情态助动词一般简称为情态动词。后接动词原形。
情态助动词不受主语的人称和数的限制。
两个情态助动词不能连用。
例：
他将能够及时完成此事。
He will can finish it in time.     ×
He will be able to finish it in time.   √

b. 表示命令。例如： 
You are to explain this. 对此你要做出解释。 
He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。     
c. 征求意见。例如： 
How am I to answer him? 我该怎样答复他？     
Who is to go there? 谁该去那儿呢？     
d. 表示相约、商定。例如： 
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 
我们明天早晨7点在校门口集合。 
2. 助动词have的用法  
1）have +过去分词，构成完成时态。例如：      
He has left for London. 他已去了伦敦。 
By the end of last month, they had finished half of their work.  
上月未为止，他们已经完成工作的一半。 
2）have + been +现在分词，构成完成进行时。例如： 
I have been studying English for ten years. 我一直在学英语，已达十年之久。  
3）have +been +过去分词，构成完成式被动语态。例如： 
English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。 
3. 助动词do 的用法  
1）构成一般疑问句。例如： 
Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗？     
Did you study German? 你们学过德语吗？ 
2）do + not 构成否定句。例如： 
I do not want to be criticized.  我不想挨批评。     
He doesn't like to study.  他不想学习。 
In the past, many students did not know the importance of English.  
过去，好多学生不知道英语的重要性。 
3）构成否定祈使句。例如： 
Don't go there. 不要去那里。 
Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。 
说明： 构成否定祈使句只用do，不用did和does。
4）放在动词原形前，加强该动词的语气。例如： 
Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。     
I did go there. 我确实去那儿了。     
I do miss you. 我确实想你。 
5）用于倒装句。例如： 
Never did I hear of such a thing.  我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 进了大学以后，我们才认识到英语的重要性。 
说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6）用作代动词。例如： 
---- Do you like Beijing? --你喜欢北京吗？     
---- Yes, I do. --是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.）     
He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车，对吧？ 
4. 助动词shall和will的用法  
shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时。
表示单纯的将来时，shall用于第一人称，第二人称只用于问句；
will 多用于第二、第三人称，口语中will也可用于第一人称。
I shall study harder at English.  我将更加努力地学习英语。    
Shall we be back in time? 我们会即使回来吗？
He will go to Shanghai.  他要去上海。 
Will you be free tomorrow afternoon? 你明天下午有空吗？
5. 助动词should, would的用法  
1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，常用于间接引语，表示将，将会。例如： 
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week. 我昨天给他打电话，问他我下周干什么。 
He said he should return, and he did return. 他说过他会回来的，他果然回来了。
She realized that she should have to do most of her farm work before sunshine.　
她明白她得在日出之前干完大部分农活。
2） would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，常用于间接引语，表示将，将会。例如： 
He said he would come.  他说他要来。
I felt confident that everything would be all right. 我确信一切都会好的。 

1. 由情态动词can, may,will ，shall等构成的句子:
变一般疑问句时把 can, may,will ，shall提到句子的前面,句尾用问号即可.
变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如:
肯定句: She can swim.
一般疑问句: Can she swim?
否定句: She can not swim.
画线提问: 对she提问: Who can swim?
对swim提问: What can she do?
could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同
2. 由行为动词构成的句子:
需要加助词do或does.
变一般疑问句时把do/does放在句子前面.
变否定句时把don't/doesn't放在动词的前面。
要注意观察动词的形式并对号入座。
一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
play-----do      plays-----does
例如:
肯定句: They play football after school.    He plays football after school.
一般疑问句: Do they play football after school?   
Does he play football after school?
否定句: They don't (do not) play football after school.
He doesn't play football after school.
划线提问:
对they/he提问: Who plays football after school?  
对play football提问: What do they do after school? What does he do after school?
对after school提问: When do they play football? When does he play football?
3. 由have, has构成的现在完成时句子：
变一般疑问句时把have,has提到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在have,has后面加not即可。
例如：
肯定句：He has read today's newspaper.
一般疑问句: Has he read today's newspaper.?
否定句: He has not read today's newspaper.
画线提问: 对he提问: Who has read today's newspaper?
对today's newspaper提问: What has he did?
had是have和has的过去式，在构成的过去完成时句子中，变一般疑问句时把had提到到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在had后面加not即可
若have,has,had没有出现在完成时的句子中，则当实义动词对待，请参考实义动词的用法。

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· 1. 由情态动词can, may,will ，shall等构成的句子:
· 变一般疑问句时把 can, may,will ，shall提到句子的前面,句尾用问号即可.
· 变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如:
· 肯定句: She can swim.
· 一般疑问句: Can she swim?
· 否定句: She can not swim.
· 画线提问: 对she提问: Who can swim?
· 对swim提问: What can she do?
· could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。
· 2. 由行为动词构成的句子:
· 需要加助词do或does.
· 变一般疑问句时把do/does放在句子前面.
· 变否定句时把don't/doesn't放在动词的前面。
· 要注意观察动词的形式并对号入座。
· 一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
· play-----do      plays-----does
· 例如:
· 肯定句: They play football after school.    He plays football after school.
· 一般疑问句: Do they play football after school?   
· Does he play football after school?
· 否定句: They don't (do not) play football after school.
· He doesn't play football after school.
· 划线提问:
· 对they/he提问: Who plays football after school?  
· 对play football提问: What do they do after school? What does he do after school?
· 对after school提问: When do they play football? When does he play football?
· 3. 由have, has构成的现在完成时句子：
· 变一般疑问句时把have,has提到句子的前面，句尾用问号即可。
· 变否定句时直接在have,has后面加not即可。
· 例如：
· 肯定句：He has read today's newspaper.

· 一般疑问句: Has he read today's newspaper.?
· 否定句: He has not read today's newspaper.
· 画线提问: 对he提问: Who has read today's newspaper?
· 对today's newspaper提问: What has he did?
· had是have和has的过去式，在构成的过去完成时句子中，变一般疑问句时把had提到到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在had后面加not即可。
· 若have,has,had没有出现在完成时的句子中，则当实义动词对待请参考实义动词的用法。

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[答案及解析]  
· 1. Does; have  原句中的has是“吃”的意思，为实义动词。又因为主语是三单，因此要用助动词does；后面的has恢复成have
· 2. doesn’t do   原句中的“does jogging”是短跑的意思，does是实义动词。因此要用助动词，又因为主语是三单，因此是doesn’t，后面的does恢复成原形do
· 3. Did; spread   题中的spread的过去式是spread，而主语是The exciting news，是三单，因此此处的spread只能是过去式，而非原形。因此要用助动词Did。后面的spread用原形，还是spread
· 4. 因为句子中有“yesterday morning”，因此判断为一般过去时的句子，因此句中的set是一个过去式，因此改为一般疑问句时，助动词用Did，又因为set-set，后面的set恢复原形还是set。因此本题应填Did set
· 5. 现在完成时的句子改为一般疑问句，只需要将助动词have/has提前即可。后面的done不需要做变化。因此是has；created
as 引导时间状语从句的用法、before和after引导的时间状语从句、比较until和till 的用法、巧辨before和until、其他时间状语从句的用法、综合练习；