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2018届高三化学二轮《化学能与热能》(课件)-PPT.ppt

1、二轮复习二轮复习化学反应中的能量变化化学反应中的能量变化2018.3.21【明确考纲】【明确考纲】1.了解化学反应中能量转化的原因及常见的能量转化形式。了解化学反应中能量转化的原因及常见的能量转化形式。2.了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。反应热等概念。3.了解热化学方程式的含义,能正确书写热化学方程式。了解热化学方程式的含义,能正确书写热化学方程式。4.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础;了解化学在解了解能源是人类生存和社会发展的重要基础;了解化学在解决能源危机中的重要作用。决能源危机中的重要作用。5.了

2、解焓变与反应热的含义。了解焓变与反应热的含义。6.理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的计算理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的计算考纲解读:考纲解读:本部分内容考纲要求与本部分内容考纲要求与2017年完全相同。年完全相同。(2)下图是通过热化学循环在较低温度下由水或硫化)下图是通过热化学循环在较低温度下由水或硫化氢分解制备氢气的反应系统原理。氢分解制备氢气的反应系统原理。通过计算,可知系统(通过计算,可知系统()和系统()和系统()制氢的热化学)制氢的热化学方程式分别为方程式分别为_、_ ,制得等量制得等量H2所需能量较少的是所需能量较少的是_。H2O(l)=H2(g)

3、+1/2O2(g)H=+286 kJ/mol H2S(g)=H2(g)+S(s)H=+20 kJ/mol 系统(系统(II)例例1.(2017年全国年全国1卷)卷)【重温真题】【重温真题】例例2.【2017天津卷】某混合物浆液含有天津卷】某混合物浆液含有Al(OH)3、MnO2和少量和少量Na2CrO4,。考虑到胶体的吸附作用使。考虑到胶体的吸附作用使Na2CrO4不易完全被水浸出,某研究小组利用设计的电不易完全被水浸出,某研究小组利用设计的电解分离装置(见图解分离装置(见图2),使浆液分离成固体混合物和含),使浆液分离成固体混合物和含铬元素溶液,并回收利用。回答铬元素溶液,并回收利用。回答和

4、和中的问题。中的问题。(3)0.1 mol Cl2与焦炭、与焦炭、TiO2完全反应,生成一种还完全反应,生成一种还原性气体和一种易水解成原性气体和一种易水解成TiO2xH2O的液态化合物,放的液态化合物,放热热4.28 kJ,该反应的热化学方程式为,该反应的热化学方程式为_。【重温真题】【重温真题】2Cl2(g)+TiO2(s)+2C(s)=TiCl4(l)+2CO(g)H=85.6 kJmol1 1.1.会写:会写:会书写热化学方程式会书写热化学方程式 (燃烧热和中和热的热化学方程式、会判断热化(燃烧热和中和热的热化学方程式、会判断热化学方程式的书写正误)学方程式的书写正误)2.2.会算:会

5、算:反应热的计算反应热的计算 (利用热化学方程式计算利用热化学方程式计算 ;根据旧键断裂和新键;根据旧键断裂和新键形成过程中的能量差计算;利用盖斯定律计算)。形成过程中的能量差计算;利用盖斯定律计算)。3.3.会看:会看:会看能量变化图会看能量变化图 (放热反应或吸热反应的能量变化图、会看物质(放热反应或吸热反应的能量变化图、会看物质能量高低与化学键及稳定性的关系)能量高低与化学键及稳定性的关系)【命题角度命题角度】利用盖斯定律计算反应热并书写热化学方程式,是高利用盖斯定律计算反应热并书写热化学方程式,是高考命题的常见题型,难度一般不大。但考命题的常见题型,难度一般不大。但“思路会,算思路会,

