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小学三年级下册语文综合练习题（一）
                  三（   ）班   姓名            
【卷首语】亲爱的同学，如诗的夏季已悄然向我们走来，在这个绿树成荫、鲜花烂漫的季节，让我们展开智慧的翅膀来收获这学期的甜蜜和幸福吧！
一、基础知识
（一）看拼音，写汉字，你一定能规范的写出来！
wǔ dǎo    yǎn zòu     sài pǎo     xuán ɡuà                 shuì jiào   yá chǐ
（    ）  （     ）  （       ）  （       ）  （       ）  （       ）
rén yān xī shǎo      míng bù xū chuan      yā què wú shēnɡ
（             ）   （                ）    （                  ）     
（二）辨一辨，选字、词填空，可要细心呦！
1、须    需
   （     ）要     （     ）求     必（     ）     胡（     ）   
2、 寂静   宁静   安静
A  入夜，校园里一片（         ）。
B  图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（      ）。
C （     ）的夜色清凉如水，令人陶醉。
（三）看要求，写成语，动动脑筋，肯定能写出来！
1、把下面的成语补充完整。
苍（     ）欲滴      群（    ）吐（    ）    （     ）（     ）如生
（   ）口（   ）声    七（    ）八（    ）    大（     ）小（    ）
2、写出描写早晨的词语：
旭日东升                                
3、写出有关学习方面的成语：

（四）请选择合适的词语填空，并选其中的一个再写一句话。
只要……就   不但……而且   如果……就    因为……所以
（1）为了编写这部药物书，李时珍（     ）在治病的时候注意积累经验，（     ）亲自到各地去采药。
（2）我不用箭，（     ）拉一下弓，这只大雁（     ）能掉下来。

（五）格言、谚语、歇后语是祖国语言文字中的瑰宝，这学期你积累了多少？测测自己。
1、补充谚语：
A                     ，无雨山没腰。
B  莫看江面平如镜，                                 
2、你一定积累了不少歇后语，先补充完整，再写出一条。
    张飞穿针——                                               

3、这学期我们学了不少名言警句，请写一条格言，课内的、课外的都可以。

（六）古诗是先人智慧的结晶，让我们在古诗中学习更多的知识吧，连一连下面的古诗。
敬亭山                      孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
天门山                      黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
建德江                      两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
望湖楼                      众鸟高飞尽，孤云独去闲。
黄鹤楼                      移舟泊烟渚，日暮客愁新
（七）本学期你都读了哪些课外书，请写出它们的名字。

二、阅读理解
                       （一）课内阅读
我忽然觉得自己                                ，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就                 ，雪白的衣裳                     。不光是我一朵，          的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈（   ）静静地站在那儿（   ）蜻蜓飞过来（   ）告诉我清早飞行的快乐（    ）小鱼在脚下游过（    ）告诉我昨夜做的好梦（     ）
1、在“——”上把课文内容补充完整；在（ ）里加上标点。
2、想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓和小鱼会来告诉你什么？

（二）课外阅读

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）
（　　　　）的细雨　　　（　　　　）的露珠　　　（　　　　）的绿叶
（　　　　）的梨花　　　（　　　　）的阳光　　　（　　　　）的海洋
2、读短文，找出梨果的特点填空。
（1）形状：                        
（2）颜色：开始呈               ，后来                     
（3） 气味：                     
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。千万别丢题呦！
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：         、
          、           。
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

