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(带答案)人教版八年级物理下第七章力学名师选题.docx

1、(带答案)人教版八年级物理下第七章力学名师选题1单选题1、如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是()ABCD2、如图所示,如图所示,甲、乙两种拧紧螺母的方式,主要体现力的作用效果与下列什么因素有关()A力的方向B力的大小C力的作用点D力的大小、方向、作用点都有关3、下列几个事例中,主要能体现力改变了物体运动状态的是()A运动员拉开弓B熊猫拉弯竹子C用力拉长拉力器D运动员把球踢出4、下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是()A篮球受重力从篮筐内竖直下落B滚动的足球受阻力缓缓停下C用力将实心球掷出D把橡皮泥捏成不同造型5、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中,物体因为受力

2、而改变运动状态的是()用力揉面团,面团形状发生变化撞击在篮板上的篮球被弹回用力握皮球,皮球变瘪了一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞ABCD6、下列说法正确的是()A同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变B氧气罐中压缩气态氧气用去一半,密度减小一半C用手抓住绳子将水桶提起,水桶受到绳子的拉力,这个力的施力物体是手D物体发生形变,一定会产生弹力7、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是()A弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C使用前必须检查指针是否指在零刻度上D使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围8、用绳子系住水桶,手握住绳子从井里提水。水桶

3、所受竖直向上的拉力的施力物体是()A地球B绳子C水桶D手9、关于重心有以下说法,不正确的是A重心是重力的作用点B质量分布均匀的圆球的重心在球心C物体的重心一定在物体上D均匀薄方板的重心在两条对角线的交点10、茶杯放在水平桌面上,下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中,不正确的是()A杯子所受重力的施力物体是地球B茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了弹性形变C此时桌面发生了弹性形变D桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了弹性形变11、如图所示,下列说法正确的是()A运动员用脚踢足球时,脚并没有感觉疼痛,说明球没有给脚力的作用B运动员用头顶球时,头感觉很痛,说明球给头的力比头给球的力大C运动员用力踢球和头顶

4、球,使球的运动状态发生了改变D运动员用力踢球和头顶球,仅仅使球的运动方向发生了改变,而球的速度大小不变12、下列关于力的说法中错误的是()A在弹性限度内,物体发生弹性形变时会产生弹力B力有大小、方向和作用点三要素,只有人才能产生力C力是物体对物体的作用D施力物体同时也是受力物体13、如图所示是类似课本中的一幅图,小孩力气小,一根弹簧也拉不长;运动员力气大,很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的()A大小有关B方向有关C作用点有关D大小、方向、作用点都有关14、用绳子系住水桶,手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是()A地球B绳子C水桶D手15、如图所示,用大小

5、相同的力垂直作用在开瓶器手柄上不同位置,作用在B点比A点更容易打开瓶盖,这说明力的作用效果与力的()A作用点有关B大小有关C方向有关D大小、方向、作用点都有关多选题16、下列说法中错误的是A力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体间才有力的作用C由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在D力的作用效果是一定会使物体运动17、下列说法中正确的是()A实验中认真仔细地进行测量可以消除误差B站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的,他是以地面为参照物的C鸡蛋掉到地板上摔破了,地板对鸡蛋的作用力等于鸡蛋对地板的作用力D物体运动状态发生改变,一定受到力的作用18、如图所示的实例中

6、,主要说明力改变物体形状的是( )A篮球落到地面,被弹回B用力压气球, 气球变瘪了C 撑竿被跳高运动员压弯D 用力拉弹簧,弹簧变长19、如果没有重力,下列现象中会发生的是()A苹果不会落向地面B物体没有质量C茶杯里的水倒不进嘴里D天平无法使用20、大磅秤上站着一个重500N的人,同时放着一个重30N的物体,当此人用20N的力竖直向上提这个物体时A磅秤上的示数减少20NB磅秤的示数不会改变C物体受到的重力为30ND人对磅秤的压力是500N计算题21、一根轻质均匀弹簧,若下端挂重量为G的重物,其伸长量为x,将其截去110,则剩余弹簧下端挂重量为2G的重物,其伸长量为多少?22、玻璃桥十分新颖,玻璃

7、桥总长660米、宽6米,桥面全部采用透明玻璃铺设,每块玻璃的质量是450kg,一名游客通过玻璃桥用了10分钟的时间,求:(1)此游客的平均速度是多少?(2)一块玻璃受到的重力多大?23、一名宇航员的质量为60千克。(1)当他在地球表面附近时,求他所受到的重力G地;(2)当他在月球表面附近时,求他所受到的重力G月。(g月=16g地)24、如图所示,是用弹簧测力计测量物体的重力的结果,求该物体的质量。25、如图所示是全国中小学生比赛指定用球充气实心球,其质量为2kg,直径为14cm,体积为1436cm3。已知石英砂的密度为1.6103kg/m3。求:(1)充气实心球的重力;(2)若充气实心球内填充

