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2020-2021济南市小学一年级数学上期末一模试题.pdf

1、2020-2021济南市小学一年级数学上期末一模试题(及答案)一、选择题1.小红有7颗糖,小东的糖和小红的同样多,小红和小东一共有(A.8 B.14 C.72.129+()A.2 B.3 C.4)颗糖。p:嘀3.学校有9个D,又买来5个,一共有 个.()A.4 B.13 C.14 D.30冷4.飞机场上有7架,又飞来4架,现在飞机场上有飞机_架.()A.12 B.3 C.4 D.11B.6.一个两位数,各数位上的数字相加的和是10,这个数可能是()A.19 B.10 C.1007.小亮和小红读同一本书,小亮还剩10页,小红还剩8页,()读得多。A.小亮 B.小红 C.不能确定8.是圆柱.()D

2、9.选择题(1)下面多得是()。A.B.(2)下面少得是()。杰 rr l尸10.早上,我面向太阳向学校走去,我的左面就是()A.东 B.南 C.西 D.北11.数一数,下图中表示数字()。12.填上合适的数7+=106+=105+=10+5=12+6=129+=147+=146+=14+5=1313.计算9+8=口,把8分成 和,先算,再算,结果是。计算过程用的是 法。因为9和 合成10。14.过1小时是几时?15.在横线上填、或=。15_6+10 9_13 16-6_10_3+7 11+2_16 17-5.16.在里填上合适的数。7 9XX XX XX3|_J|jJ 4 217.数出下面

3、图形的个数一。,a 口 o a_个个_15_12+51 _18.下面这行数中,一共有.个数。从左数,第4个是.从右数,7排在第.个。2 5 3 9 7 1 10这行数按从小到大的顺序排列是:选择题1.B解析:B【解析】【解答】解:小红和小东一共有7+7=14颗糖。故答案为:Bo【分析】小红和小东一共有糖的颗数=小红有糖的颗数+小东有糖的颗数,据此代入数据作 答即可。2.A解析:A【解析】【解答】解:9+2=11,9+3=12,9+4=13,所以129+2。故答案为:Ao【分析】9+3=12,所以括号里面的数一定小于3。3.C解析:C把学校原有的9个和又买来的5个合起来,就是一共有的个数.列式是

4、9+5=14(个),选C.【解析】【解答】4.D解析:D【解 析】【解 答】把飞机场上原有的7架将一,和又飞来.的4架合起来,就是现在飞机场上飞机的架数.列式是7+4=11(架),选D.5.B解析:B【解析】【解答】解:观察两图可知,钟表的分针都指向12,时针都指向10,所以都是 10时;再观察两图,发现第一个图画的是太阳,第二个图画的是月亮,所以第二个图是晚 上10时。故答案为:Bo【分析】先根据当分针指在12的时候就是整点,时针指在几就是几时判断时刻,再根 据图中其他条件判断早晚即可。6.A解析:A【解析】【解答】一个两位数,各数位上的数字相加的和是10,这个数可能是19.故答案为:A.【

5、分析】根据题意可知,这个两位数各数位上的数字相加的和是10,将各选项的两个数字 相加即可解答.7.B解析:B【解析】【解答】解:108,所以小红读得多。故答案为:Bo【分析】因为两个人读的是同一本书,所以哪个人剩下的页数少,说明她读的多。8.C解析:C【解析】【解答】圆柱上下一样粗细,它的上下两面是圆形,平平的,如果平放在桌上能滚动,立在桌上不能滚动.C是圆柱.9.B解析:(1)B(2)B【解析】10.D解析:D【解析】11.C解析:c【解析】【解答】一个一个地数,上图中共有6个小房子【分析】根据基数的意义,基数表示物体的多少。图中表示小屋的数量是6故选:C本题主要考查整数的认识二、填空题12

6、3;4;5;7;6;5;7;8;8【解析】【解答】因为10-7=3所以7+3=10;因为10-6=4所以6+4=10;因为10-5=5所以5+5=10;因为12-5=7所以 7+5=12;因为 12-6解析:3;4;5;7;6;5;7;8;8【解析】【解答】因为10-7=3,所以7+3=10;因为 10-6=4,因为 10-5=5,因为 12-5=7,因为 12-6=6,因为 14-9=5,因为 14-7=7,因为 14-6=8,因为 13-5=8,所以 6+4=10;所以 5+5=10;所以 7+5=12;所以 6+6=12;所以 9+5=14;所以 7+7=14;所以 6+8=14;所以

7、 8+5=13.故答案为:3;4;5;7;6;5;7;8;8.【分析】根据题意可知,已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数,据此列式计算.13.1;7;9+1=10;10+7;17;凑十;1【解析】【解答】计算9+8=把8分成1和7先算9+1=10再算10+7结果是17计算过程用的是凑十法因为9和1合成10 故答案为:1;7;9+1=10;1解析:1;7;9+1=10;10+7;17;凑十;1【解析】【解答】计算9+8=L 把8分成1和7,先算9+1=10,再算10+7,结果是 17o计算过程用的是凑十法。因为9和1合成10.故答案为:1;7;9+1=10;10

