苏教版语文五年级下册练习3.ppt

练习练习 3 3苏教版语文五年级下册苏教版语文五年级下册语文与生活语文与生活说说这个青年看了匣子后明白了什么？说说这个青年看了匣子后明白了什么？学习书法并非一朝一夕的事情，学习书法并非一朝一夕的事情，需要持之以恒。需要持之以恒。有人说：现在电脑都普及了，有人说：现在电脑都普及了，何必还要花这么大的功夫练字？你何必还要花这么大的功夫练字？你同意这样的看法吗？为什么？同意这样的看法吗？为什么？辩论赛正正方方：虽虽然然现现在在电电脑脑普普及及了了，但但我我们们还还需需要要花花很很大大的的功夫练字。功夫练字。反反方方：因因为为现现在在电电脑脑普普及及了了，所所以以我我们们不不需需要要花花这这么么大的功夫练字了。大的功夫练字了。辩题：辩题：在电脑普及的时代，我们是否还需要花在电脑普及的时代，我们是否还需要花很大的功夫练字？很大的功夫练字？辩论赛规则全班同学分为正反两方。双方就自己的观点寻找事实依据来证明自己的观点是正确的。正反两方分别选出一名代表，作为总结全队成员观点的总发言人。辩论双发发言格式：正正方方：我我方方认认为为：虽虽然然现现在在电电脑脑普普及及了了，但但我我们还需要花很大的功夫练字。们还需要花很大的功夫练字。理由是理由是_ _ 反反方方：我我方方认认为为：因因为为现现在在电电脑脑普普及及了了，所所以以我们不需要花这么大的功夫练字了。我们不需要花这么大的功夫练字了。理由是理由是_提示：说清楚理由，要有理有据！提示：说清楚理由，要有理有据！正方总结陈词1 1、汉汉字字是是我我国国传传统统文文化化中中的的瑰瑰宝宝，为为了了传传统统文文化化的的传传承我们应当练字。承我们应当练字。2 2、练练字字可可以以锻锻炼炼人人的的耐耐心心，可可以以陶陶冶冶人人的的情情操操，可可以以提高个人修养。提高个人修养。3 3、好好记记性性不不如如烂烂笔笔头头，用用笔笔记记下下来来可可以以加加强强记记忆忆。字字写得不好看的话自己看着也不舒服。写得不好看的话自己看着也不舒服。反方总结陈词1 1、时代的发展，科技的进步，越来越要求人们、时代的发展，科技的进步，越来越要求人们 快速高效的交流信息传递信息，电脑时代我快速高效的交流信息传递信息，电脑时代我 们可以通过电脑来打字，写信，电脑中又各们可以通过电脑来打字，写信，电脑中又各 式各样的字体，可以省去很多不必要的时间。式各样的字体，可以省去很多不必要的时间。2 2、练字不是一朝一夕可以完成的，这需要人们、练字不是一朝一夕可以完成的，这需要人们 花费很多精力在上面，这样就可能会耽误其花费很多精力在上面，这样就可能会耽误其 他事情的处理。他事情的处理。3 3、练书法浪费纸，纸是用树做的，电脑打字环保。、练书法浪费纸，纸是用树做的，电脑打字环保。书法是我国优秀的传统文化，学书法可以陶冶情操，磨练人的意志，而且，写字是衡量一个人语文素养高低的重要标志。所以，老师认为虽然现在电脑普及了，但我们还需要花很大的功夫练字。你知道我国还有哪些著名的书法家？你知道我国还有哪些著名的书法家？王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫（赵孟頫（f f）、）、张旭、怀素、苏轼、张旭、怀素、苏轼、黄庭坚、褚遂良、米芾黄庭坚、褚遂良、米芾（f f）。王羲之王羲之柳公权柳公权颜真卿颜真卿赵孟頫赵孟頫欧阳询欧阳询张旭张旭怀素怀素与郑和远航有关的成语与郑和远航有关的成语:令出如山：形容法令严明。振臂一呼：挥动手臂号召。浩浩荡荡：形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。络绎于途：形容沿途过往的人马车船连续不断。惊涛骇浪：汹涌吓人的浪涛。比喻环境险恶。惊涛骇浪：汹涌吓人的浪涛。比喻环境险恶。水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食 习惯不能适应。习惯不能适应。讲和通好：指相互和解，并建立友好的关系。讲和通好：指相互和解，并建立友好的关系。观风问俗：指观察了解风俗人情。观风问俗：指观察了解风俗人情。奇珍异宝：珍异难得的宝物。互通有无：用自己有的去交换自己没有的。指相互交换。五洲四海：泛指世界各地。心悦诚服：心里喜悦而真诚佩服。找出下列成语规律找出下列成语规律浩浩荡荡惊涛骇浪、观风问俗讲和通好、奇珍异宝、五洲四海AABB型，动名动名型，并列型型，动名动名型，并列型根据成语的规律，说说你还知道哪些？浩浩荡荡 AABB型：安安静静、端端正正、地地道道、纷纷扬扬、鬼鬼祟祟惊涛骇浪、观风问俗 动名动名型：破釜沉舟、声东击西讲和通好、奇珍异宝、五洲四海 并列结构型：咬文嚼字、甜言蜜语、呼朋唤友、博古通今、灵丹妙药、冷嘲热讽 联系郑和远航的课文内容，试着用“诵读与积累”中的成语填空。1.大明皇帝下旨，。郑和奉命率领船队出使西洋。2.郑和健步走上指挥台，高举令旗，大声喊道：“启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，船队破浪而行，地出发了！3.在航行途中，充满了险恶，但郑和总是镇定自若，指挥船队在 中奋勇向前，一次次化险为夷。令出如山令出如山振臂一呼振臂一呼浩浩荡荡浩浩荡荡水土不服水土不服惊涛骇浪惊涛骇浪4.每到一个国家，郑和都要 并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，。因他态度亲切，没有丝毫炫耀武力，威胁别人的意思，因此所到之处受到各国君臣的热烈欢迎，老百姓们 。扶老携幼争相来看。对于宝船惊叹不已，纷纷用 与中国土特产 ，建立了良好友情。观风问俗观风问俗讲和通好讲和通好络绎于途络绎于途奇珍异宝奇珍异宝互通有无互通有无5 5.郑和远航，规模之大，时间之长，范围之郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰，令广，达到了当时世界航海事业的顶峰，令 的人民的人民 ！五洲四海五洲四海心悦诚服心悦诚服1、同学过生日，要不要送礼物？2、爸爸妈妈要我们星期天参加补习班，我们要不要参加？3、广告上说的，我们该不该相信？你对哪个话题最有看法，你对哪个话题最有看法，请你来发表你的看法。请你来发表你的看法。四人小组讨论，推选代表，写下同学的看法。自由选择话题，写出自己的观点，言之有理即可，字数不限。以以“语文作业的字词要不要罚抄语文作业的字词要不要罚抄5050遍遍”为例为例看法1：我认为抄写50遍是必要的，因为有的同学不认真看字，只有多抄写几遍，他们才能记住字形结构。看法2：我认为抄写50遍是不必要的，因为生字词多看看就能记住，如果罚抄50遍也不用心的话，还是没办法记住。）观察整体的布局、行款的优美，还要细心观察每个字的结构的匀称、合理。书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字在一行中的位置，哪些字不宜和其他字写整齐，写成一样大小。