河南省七年级上册道德与法治第一单元成长的节拍高频考点知识梳理.pdf

1 河南省七年级上册道德与法治第一单元成长的节拍高频考点知识梳理河南省七年级上册道德与法治第一单元成长的节拍高频考点知识梳理 单选题 1、劳动课将在 2022 年秋季学期正式成为全国中小学的一门独立课程，该课程包含整理与收纳、烹饪与营养、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等内容，劳动课程的设置有利于引导中小学生（）重视课外实践，忽略课堂学习 树立劳动观念，养成劳动习惯 尊重劳动成果，提高劳动素养 巩固理论知识，培养批判精神 ABCD 答案：C 本题考查劳动的重要性。：劳动课程的设置有利于引导中小学生树立劳动观念，养成劳动习惯，尊重劳动成果，提高劳动素养。说法正确，符合题意；：错误，课堂学习也非常重要，不能忽略课堂学习。排除；：错误，劳动课程的设置与培养批判精神无关，排除；故本题选 C。2、初中毕业在即，班主任老师在给小吉同学的寄语中写道：“希望你能在未来的学习生活中勇敢坚毅，展现自己最精彩的一面。”小吉深受鼓舞，决心要（）A做更好的自己 B精心呵护友谊 C接受老师批评 D体味亲情之爱 答案：A 本题考查做更好的自己。A：材料中班主任的寄语是为了鼓励小吉，小吉应该借此正确认识自己，做更好的自己。故 A 正确；BCD：题干未涉及友谊、亲情、老师的批评，故排除 BCD；故本题选 A。3、为了更好更快地适应中学的生活，我们应该（）熟悉校园周围的环境 增进和同学、老师的交往 了解中学的规章制度 只管学习，不管其他事情 2 ABCD 答案：A 本题考查适应初中新生活。：适应中学新环境，需要从各方面入手，既要熟悉校园新环境，了解学校规章制度，又要增进和老师、同学的交往，这样才能与学习相得益彰，互相促进。故说法正确；：我们既要努力学习，也要积极参加集体活动，故说法错误；故本题选 A。4、在 2022 年 9 月，我们步入了中学的大门。面对这全新的环境，我们常常会感到不知所措，下列做法能帮助我们尽快调整的是（）要主动去了解新环境 要在心理上做好准备 只和小学的同学接触 把自己“隐藏”起来 ABCD 答案：A 本题考查中学序曲的相关知识。：能够帮助我们尽快做好自我调整的有：做好角色转换，做好心理上的调整，主动了解新环境等，故项正确；：只和小学的同学接触，把自己“隐藏”起来不利于自我调整，故项错误；故本题选 A。5、“我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学，我解出了这道题!我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!”从这段经历中我们感受到了（）A学习是我们的主要任务 B学习带给我们的美妙享受 C学习是苦乐交织的过程 D我们需要终生学习 答案：B 本题考查享受学习。B：“我想跳起来，大声地告诉所有的同学，我解出了这道题！我希望所有的同学都来分享我的快乐！”从这段经3 历中我们感受到了学习带来的快乐，体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受，B 符合题意；ACD：这三个选项表述的内容与题干不符，排除；故本题选 B。6、越来越多心怀梦想，坚持努力的人，进入了大家的视野。轻松爬上特警基地训练绳的保洁阿姨、不断学习花样滑冰新动作的老人、每日练球运球如飞的独臂少年。这启示我们（）A有了梦想，前进的步伐才能够更快 B梦想虽然是美丽的，但很难实现 C脚踏实地，持续努力才能实现梦想 D梦想虽不切实际，但人类需要梦想 答案：C 本题考查实现梦想。C：题文中保洁阿姨、独臂少年的事例说明，脚踏实地，持续努力才能实现梦想，努力需要坚持，C 符合题意；A：材料没涉及梦想的作用，A 与题意不符，排除；B：付出了努力，梦想就有可实现，B 错误；D：梦想应该是建立在现实的基础上，不是不切实际。D 错误；故本题选 C。7、以下内容是某班同学在“我的双减后生活”主题班会上的一些发言。放学后，我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多 了！我有了更多的时 间。我学会了包 饺 子、洗 衣 服、整 理 房间 不仅体会到父母的辛 劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向抗疫一线的叔叔阿姨致敬，我觉得这是一件有意义的事情！他们的发言告诉我们（）学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人 参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要 合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 ABCD 答案：B 本题考查对学习的认识和理解。4 ：材料中，我有了更多的时 间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间 不仅体会到父母的辛 劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。这说明了做家务也是一种学习，我有了更多的时 间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间 不仅体会到父母的辛 劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。