8、的石英砂的质量为1.92kg,则橡胶及其空心部分的体积为多少;(3)观察实心球我们可以发现,橡胶的表面有凸起的胶粒,其目的是什么?17(带答案)人教版八年级物理下第七章力学_018参考答案1、答案:A解析:物体所受的重力与质量成正比,故物体所受重力与质量的关系图像应是正比关系图像。故选A。2、答案:C解析:由图甲可图乙可知,手握住工具的不同位置,力的作用点不同,施加相同大小的力时转动的幅度不同,说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。3、答案:D解析:A运动员拉开弓,弓变弯,说明力可以改变物体的形状,故A不符合题意;B熊猫把竹子压弯,说明力可以改变物体的形状,故B不符合题意;C用力拉长拉力器

9、,说明力可以改变物体的形状,故C不符合题意;D运动员把球踢出,球由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态,故D符合题意。故选D。4、答案:D解析:A篮球受重力从篮筐内竖直下落,速度越来越快,属于力改变物体的运动状态;B滚动的足球受阻力缓缓停下,足球由运动变为静止,力改变了足球的运动状态;C用力将实心球掷出,实心球由静止变为运动,属于力改变物体的运动状态;D把橡皮泥捏成不同造型,橡皮泥的形状发生变化,属于力使物体发生形变,故D与其他不同,符合题意。故选D。5、答案:D解析:用力揉面团,手给面团的力使面团的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;篮球撞击在篮板上被弹回,篮板给篮球的力使篮球的运

10、动方向改变,即运动状态改变,说明力可以改变物体的运动状态;用力握皮球,皮球变瘪了,手对球的力使球的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞,说明力改变物体运动状态;物体因为受力而改变运动状态的是:,故D正确。故选D。6、答案:B解析:A水结成冰,质量保持不变,但冰的密度小于水的密度,即同种物质的状态发生变化,密度变化了,故A错误; B因为氧气瓶的容积不变,当瓶内氧气用去一半后,氧气的体积不变,而质量减半,由密度公式=mV可知,瓶内氧气的密度减小一半,故B正确;C力是一个物体对另外一个物体的作用。用手抓住绳子将水桶提起,水桶与绳子相连,水桶在绳子拉力作用下向上运动

11、,绳子是施力物体,故C错误;D只有发生弹性形变的物体才能产生弹力,发生非弹性形变的物体不能产生弹力,故D错误。故选B。7、答案:A解析:A测量力的大小时,只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可,不一定竖直放置,故A错误,A符合题意;B使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦,否则会影响实验的结果,故B正确,B不符合题意;C每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点,不在零点的就要校零,故C正确,C不符合题意;D加在弹簧测力计上的力,不能超出弹簧测力计的测量范围,故D正确,D不符合题意。故选A。8、答案:B解析:手握住绳子从井里提水,水桶受到竖直向下的重力作用,施力物体是地球,同时受到竖直向上的拉

12、力作用,施力物体是绳子。故选B。9、答案:C解析:重心是物体各部分所受重力的等效作用点规则而密度均匀物体的重心就是它的几何中心不规则物体的重心,可以用悬挂法来确定物体的重心,不一定在物体上A. 重力的作用点叫物体的重心,故A正确;B. 质量分布均匀的规则物体的重心在它的几何中心,B正确C. 重力的作用点叫物体的重心,不一定在物体上,如一根直尺弯曲后,重心可以不在直尺上,故C错误;D. 质量分布均匀的规则物体的重心在它的几何中心,故D正确故选C.10、答案:B解析:A水平桌面上的杯子受到竖直向下的重力作用,重力的施力物体是地球,故A正确,不符合题意;B茶杯放在水平桌面上时,由于茶杯对桌面产生了向

13、下的压力,使得桌面发生了弹性形变,可知茶杯受到桌面向上的弹力,故B错误,符合题意;C茶杯对桌面的压力,使桌面发生弹性形变,故C正确,不符合题意;D茶杯放在水平桌面上时,由于桌面对茶杯有向上的支持力,使得茶杯发生弹性形变,可知桌面受到茶杯向下的弹力,故D正确,不符合题意。故选B。11、答案:C解析:A力的作用是相互的,运动员用脚踢足球时,球也给脚力的作用,故A错误;B一对相互作用力,大小相等,球给头的力与头给球的力相等,故B错误;C力可以使物体运动状态发生变化,运动员用力踢球和头顶球,使球的运动状态发生了改变,故C正确;D运动员用力踢球和头顶球,使球的运动方向发生了改变,球的速度也会变化,故D错

14、误。故选C。12、答案:B解析:A在弹性限度内,物体发生弹性形变时由于要恢复原来形状会产生弹力,故A项正确,不符合题意;B大小、方向和作用点是力的三要素,任何相互作用的物体都能产生力,故B项错误,符合题意;C力是物体之间的相互作用,一个是施力物体一个是受力物体,故C项正确,不符合题意;D物体间力的作用是相互的,如果一个物体是受力物体,那么它必定同时也是施力物体,故D项正确,不符合题意。故选B。13、答案:A解析:小孩力气小,一根弹簧也拉不开,运动员力气大,很容易拉开三根弹簧,这说明力的大小影响力的作用效果。故选A。14、答案:B解析:手握住绳子从井里提水,水桶受到竖直向下的重力作用,施力物体是

