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2017年秋九年级物理上册-5.2-测量电阻教学-(新版)教科版.ppt

1、想想一一想想?3.3.测量电阻测量电阻欧姆定律应用之一欧姆定律应用之一 I I=U U/R R欧姆定律表达式:欧姆定律表达式:电流电流 I电压电压U电阻电阻R哪些物理量可以直接测量?哪些物理量不能直接测量?哪些物理量可以直接测量?哪些物理量不能直接测量?有办法测量吗?有办法测量吗?电流表电流表电压表电压表 给你一个未知电阻,你能测出它的电阻吗?给你一个未知电阻,你能测出它的电阻吗?伏安法实验电路图伏安法实验电路图用电压表和电流表测量电阻实验记录表格实验记录表格第一次第一次第二次第二次第三次第三次电压电压U/V电电流流I/A电电阻阻R/实验次数实验次数项项 目目电阻的计算电阻的计算:R=R1+R

2、2+R33有电流表可测没有电压表,不能测得R的电压?安阻法测电阻已知电阻的电压未知电阻的电压未知电阻阻值=已知电阻的电压未知电阻的电流思考:未知电阻与已知电阻并联如果:要测量R=?需知道:R两端的电压U 和通过R的电流I=I可测,R已知,U可求安阻法实验电路图安阻法实验电路图有电压表可测没有电流表,不能测得R的电流?伏阻法测电阻已知电阻的电流未知电阻的电流未知电阻阻值=未知电阻的电压已知电阻的电流思考:未知电阻与已知电阻串联如果:要测量未知R=?需知道:未知R两端的电压U 和通过R的电流I=U可测,R已知,I可求伏阻法实验电路图伏阻法实验电路图伏阻法测电阻小结问题:没有电流表设想:未知电阻电流

3、=已知电阻电流方案:未知电阻与已知电阻串联导体的伏安特性曲线导体的伏安特性曲线电压电压电流图像电流图像1.定义:用纵轴表示电压定义:用纵轴表示电压U,用横轴表,用横轴表示电流示电流I I,画出的图线叫导体的,画出的图线叫导体的伏安特伏安特性曲线性曲线。2.线性元件和非线性元件线性元件和非线性元件3.欧姆定律的适用范围:线性电阻。欧姆定律的适用范围:线性电阻。U/VI/A 除了用表格形式记录测量结果外,我们还可除了用表格形式记录测量结果外,我们还可以用图像的方式表示。以用图像的方式表示。实物图实物图 电路图电路图 AVLRS测小灯泡的电阻测小灯泡的电阻次数电压U/V电流I/A电阻R/灯泡亮度12

4、3分析论证灯丝的电阻随温度灯丝的电阻随温度升高而增大。升高而增大。注意多次测量的目的多次测量的目的:找规律找规律。注意:此时不能求平均值注意:此时不能求平均值数据处理、分析论证数据处理、分析论证 解析:解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。原因:原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。当灯两端电压越大,灯丝温度升高。同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。实验数据,从中你发现了什么?说明原因。电压电压U/V123电流电流I/A0.220.300.34电阻电阻R/4.556.678.82一

5、、测定值电阻一、测定值电阻二、测小灯泡电阻二、测小灯泡电阻AVLRSAVRRS重点理解:滑动变阻器的作用多次测量的目的:重点理解:滑动变阻器的作用多次测量的目的:多次测量的目的:多次测量的目的:求平均值求平均值多次测量的目的:多次测量的目的:找规律找规律R2R1AV12 V1 如图所示,R2=20,电流表的示数为0.6 A,电压表的示数为12 V。求:(1)R1的阻值;(2)并联电路总电流I;(3)并联电路总电阻R。R1=20UI112 V0.6 A解:I2=0.6 AUR212 V20 I=I1+I2=0.6 A+0.6 A=1.2 AR=20 UI12 V1.2 A练一练练一练 2.小东同学做小东同学做“测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻”的实验:的实验:(1)请完成如图实验电路的连接;)请完成如图实验电路的连接;(2)小东正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻)小东正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为图(甲)所示,此时电流表的器使电压表的示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图(乙)所示,小灯泡的电阻是示数如图(乙)所示,小灯泡的电阻是 。5 abcd

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