故说法正确；：这歪曲了题文的主旨，故说法错误；：生活中点点滴滴都是学习，中学生的主要任务还是学习书本知识，说法错误；：合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展，说法正确；故本题选 B。8、小闽在九月第一次步入初中校园，他感到兴奋，但当他面对陌生的同学和老师时，他又感到紧张和不安。他也在思索初中的生活与小学的生活哪里不同，又哪里相同。对此，请你根据下列建议，给小闽答疑解惑（）初中是在一个新的起点一个新的环境上 初中生活和小学生活没有什么区别变化 我们已经成为一个可以完全自由的人了 初中生活是一个新的机会、挑战和机遇 ABCD 答案：C 本题考查初中生活的相关知识。：中学生活把我们带到一个别样的天地，我们站在一个新的起点上，故正确；：初中生活和小学生活发生了许多变化，包含学习的科目增多、学习的时间变长，故错误；：刚刚步入初中校园，我们还未成年，不是一个具有完全责任的成年人，同时也说明我们还不是一个完全自由的人，故错误；：中学生活意味着新的机会和可能、新的目标和挑战，故正确；故本题选 C。9、下图漫画启示我们青少年要（）5 树立正确的学习态度 不断坚持科学立法 积极遵守各种集体规则 促进自身全面发展 ABCD 答案：C 本题考查对双减政策、家庭教育促进法的实施的正确认识。：作为青少年要树立正确的学习态度，促进自身全面发展，说法正确；：国家要不断坚持科学立法，青少年没有立法权力，说法错误；：双减政策、家庭教育促进法的实施和遵守集体规则没有直接关系，说法与题不符；故本题选 C。10、2021 年开学第一课通过云连线的方式，把奥运健儿请到节目中：苏炳添，肖若腾，以及“00 后”奥运健儿陈芋汐、张家齐、孙颖莎等，他们生动地讲述了对于梦想的力量，下列认识正确的是（）梦想能不断激发生命的热情和勇气 有梦想，我们就一定能成功 有梦想就有希望 梦想犹如灯塔，能帮助我们找到前进的方向 ABCD 答案：B 本题考查的知识点是树立人生梦想。：题干中的描述说明了我们要树立人生梦想。梦想能不断激发生命的热情和勇气，有梦想就有希望；梦想犹如灯塔，能帮助我们找到前进的方向，故正确；6 ：“一定成功”的说法过于绝对，夸大了梦想的作用。故排除；故本题选 B。11、某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途径是（）A自我评价 B养护精神 C他人评价 D情绪调节 答案：C 本题考查正确认识自己的途径。C：同学们认为小丽对人热情、有责任感，所以推选她当班长，小丽是通过他人的评价来认识自己的，C 说法正确；A：自我评价也是认识自己的途径，但题文中没有体现，A 说法与题不符；BD：养护精神和情绪调节不是认识自己的途径，B、D 说法错误；故本题选 C。12、以下是初中生小刚所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（）2022 年 5 月 26 日 星期四 晴在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现 他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识 小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己 小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价 ABCD 答案：A 本题考查对认识自己的正确认识。：小刚在得到他人评价中能够自我反思，体现了探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现，说法正确；：题文中对小刚的综合素质评价中，老师、同学和妈妈的评价有利于小刚形成更全面客观的自我认识；小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己，说法正确；：我们可以通过与他人的比较来认识自己，但题文中没有体现，说法错误；故本题选 A。13、中学生活把我们带进了一个别样的天地，对这一“新的起点”认识正确的有（）7 中学时代可为我们的一生奠定重要基础 中学时代见证从少年到青年的生命进阶 中学生活为我们的发展提供了多种机会 新的目标激励我们实现自我超越 ABCD 答案：C 本题考查中学时代。：成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代可为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证从少年到青年的生命进阶；中学生活为我们的发展提供了多种机会；新的目标激励我们实现自我超越，故正确；故本题选 C。14、教育部等 11 部门联合印发关于推进中小学生研学旅行的意见，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（）体现了学习不仅仅局限于课堂 有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式 只要有学习的心态，生活处处是学习 说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展 ABCD 答案：A 本题考查学习的相关知识。