8、7;17;凑十;1.【分析】计算9加几的进位加法,利用凑十法,先把另一个加数分成1加几的形式,然后 将9和1凑成十,再加剩下的加数,据此计算简便.14.4时;10时;6时;12时【解析】【解答】第一个:4时;第二个:10 时;第三个:6时;第四个:12时故答案为:4时;10时;6时;12时【分 析】都是整点时刻分针都是指向12时针指向数字几就是几时先确解析:4时;10时;6时;12时【解析】【解答】第一个:4时;第二个:10时;第三个:6时;第四个;12时。故答案为:4时;10时;6时;12时。【分析】都是整点时刻,分针都是指向12,时针指向数字几就是几时。先确定钟面时刻,然后再确定过1时后

9、的时刻。15.;=;【解析【解答】解:6+10=16所以156+10;9 13;16-6=10 所以 16-6 15;10=3+7;11+2=13 所以 11+2 16;17-5=1212+5=17 所解析:V;=;【解析】【解答】解:6+10=16,所以15V6+10;913;16-6=10,所以16-6V15;10=3+7;11+2=13,所以 11+2V16;17-5=12,12+5=17,所以 17-5V12+5。故答案为:v;V;V;=;V;V。【分析】根据加减法的计算方法先计算出算式的得数,然后根据20以内数字大小的比较方 法比较大小即可。16.【解析】【分析】7可以分成3和45和

10、4合成99可以分成7和24和1合 成58可以分成3和5后面两题答案不是唯一的可以分成3和5后面两题答案不是唯一的。17.4;2;3;2【解析】【解答】解:【分析】弄清楚长方体正方体圆柱体圆 球的特征然后逐个确定每种图形的个数即可解析:4;2;3;2然后逐个确定每种图形的个数即可。18.7;9;3;1;2;3;5;7;9;10【解析【解答】解:下面这行数中一共 有7个数从左数第4个是9;从右数7排在第3个从小到大排列是:1V2V3V 5V79V10 故答案为:7;9;3;1;2;3;解析:7;9;3;1;2;3;5;7;9;10【解析】【解答】解:下面这行数中,一共有7个数。从左数,第4个是9;

11、从右数,7 排在第3个。从小到大排列是:12357910O故答案为:7;9;3;1;2;3;5;7;9;10。【分析】依次数出数字的个数。弄清楚左右方向,从左边数出第4个数字,从右边数出7 排第几;把这些数字从小到大排列即可。19.2;1;2;2;2;5;3【解析】【解答】解:;故答案为:2;1;2;2;2;5;3【分析】求合在一起的数把分开的两个数加起来即可;求分 开的数中的其中一个数时用合起来的数减去其中一个分开的 解析:2;1;2;2;2;5;3故答案为:2;1;2;2;2;5;3o【分析】求合在一起的数,把分开的两个数加起来即可;求分开的数中的其中一个数时,用合起来的数减去其中一个分开

12、的数即可。20.4;后【解析】【解答】解:此题中乌龟的前面是左面从左边开始数乌龟是 第5只小动物所以乌龟前面有4只小动物;先数山羊后数的兔子所以兔子在山 羊的后面故答案为:4;后【分析】先确定前面是哪面再从那面开始数一 解析:4;后【解析】【解答】解:此题中乌龟的前面是左面,从左边开始数乌龟是第5只小动物,所 以乌龟前面有4只小动物;先数山羊后数的兔子,所以兔子在山羊的后面。故答案为:4;后。【分析 1先确定前面是哪面,再从那面开始数,一个图对应一个数,按照1、2、3、4、5、6、7的顺序,乌龟前面的数就表示它前面有几只小动物;兔子和山羊,先数到谁谁就 在前面,另一个就在后面。三、解答题21.

13、6+6=12(朵)答:小白兔和小熊一共采了 12朵花。【解析】【分析】小熊也是采了 6朵花,用加法计算一共采的花的朵数即可。22.14-2=12(听)答:还剩12听。【解析】【分析】还剩的听数=妈妈买的听数-小星喝的听数。23.9-5=4(只)答:房子里有4只。【解析】【分析】房子里有兔子的只数=一共有兔子的只数-外面有兔子的只数,据此列式 作答即可。SO 0A0o O 24.【解析】25.3 A队以弘5-2=31M%4-2=2【解析】【分析】(1)减去几就表示划掉几只小鸟,小鸟的总数量-划掉小鸟的数量=剩余 小鸟的数量,据此解答即可;(2)减去几就表示划掉几个玉米,玉米的总数量-划掉玉米的数量=剩余小鸟的数量,据此 解答即可。26.解:1+2+3+.+12=78,12 个数的和是 78。【解析】【分析】共12个数字,所以每部分有4个数字,12个数字的和是78,那么每部 分的和就是26,这样根据数字特点确定三部分的划分方法并画出图形。

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