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人教版一年级下册数学100以内的退位减法复习课程.ppt

1、两位数减一位数(退位)100以内的加法和减法(一)一、复习旧知一、复习旧知574574075375306956950531772456419口算。口算。说说说说574你是你是怎样计算的。怎样计算的。先算先算743,再算再算50353。说说说说5740你是你是怎样计算的。怎样计算的。先算先算504010,再算再算10717。这两组题计算时有这两组题计算时有什么相同的地方?什么相同的地方?都是把相同数位上都是把相同数位上的数直接相减。的数直接相减。二、探究新知二、探究新知看图你能知道什么?看图你能知道什么?可以提出什么问题?可以提出什么问题?这道题怎样计算?这道题怎样计算?怎样解答呢?怎样解答呢?

2、368还剩多少个足球?还剩多少个足球?二、探究新知二、探究新知36826 1022836820 168286减减8不够减不够减怎么办?怎么办?我是这样想的。先我是这样想的。先打开一捆小棒,打开一捆小棒,10减减8等于等于2,26加加2等于等于28。还可以这样想。打开还可以这样想。打开一捆小棒和一捆小棒和6根合起来根合起来是是16,16减减8等于等于8,20加加8等于等于28。三、知识应用三、知识应用1257207272714953053535先圈一圈,再计算。先圈一圈,再计算。三、知识应用三、知识应用10552252727109114535先圈一圈,再计算。先圈一圈,再计算。30+5=3576

3、4573643768579648725461684856不退位减法不退位减法退位减法退位减法三、知识应用三、知识应用先说出十位上的数,先说出十位上的数,再计算再计算。说说说说764你是怎样你是怎样计算的。计算的。先算先算642,再算再算70272。说说说说768你是怎样你是怎样计算的。计算的。6减减8不够减,先不够减,先算算1688,再,再算算60868。观察这两组题你有观察这两组题你有什么发现?什么发现?第一组都是个位够第一组都是个位够减,十位上的数没减,十位上的数没变,是不退位减法。变,是不退位减法。第二组都是个位不够第二组都是个位不够减,要从十位上退减,要从十位上退1,是退位减法。是退位

4、减法。733254891601236我们一起帮小鸟找我们一起帮小鸟找家吧!家吧!三、知识应用三、知识应用468345548543745678932109876542222 7 71515(只)三、知识应用三、知识应用从从22只船里去掉只船里去掉划走的划走的7只,就是只,就是剩下的。剩下的。看图你知道了看图你知道了什么?什么?这道题怎样这道题怎样解答?解答?解答正确吗?解答正确吗?四、布置作业四、布置作业作业:作业:第第70页页“做一做做一做”第第1题、第题、第2题题。第第72页练习十六,第页练习十六,第8题。题。小括号 100以内的加法和减法(一)一、复习旧知一、复习旧知 349 321 43

5、3 503 93410371052 706162137615107614157785口算。口算。说一说先算什么,说一说先算什么,再算什么。再算什么。10 23 二、探究新知二、探究新知102385()55还可以先算一共减掉还可以先算一共减掉几个,再算还剩几个。几个,再算还剩几个。怎么列式呢?怎么列式呢?还剩几个?看图你能知道看图你能知道什么?什么?可以提出什么可以提出什么问题?问题?从从10个个 里去掉先剪里去掉先剪掉掉的的2个,再去掉又剪掉的个,再去掉又剪掉的3个,就是剩下的。个,就是剩下的。还可以怎样还可以怎样解答?解答?今天我带来个今天我带来个新朋友。它可新朋友。它可以帮我们。以帮我们。

6、这是小括号。一个这是小括号。一个算式里有括号,要算式里有括号,要先算括号里面的。先算括号里面的。三、知识应用三、知识应用 1345 77613(45)7(76)4889141149计算下面各题,说一说计算下面各题,说一说先算什么,再算什么。先算什么,再算什么。仔细观察上、下两个算式,仔细观察上、下两个算式,找找有什么相同和不同。找找有什么相同和不同。上下两道题的数和运算符号上下两道题的数和运算符号一样,上面的题没有小括号,一样,上面的题没有小括号,下面的题有小括号。下面的题有小括号。计算加减两步式题,你想计算加减两步式题,你想提醒同学们注意什么?提醒同学们注意什么?计算加减两步式题,要认真看清

7、计算加减两步式题,要认真看清算式里有没有括号,有括号的要算式里有没有括号,有括号的要先算括号里面的,没有括号,就先算括号里面的,没有括号,就从左往右按顺序计算。从左往右按顺序计算。9(74)8(64)10217(65)14(63)16(52)5 6 7 8 910三、知识应用三、知识应用小动物应该上哪一节小动物应该上哪一节车厢?连一连。车厢?连一连。说说这些题你是说说这些题你是怎样想的。怎样想的。23959(23)54 9310610(93)5315815(53)6646459488787三、知识应用三、知识应用说说你是怎样找的。说说你是怎样找的。能找到它们的好朋友能找到它们的好朋友吗?连一连。吗?连一连。找朋友。找朋友。看图你知道了看图你知道了什么?什么?这道题怎样这道题怎样解答?解答?三、知识应用三、知识应用四、布置作业四、布置作业作业:作业:第第74页页“做一做做一做”。第第76页练习十七,第页练习十七,第8题。题。

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