：题干中教育部等部门要求将研学旅行摆在更加重要的位置，体现了学习不仅仅局限于课堂，不仅仅局限于学校，生活处处是学习，带着学习的心态，进行研学旅行，有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式，拓展学习的通道，正确；：将研学旅行摆在更加重要的位置有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式，正确；：学习不仅仅局限在学校，只要有学习的心态，生活处处是学习，正确；：并不能说明传统的课堂教学已经过时，也不能说明不适合学生的全面发展，研学旅行并不是呼朋引伴，而是一种学习方式，错误；故本题选 A。15、关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见颁布后，各中小学积极贯彻落实。八年级学生小明在课余时间参加了学校的美术和乒乓球兴趣小组，一学期后，小明感觉自己体质增强了，爱说爱笑了，也不再害怕做作业了。小明的变化说明（）“双减”改善教育模式，提升了学生综合素养 8 学校提升课后活动质量，拓展了学生视野 学生有更多的时间玩耍，学习已不是重要任务 教师优化作业设计，减轻了学生学习负担 ABCD 答案：D 本题考查正确认识学习。：依据教材知识，学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的，学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。小明的变化说明，“双减”改善教育模式，提升了学生综合素养，教师优化作业设计，减轻了学生学习负担，学校提升课后活动质量，拓展了学生视野，正确；：观点错误，学习依然是学生的重要任务；故本题选 D。多选题 16、中学生小华在暑假期间随爸爸妈妈外出旅游,见识了祖国的大好河山;他利用节假日和小伙伴到社区敬老院做志愿者;他还在周末参观科技馆、博物馆。这些使他大开眼界,收获满满。他的做法说明（）A学习不仅仅局限在学校 B生活中的点点滴滴都是学习 C参加社会实践活动也是中学生的一项重要任务 D学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究、发现、体验和感悟 答案：ABCD ABCD：中学生小华参加社会实践收获很多，说明了学习不仅仅局限在学校，我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触，都可以是学习，生活中的点点滴滴都是学习；而且学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟；中学生的任务仅仅是学习，参加社会实践活动也是中学生的一项重要任务，ABCD 说法都正确；故本题选 ABCD。17、为了适应时代的要求，响应国家的号召，新罗区某校积极组织学生以各种方式参加社会实践活动，以提升学生适应社会的能力。这给我们的启示（）A社会实践不是学习 B离开学校就无法学习 C学习不仅仅局限在学校 D要积极参加社会实践活动 9 答案：CD 本题考查对社会实践的认识和把握。CD：根据所学知识，为了适应时代的要求，响应国家的号召，新罗区某校积极组织学生以各种方式参加社会实践活动，以提升学生适应社会的能力。这给我们的启示学习不仅仅局限在学校；要积极参加社会实践活动所以CD 说法正确；A：社会实践也是学习，A 说法错误；B：离开学校也可以学习，B 说法错误；故本题选 CD。18、青少年时期正是一个对未来充满希望和憧憬的时期,我们每个人都对自己的将来有一个美好的规划。对此我们应该（）A确立自己的理想要在了解自己的个性和潜能的基础上认真思考 B确立个人的成长目标不能离开社会的实际需要 C实现自己的理想离不开今天的努力和拼搏 D只注重眼前文化知识的学习,没有必要考虑将来的事 答案：ABC 本题考查少年梦想。ABC：人生有梦。我们青少年应该树立梦想。确立自己的理想要在了解自己的个性和潜能的基础上认真思考；确立个人的成长目标不能离开社会的实际需要；实现自己的理想离不开今天的努力和拼搏，故 ABC 说法正确；D：我们要为将来打算，故 D 说法错误；故本题选 ABC。19、中学生活刚来开序幕，下面诗句中值得刚进入初中的我们借鉴的是（）A千里之行，始于足下 B劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 C黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 D人不为己，天诛地灭 答案：ABC 本题考查初中生活新起点。10 A：依据教材知识，“千里之行，始于足下”，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，A 正确；B：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的意思是我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。这是用来强调要珍惜时光好好读书，B 正确；C：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的意思是少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习,有所作为，否则到老一事无成，后悔已晚，C 正确；D：“人不为己，天诛地灭”体现了自私自利的思想，D 错误；故本题选 ABC。20、人最大的敌人是自己，我们要想战胜自己先要正确认识自己。正确认识自己（）A可以促进自我发展 B就能处理好人际关系，结交所有的朋友 C能增强我们对自己的信心，更好地发展自己的能力 D能更好地理解、宽容、善待他人，与他人积极互动 答案：ACD 本题考查正确认识自己的意义。