15、地球,同时受到竖直向上的拉力作用,施力物体是绳子。故选B。15、答案:A解析:由题意知,力的大小和方向相同,作用点A、B不同,在B点比A点更容易打开瓶盖,说明力的作用效果与力的作用点有关。故选A。16、答案:BCD解析:A、由力的概念可知:力是物体对物体的作用,故A正确;B、两个不接触的物体之间也会有力的作用;如磁铁间吸引力、万有引力等,均是两个不接触的物体之间的力;故B错误;C、磁铁间的作用力是通过磁场来相互作用的;力是不能离开物体而独立存在的;故C错误;D、力作用在物体上可以改变物体的运动状态或形状;故D错误;故选BCD17、答案:CD解析:A误差是不能避免的,但可以通过科学的方法减小误差

16、,故A错误;B若是以地面为参照物,上升的观光电梯应该是运动的,故B错误;C鸡蛋对地板的作用力和地板对鸡蛋的作用力为“作用力”与“反作用力”,二者大小相等,由于地板坚硬,蛋壳易碎,所以力的作用效果不同,故C正确;D“力是物体运动状态改变的原因”,所以说物体运动状态一旦发生改变,一定是受到了力的作用,故D正确。故选CD。18、答案:BCD解析:A篮球落到地面,被弹回,说明力改变物体的运动状态,故A不符合题意;B用力压气球, 气球变瘪了,说明力可以改变物体形状,故B符合题意;C撑杆变弯,是形状的改变,说明力可以改变物体形状,故C符合题意;D用力拉弹簧,弹簧变长,说明力可以改变物体形状,故D符合题意。

17、故选BCD。19、答案:ACD解析:本题考查重力的在生活中产生的现象。AC物体由于受到重力,而方向是竖直向下的,所以会向下落,但如果没有重力,物体便不会再下落,故AC符合题意;B质量是物质的一种性质,物体受不受重力不会影响其质量,故B不正确;D天平使用时,物体必须受到重力,对托盘有向下的压力,才能正常使用,故D正确。故选ACD。20、答案:BC解析:AB、将人和物体作为一个整体,对整体受力分析可知,磅秤上的示数等于人和物体的总重力,总重力不变,故示数不变,故A错误,B正确;C、物体的质量不变,物体受重力不会改变,仍为30N,故C正确;D、对人单独分析可知,人受重力、支持力、向下的拉力,则支持力

18、F=mg+F拉=500N+20N=520N,根据力的作用的相互性可知,人对磅秤的压力是520N,故D错误故选BC21、答案:1.8x解析:解:如果此弹簧弹力系数为k,若下端挂重量为G的重物,其伸长量为x,其表达式为G=kx截去110后,此时弹簧弹力系数为109k,下端挂重量为2G的重物,其伸长量x1为x1=2G109k=2kx109k=95x=1.8x答:剩余弹簧下端挂重量为2G的重物,其伸长量为1.8x。22、答案:(1)1.1m/s;(2)4.5103N解析:解:(1)通过玻璃桥所用时间t=10min=600s则游客平均速度v=st=660m600s=1.1m/s(2)一块玻璃受到的重力G

19、=mg=450kg10N/kg=4.5103N答:(1)此游客的平均速度是1.1m/s;(2)一块玻璃受到的重力是4.5103N。23、答案:(1)588N;(2)98N解析:解:(1)当他在地球表面附近时,他所受到的重力G地=mg地=60kg9.8N/kg=588N(2)当他在月球表面附近时,他所受到的重力G月=mg月=m16g地=60kg169.8N/kg=98N答:(1)当他在地球表面附近时,他所受到的重力是588N;(2)当他在月球表面附近时,他所受到的重力是98N。24、答案:0.26kg解析:解:物体的重力G=2.6N,由G=mg得m=Gg=2.6N10N/kg=0.26kg答:该物体的质量为0.26kg。25、答案:(1)20N;(2)236cm3;(3)为了增大摩擦力解析:解:(1)充气实心球的重力G=mg=2kg10N/kg=20N(2)根据=mV 可得,实心球中石英砂的体积V砂=m砂砂=1.92kg1.6103kg/cm3=1.2103m3=1200cm3则橡胶及其空心部分的体积为V=V球-V砂=1436cm3-1200cm3=236cm3 (3)实心球橡胶的表面有凸起的胶粒,增大了接触面的粗糙程度,在压力一定时可以增大摩擦力。答:(1)充气实心球的重力为20N;(2)橡胶及其空心部分的体积为236cm3;(3)橡胶的表面有凸起的胶粒,其目的是为了增大摩擦力。

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