三、习作空间
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目
1、铅笔    橡皮    削笔刀     笔盒
   2、鼻子    眼睛    嘴  巴     耳朵
   3、小兔    小猴     大象      大灰狼 小学三年级下册语文综合练习题（二）
三（     ）班   姓名           成绩         
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、书法家：我会拼，还能把字写漂亮。（8分）
   kū  lonɡ           xùn   sù               shú   xi       xiàn  mù
（        ）  （        ）   （          （          ）
   luǒ   lù                  fán  zhí            tuò   mo       shè jiàn
（         ） （         ）  （        ）   （         ）
二、大眼睛：我会按要求答题，还能说说我的发现。（19分）
1、我能用“     ”划出带点字的正确读音。（3分）
尊重（chónɡ  zhònɡ）  下降（jiànɡ  xiánɡ）  门缝（fénɡ  fènɡ）
重复（chónɡ  zhònɡ）  投降（jiànɡ  xiánɡ）  缝补（fénɡ  fènɡ）
2、我会辨别双胞胎，并给它们介绍朋友。（8分）
载（       ）  式（       ）  罐（       ）  端（       ）
裁（       ）  试（       ）  灌（       ）  喘（       ）
3、我能照样子填一填。（4分）
善对恶      始对（   ）      （   ）对吸      （   ）对（   ）
勤对懒      是对（   ）      （   ）对憎      （   ）对（   ）
4、我能照样子写句子。（2分）
例：翠鸟飞过去。                  例：羊圈不是修好了吗？
翠鸟像箭一样飞过去。              羊圈修好了。
小姑娘的脸蛋红通通的。             同学们的成绩不是都提高了吗？

三、收藏家：瞧，这个学期我积累了这么多好词好句，多棒呀！（13分）
1、让我补充完整，向你展示。（3分＋2分）
左（    ）右盼          日月如（    ）        （    ）雀无声
迫不（    ）待         （    ）颜悦色         （    ）无人烟
我还能照样子写几个四字词语，让你开开眼界。
彬彬有礼     蒸蒸日上                                       
三心二意     五颜六色                                       
2、让我帮它们拉拉手，连连线。（2分＋2分）
八仙过海                       明朝依旧晴。
万壑树参天，                   冰在薄处裂。
绳在细处断，                   各显神通
夜里星光明，                   千山响杜鹃。
我还能在横线上写两句关于珍惜时间的格言：

⑴                                                               
⑵                                                         
3、我很喜欢背诵古诗，我能给下列诗句正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
⑴不知细叶谁裁出，万紫千红总是春。（    ）
⑵家家乞巧望秋月，穿进红丝几万条。（    ）
⑶嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（    ）
⑷碧玉妆成一树高，二月春风似剪刀。（    ）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、文本天地：让我阅读课文再按文后要求填空或选择。（15分）
一天中太阳做了多少好事：　　　　　   太阳就要从西山落啦　　　
她把金光　　　　　　　　　，　　　   她要去哪儿　　　
她把小树　　　　　　　　　；　　　   她要趁人们睡觉的时候　　
她陪着小朋友　　　　　　　　　　，   走向另外的国家
看他们扬起　　　　　　　　　　……
1、我会按照课文内容，在“    ”上填空。（2分）
2、我明白要在“    ”内标上正确的标点符号。（2分）
3、我想知道“趁”的读音，我用部首查字法查（    ） 部，用音序查字法查字母 （   ）。我查到它的准确读音是（chèn chènɡ）（打“ √”）。1.5分）
4、我读懂了课文的第二节，知道太阳帮助了          、        和         等。我还知道太阳在其他国家也做了许多好事，我要展开想象，续写几句诗。（1.5分＋4分）
太阳来到别的国家，
她                                  ，
她                                     ；
她                                     ，
她                                     ……
5、我也读懂了课题《太阳是大家的》，我想说：                              
                                                        （2分）
6、课内外我了解到许多关于太阳的知识，让我向你介绍介绍。（2分）

                                                                       二、室外散步：我能认真阅读《企鹅》一文，并回答问题。（15分
尖尖的嘴巴，黑黑的背，露着白白的大肚皮，这就是胖乎乎的企鹅了。世界那么大，企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢？原来在很久很久以前，南极并不是一个冰天雪地的地方，企鹅的祖先就生活在那里。后来，南极变得越来越冷，许多动物因为忍受不住寒冷而离开了。但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它可以继续呆在南极。除此之外，南极没有凶猛的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。企鹅虽然属于鸟类，但不会飞。它爱吃鱼，最出色的本领是游泳，甚至比有些鱼还游得快呢！
1、我会填上适当的量词。（2分）
一（   ）羽毛    一（   ）企鹅    一（   ）保证    一（   ）寒风
2、我读懂了企鹅能继续呆在冰天雪地的南极的原因，我能用“    ”划出相关的句子。（2分）
3、我能根据文中提供的资料，制作一张动物资料卡。（7分＋2分）