6、算不对不对”是制约高分的一个重要因素是制约高分的一个重要因素【知识精讲】一【知识精讲】一.1三个角度理解产生化学反应热效应的原因三个角度理解产生化学反应热效应的原因(1)从宏观角度分析:从宏观角度分析:HH1(生成物的总能量生成物的总能量)H2(反应物的总能量反应物的总能量)(2)从微观角度分析:从微观角度分析:HE1(反应物的键能总和反应物的键能总和)E2(生成物的键能总和生成物的键能总和)(3)从活化能角度分析:从活化能角度分析:HE1(正反应活化能正反应活化能)E2(逆反应活化能逆反应活化能)2正确理解活化能在图示中的意义正确理解活化能在图示中的意义 (1)从反应物至最高点的能量数值表示

7、正反应的活化从反应物至最高点的能量数值表示正反应的活化能,即能,即E1;(2)从最高点至生成物的能量数值表示逆反应的活化从最高点至生成物的能量数值表示逆反应的活化能,即能,即E2。(3)催化剂只能影响正、逆反应的活化能,而不影催化剂只能影响正、逆反应的活化能,而不影响反应的响反应的H。3燃烧热与中和热燃烧热与中和热 二二.热化学方程式热化学方程式1.热化学方程式正误判断的六个易错点热化学方程式正误判断的六个易错点【知识精讲】【知识精讲】2书写热化学方程式的两个注意点书写热化学方程式的两个注意点 (1)注意同素异形体转化的名称问题。注意同素异形体转化的名称问题。对于具有同素异形体的物质,除了要注

8、明聚集状态之外,对于具有同素异形体的物质,除了要注明聚集状态之外,还要注明物质的名称。还要注明物质的名称。(2)注意可逆反应中的反应热及热量变化问题。注意可逆反应中的反应热及热量变化问题。由于反应热是指反应完全时的热效应,所以对于可逆反应,由于反应热是指反应完全时的热效应,所以对于可逆反应,其热量要小于反应完全时的热量。其热量要小于反应完全时的热量。1.1.【20162016年年高高考考海海南南卷卷】油油酸酸甘甘油油酯酯(相相对对分分子子质质量量884884)在在体体内内代代谢谢时时可可发发生生如如下下反反应应:C C5757H H104104O O6 6(s)+80(s)+80 O O2 2

9、(g)=57CO(g)=57CO2 2(g)+52H(g)+52H2 2O(l)O(l)已已知知燃燃烧烧1kg1kg该该化化合合物物释释放放出出 热热 量量 3.83.810104 4kJkJ。油油 酸酸 甘甘 油油 酯酯 的的 燃燃 烧烧 热热 HH为为()A A3.83.810104 4kJkJmolmol-1-1 B B3.83.810104 4kJkJmolmol-1-1 C C3.43.410104 4kJkJmolmol-1-1 D D3.43.410104 4kJkJmolmol-1-1体验高考体验高考:学生活动学生活动 -会看能量变化图会看能量变化图体验高考体验高考:题题2化学

10、键化学键HHCOHOCHE/(kJmol1)4363431 076465413 9941体验高考体验高考:题题4【重温真题】【重温真题】学案学案-1.【2017江苏卷】通过以下反应可获得新型能源江苏卷】通过以下反应可获得新型能源二甲醚二甲醚(CH3OCH3)。下列说法不正确的是(。下列说法不正确的是()二、盖斯定律及其应用二、盖斯定律及其应用C(3)已知:)已知:As(s)+3/2H2(g)+2O2(g)=H3AsO4(s)H1 H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)H2;2As(s)+O2(g)=As2O5(s)H3则反应则反应As2O5(s)+3H2O(l)=2H3AsO4(s)的的H