ACD：依据教材知识，正确认识自己可以促进自我发展；能增强我们对自己的信心，更好地发展自己的能力；能更好地理解、宽容、善待他人，与他人积极互动，ACD 正确；B：“就能”“所有”说法绝对，B 错误；故本题选 ACD。简答题 21、【少年有梦】某校六年级二班的探究课堂上，班长宣读了两则随笔摘录，请你认真阅读，并回答相关问题。摘录一：什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代，什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。中学时代，黄金时代，重新塑造一个“我”，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。(1)重新塑造一个“我”，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向中学时代。请思考，你准备在中学时代重新塑造一个怎样的“我”?摘录二：“我”的梦想是当一名女飞行员，保卫祖国领空；“我”的梦想是为非洲的孩子挖一口井，使变心得以传递、延续；“我”的梦想是飞入浩瀚苍穹，揭秘宇宙神秘的面纱，为人类做出伟大而有意义的探索。“恰同学少年，风华正茂，”中学时代，11 我们充满朝气、富有活力。“我”怀揣梦想。从这里启航!(2)“我”怀揣梦想，从这里启航!请思考，“我”应该如何从这里启航，实现怀揣的梦想?答案：(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲。越来越坚强，会合作，能包容。越来越上进，敢于表达，超越自我。(2)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力需要立志，并且要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。（1）本题考查中学时代重新塑造一个怎样的“我”，结合课本知识进行回答。（2）本题间接考查实现梦想的途径，结合课本知识进行回答。22、阅读材料，完成下列要求。材料 “不知己者，焉能知人？欲知人者，必先料己之短长”，正确认识自己才能更好的了解别人，我们每个人都应该学会正确认识自己。(1)我们可以通过哪些途径正确认识自己？(2)正确认识自己才能做更好的自己。我们应该怎样做更好的自己？答案：(1)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己；我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。(2)做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（1）本题考查正确认识自己的方法，可以结合教材知识作答。（2）本题考查做更好的自己，可以结合教材知识作答。23、【情景在线】小萍把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐她不要告诉别人。可是没过几天，小萍发现班里好几个同学都知道了自己的秘密，小萍为此非常生气。小萍的父母知道后，与她进行了交谈，告诉她要调节好自己的情绪，好好呵护友谊，做更好的自己。(1)小萍可以用哪些方法调节情绪？(2)小萍该如何呵护友谊？(3)小萍应该怎样做更好的自己？答案：(1)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。12 (2)呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。(3)做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务.我们就可以更好地激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。解析：（1）本题考查调节情绪的方法的相关知识，可以结合教材知识进行回答。（2）本题考查呵护友谊的相关知识，可以结合教材知识进行回答。（3）本题考查做更好的自己的相关知识，可以结合教材知识进行回答。24、【做好少年】材料 近期在某视频平台上有一首很火的歌少年,其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”。表达了对少年的期待和祝福，希望少年能飞得更高、更远,做更好的自己。(1)步入中学时光,同学们的人生将进入一个新的阶段，在新的人生阶段，你将如何做更好的自己?(2)结合所学知识。说说正确认识自己的重要意义。答案：(1)做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。(2)正确认识自己，可以促进自身发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。（1）本题考查做更好的自己，可结合教材知识作答。（2）本题考查正确认识自己的意义，可结合教材知识作答。25、为什么说“人贵自知”？（为什么要正确认识自己？）答案：正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更13 好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。本题考查认识自己的意义的知识，可以结合教材知识进行回答。