4、我还知道其它的小动物，让我挑选自己最感兴趣的一种，向你介绍介绍。（2分）

第三部分习作（30分）
作文题目：我爱        
温馨提示：1、写作之前先把题目补充完整，可以是人，可以是事，可以是景，可以是物，也可以是活动；2、要写自己的真实感受，表达发自内心的喜欢、热爱之情；3、内容要具体，语句要通顺，不少于250字。
小作家笔迹：

                                   小学三年级下册语文综合练习题（三）
三（     ）班   姓名           成绩         
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）
    dīnɡ zhǔ              chèn shān       yě  liàn       fèn  nù              bēi  cǎn
（         ） （          ）  （          ） （         ） （          ）
二、我会按要求答题，还会谈谈我的发现呢！
1、我会用“    ”划出下列带点字的正确读音。（4分）
教（jiào  jiāo）室  呼啦圈 （quān juàn）   装载（zài  zǎi）

教 (jiào  jiāo) 书    牛圈   (quān juàn)   转载（zài  zǎi）
我发现每组带点字的字形相同，可是                     。
2、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（6分）
忧（      ） 继（      ） 旅（      ） 持（      ） 普（      ）
犹（      ） 断（      ） 旋（      ） 特（      ） 谱（      ）
我发现每组的两个字                                     。
3、我会照样子填词。（5分）
清对浊     动对（    ）   吞对（    ）  （   ）对（   ）
功对罪     守对（    ）   得对（    ）  （   ）对（   ）
我发现“对”字前后的两个词                              。
三、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！
1、四字词语，我会填！（2分）
南辕（     ）辙    名不（     ）传   （     ）心吊胆    栩栩如（     ）
2、合适的词语，我也会填！（2分）
清新的（     ）   聚精会神地（     ）   高兴得（      ）   红彤彤的（     ）
3、照样子连一连，我更行！（6分）   八仙过海               愿者上钩
姜太公钓鱼             冰在薄处裂
绳在细处断             各显神通
日落胭脂红             日月如梭
光阴似箭               无雨必有风
我平时还积累了不少这样的语句，我还可以写两句呢：

4、我很喜欢背诵古诗，我能给下列诗句正确的打“√”错误的打“×”。（4分）
（1）海内存知己，天涯共此时。（  ）
（2）七夕今霄看碧宵，长河渐落晓星沉。  ）
（3）万壑树参天，千山响杜鹃。（  ）
（4）不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。（  ）
5、我也喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。（2分）
青的草，（       ），各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了 （          ） 的春天。
四、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！（4分 ）
虽然    既然     希望    愿望
（1）这个方法（     ）很好，但不够安全。
（2）（     ）你错了，就应该主动认错。
（3）童年时候我有一个美好的（    ），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。
（4）我多么（   ）人类永远没有战争，没有灾难啊！
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、我认真阅读《可贵的沉默》选段，我会按文后要求答题。（15分）
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥（piē）了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢____像获得赦(shè)免一样__那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声___既而就七嘴八舌了__“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
1、我明白要在“    ”标上正确的标点符号。 （2分）
2、我想知道“缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____ 部，它的准确读音是（huǎn   huǎnɡ）(划“   ”)（0.5+0.5+1分）
3、我发现“四面八方”与“七嘴八舌”都是含有     的四字词语，我还会写一个这样的四字词语:              。我发现文段中还有一对意思相反的词：沉默——（      ）（1+1+1分）
4、默读这段话，我感受到“我”（文中的老师）是一位           的老师。我是从这些字眼（词语）体会到的：                                          。
我也感受到“这些孩子”是一群                    的孩子。主要体现在这些字眼中：                              (1+1+1+1分)
5、“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”我体会沉默前的“热闹”是指                         ；沉默后的“热闹”又是指                                     。（1+1分）
6、联系实际回答：你知道自己爸爸、妈妈的生日吗？如果知道，你是怎样知道的？如果不知道，你想用什么方法知道？    （2分）

