1、-教育精选-四年级下册安全教育教学计划一、学情分析安全是小学生日常生活中的一件头等大事。四年级的学生模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范，安全自救，生命历程的教育是至关重要的。所以要教育学生注意安全，提高自我保护能力，切实避免伤害事故的发生，促进学生的健康成长。二、教材分析教材根据四年级小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。三、教学目标：1、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度；2、帮助学生学会
2、保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害；3、帮助学生了解生命的珍贵，从而珍爱生命。四、教学措施：本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。 通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力；让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。五、教具学具准备课件、投影仪六、教学进度安排教学内容 周次 课时安全学轮滑 2 1有趣的滑雪 3 1跑步与健康 4 1来自植物的危险 5 1有毒的动物 6 1小心，别乱吃东西 7 1安全燃放烟花爆竹 8 1谨防烟头引起火灾 9 1独绝死灰复燃 10 1被坏人跟踪 11 1智斗歹徒 12 1面对陌生人 13 1教学内容 周次 课时雷电天气 14 1下冰雹了 15 1台风来了 16 1可编辑
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