11、=_ 。例例3.(2017年全国年全国3卷)卷)2H1-3H2-H3。丁烯是一种重要的化工原料,可由丁烷催化脱氢制备。丁烯是一种重要的化工原料,可由丁烷催化脱氢制备。(1)正丁烷()正丁烷(C4H10)脱氢制)脱氢制1-丁烯(丁烯(C4H8)的热化学方程式如)的热化学方程式如下:下:C4H10(g)=C4H8(g)+H2(g)H1已知:已知:C4H10(g)+1/2O2(g)=C4H8(g)+H2O(g)H2=119 kJ/mol H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)H3=242 kJmol1 反应反应的的H1为为_kJmol1。例例2.(2017年全国年全国2卷)卷)+123【重温真题

12、】【重温真题】二、盖斯定律及其应用二、盖斯定律及其应用 1.1.定义:定义:不管化学反应是分一步完成或分几步完成,其反不管化学反应是分一步完成或分几步完成,其反应热是相同的,即化学反应的反应热只与反应体系的始应热是相同的,即化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,与反应的途径无关。态和终态有关,与反应的途径无关。应用:可间接求算某反应的反应热。应用:可间接求算某反应的反应热。【知识精讲】【知识精讲】2、盖斯定律的理解、盖斯定律的理解方程式方程式反应热间的关系反应热间的关系H1=H1=H=a H2-H2 H1+H2【知识精讲】【知识精讲】2.应用盖斯定律时,关键在于设计反应过程,同时注意:

13、应用盖斯定律时,关键在于设计反应过程,同时注意:当反应式乘以或除以某数时,当反应式乘以或除以某数时,H也应乘以或除以某数。也应乘以或除以某数。反应式进行加减运算时,反应式进行加减运算时,H也同样要进行加减运算,且要也同样要进行加减运算,且要带带“”、“”符号,即把符号,即把H看做一个整体进行运算。看做一个整体进行运算。.通过盖斯定律计算比较反应热的大小时,同样要把通过盖斯定律计算比较反应热的大小时,同样要把H看做看做一个整体。一个整体。体验高考体验高考:体验高考体验高考:4.方法归纳:利用盖斯定律计算的基本思路方法归纳:利用盖斯定律计算的基本思路1.设计反应途径:设计反应途径:一写:一写:写出

14、目标反应方程式,并标出聚集状态写出目标反应方程式,并标出聚集状态 二找:二找:找出目标方程式中的反应物和生成物在已知反应中找出目标方程式中的反应物和生成物在已知反应中的位置的位置 三比:三比:对比位置,用加或减;对比计量数,用乘或除对比位置,用加或减;对比计量数,用乘或除2.计算:计算:l6(2010广东高考广东高考)在在298 K、100 kPa时,已知:时,已知:2H2O(g)=O2(g)2H2(g)H1 Cl2(g)H2(g)=2HCl(g)H2 2Cl2(g)2H2O(g)=4HCl(g)O2(g)H3l则则H3与与H1和和H2间的关系正确的间的关系正确的 ()lAH3H12H2 BH

15、3H1H2lCH3H12H2 DH3H1H25 5(2010(2010新课标全国卷新课标全国卷)已知:已知:HCN(aq)HCN(aq)与与NaOH(aq)NaOH(aq)反应的反应的H H12.1 kJ/mol12.1 kJ/mol;HCl(aq)HCl(aq)与与NaOH(aq)NaOH(aq)反应反应的的H H55.6 kJ/mol55.6 kJ/mol,则,则HCNHCN在水溶液中电离的在水溶液中电离的H H 等于等于()A A67.7 kJ/mol B67.7 kJ/mol B43.5 kJ/mol43.5 kJ/molC C43.5 kJ/mol D43.5 kJ/mol D67.7 kJ/mol67.7 kJ/mol 真题感悟真题感悟 题题5 5 练一练练一练,感知应用感知应用:-:-会写热化学方程式会写热化学方程式练一练练一练,感知应用感知应用:-:-会写热化学方程式会写热化学方程式练一练练一练,感知应用感知应用:-:-会写热化学方程式会写热化学方程式练一练练一练,感知应用感知应用:练一练练一练,感知应用感知应用:练一练练一练,感知应用感知应用:

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