二、我认真阅读《美丽的白洋淀》短文，然后回答问题。（15分）
夏天，整个白洋淀（diàn）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。
1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“         ”、“         ”,我能照样子再写两个这样的四字词语：                            (1+1+2分)
2、我会用“        ”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子：                                                     。（2+2分）
3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，我会用“～～～～”划出来。
这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的：                   。朗读的时候，我觉得应该读出                       的语气。（2+3+2分）
第三部分：习作（30分）
任选一题习作吧，不少于250字。
一、题目：假如我是
要求：展开你丰富神奇的想象翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人，任何物，你拥有任何超常的本领。在写之前，先把题目补充完整。写的时候，注意字迹工整，卷面整洁，内容写具体。
二、续编故事：爱丽莎奇遇记
爱丽莎是一个非常喜欢探险的小女孩。
这一天，她走着走着，来到一片森林里就睡着了。当她醒来的时候，发现……
要求：展开想象的翅膀，把故事编完整，编得神奇有趣，生动具体。
小作家笔迹：

小学语文第六册第七单元期末练习卷
班级＿＿＿＿     姓名＿＿＿＿＿    座号＿＿＿＿
一、你能准确地找出下列词语中的错别字，并在括号里改正吗？
1、晚霞  优豫  陪伴  鼻子 游缆  壮观（      ）（      ）
2、掏钱  既将  陈列  清晰  端证  流露（      ）（      ）
二、加部首变新字并组词。
旦—（   ）（     ）  真—（  ）（      ）  寸—（    ）（      ）
宗—（   ）（      ）示—（    ）（      ） 官—（    ）（      ）
三、趣味填空。
1、（  ）清（  ）白 （  ）头六臂 （  ）通八达 （  ）彩缤纷
  （  ）神无主 （  ）上（  ）下 （  ）死一生 （  ）全十美
我发现以上填的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、画（  ）添足   九（  ）一毛   生（  ）活（  ）
   一（  ）当先   顺手牵（  ）   （  ）飞（   ）跳
3、照样子写词语。
ABB:＿＿＿＿   ＿＿＿＿＿  ＿＿＿＿＿  ＿＿＿＿＿

AABC:＿＿＿＿＿＿  ＿＿＿＿＿＿  ＿＿＿＿＿＿  ＿＿＿＿
四、你会写写表现友谊的格言吗？（写2句以上）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小学语文第六册第八单元期末练习卷
班级＿＿＿＿     姓名＿＿＿＿＿    座号＿＿＿＿
一、比一比，组词。
旅（     ）猪（     ）异（     ）徒（     ）状（     ）踏（     ）
旋（     ）猎（     ）导（     ）陡（     ）壮（     ）塌（     ）
二、把下列词语按一定顺序重新排列，要细心点呀！
1、清晨  黄昏  上午  下午     2、体育用品  球  花皮球  皮球
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、浇水   挖坑   栽树苗   填土
三、课外阅读。
我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水花高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
1、你会查字典吗？“累”用音序查字法先查大写字母（  ），再查音节（    ）。“成年累月”中的“累”应取第（  ）个解释。（①多次；②积累；③牵连）
2、写出下列词语的近义词。
宽阔——（        ）   好似——（        ）   出现——（        ）
3、填空。
＿＿＿＿省西南部的＿＿＿＿＿瀑布是我国最大的瀑布，它宽＿＿＿＿米，高＿＿＿＿米，激起的水花高达＿＿＿＿＿＿米。
4、“犀牛潭”是怎样得名的