部编人教版八年级语文下册期中水平测试卷.doc

部编人教版八年级语文下册期中水平测试卷
满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）
1、选下列加点字注音全对的一项（ ）
A．炽热（chì） 荒谬（miù） 甲胄 ( wèi) 殚精竭虑（dān）
B．要塞（sài） 尴尬（ɡān）　 惊骇 (hài) 歼灭（qiān）
C．教诲（hùi） 诘责（jié） 轩邈（miǎo ） 猝死（cuì）
D．瞥见（piē） 屏息（bǐng） 锃亮(zèng) 踌躇 （chóu）
3、下面句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
B．此刻倒霉迹象纷至沓来，频频小震酝酿着某一两次大地震。
C．潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。
D．队伍分散开去，络绎不绝，前后长达一英里左右。
4、下列句子有语病的一项是（ ）
A．孩子无不希望得到父母的褒奖，这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。
B．今年判阅语文微写作的老师要求必须读过《红楼梦》《老人与海》等原著。
C．南方科技大学校园开放日16日举行，来自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。
D．英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。
5、下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A．在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。
B．在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
C．因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。
D．太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
6、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着产品是无污染的、充满健康和活力的产品。
②我国绿色食品行业民展也很快，日前已有203家企业开发了389种绿色食品。
③最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。
④现在国际上绿色食品的生产企业已达1．64万家，它们的产品行销全球各地。
A．①②④③ B．②④①③ C．③①④② D．④②③①
7、古诗文默写:
(1)东皋薄暮望，_________________。《野望》
(2)______________，芳草萋萋鹦鹉洲。《黄鹤楼》
(3)山随平野尽，__________________。《渡荆门送别》
(4)_________________，路远莫致之。《庭中有奇树》
(5)亭亭山上松，__________________。《赠从弟》
(6)_______________，志在千里。《龟虽寿》
(7)《钱塘湖春行》中通过写花草来表现大自然生机勃勃的句子：__________________ , ___________
(8)请写出两句描写秋天的诗句：___________________, __________________。

二、文言文阅读。（15分）
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（乙）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1．解释下列加点词的意思。
（1）至于夏水襄陵（________）
（2）良多趣味（________）
（3）四时俱备（________）
（4）未复有能与其奇者（________）
2．翻译下列句子。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）高峰入云，清流见底。
3．用“/”划分朗读节奏（各划一处）。
（1）自 非 亭 午 夜 分
（2）实 是 欲 界 之 仙 都
4．对甲乙两文分析有误的一项是（ ）
A．甲文章结构严谨，布局巧妙，语言凝练生动，行文富于变化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致，节奏鲜明，具有极强的感染力。
B．乙文中“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
C．甲文描绘三峡的奇异景象，动静结合。写山，以动为主，文势舒缓；写水，跌宕多变，夏水激荡奔放，春冬之水静中有动，秋水枯瘦凄清。
D．乙文中“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。
5．甲文结尾处引用渔歌有什么作用？

三、现代文阅读。（30分）
1、教养是一个人最好的名字
①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
(摘自《今晚报》2016年3月6日)
1．本文写了几件事？请用简洁的语言概括。
2．赏析文章第⑥段中的画线句子。
出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？
3．文章最后一段有什么作用？
4．请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行(至少从两个角度来谈)良好教养的？
1．①郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。(儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育)
②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。
2．示例：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。
3．结构上：照应题目，总结全文。内容上：点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。
4．名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。
示例一：主动帮助有困难的同学；
示例二：遵守交通规则。(能体现学生良好教养的示例即可)
2、调好你的“食物钟”
①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制，以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。
②食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中都有感受器，可以接受食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。
③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。
④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。大量研究发现经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。台湾研究发现，每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。
⑤节食，通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥，节食会造成饮食紊乱，食量反而不能得到很好的控制，更容易发胖。
⑥暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。研究发现，暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯。
⑦总之，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让人体机器”更有效的运行，对健康更是有极大的益处。
1．第①段从“生物钟”写起有什么好处？
2．第④段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
3．第②段中加点词“几乎”能否删去？请说明理由。
4．从文中看，调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些？

四、写作题（40分）
“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。
请以“读懂 ”为题目，写一篇文章。
要求： ①题目自拟，文体自选。②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论。③不少于600字。
参考答案：

一
D
B
C
B
C
徙倚欲何依 晴川历历汉阳树 江入大荒流 馨香盈怀袖 瑟瑟谷中风 老骥伏枥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 秋风萧瑟 洪波涌起
二
1． （1）冲上、漫上 （2）甚、很 （3）季节 （4）参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思
2． （1）即使骑上飞奔的马驾着风，也没有这么快。
（2）巍峨的山峰直插云端，明净的溪流清澈见底。
3． （1）自非/亭午夜分
（2）实是/欲界之仙都
4． C
5． 结构上：渔歌起到了总结全文的作用。内容上：再次点明三峡之长，猿声之哀，进一步渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。
三
1．㈠①从大家熟悉的“生物钟”写起，便于读者接受和理解，能激发读者阅读兴趣；②同时引出本文的说明对象。
2．第④段主要运用了举例子的说明方法，具体说明了经常不吃早餐物种会干扰食物钟，也会给健康造成影响。
3．不能删去，“几乎”表示十分接近，在这里起限制作用，说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多保持着一致，删去后表示两者的运作程序完全保持同步，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。
4．（示例）①坚持吃早餐；②不过度节食；③不暴饮暴食。
四

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