解方程(一)-PPT.ppt

2 2g g5 5g g1010g g5 5g g2 2g g5552522 2g g1010g g2 2g g12121221221010g g g g105 5g g5 5g g5105 515 55155你能用一个等式来表示天平两边的关系吗？你能用一个等式来表示天平两边的关系吗？观察下图，你发现了什么规律？观察下图，你发现了什么规律？等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？210解：解：22102 8解方程。解方程。712解：解：7712723 45 19解：解：23 234523 2219197 71212，1919对了。对了。232322224545，2222对了。对了。1.运用等式性质解方程；运用等式性质解方程；2.解方程书写格式；解方程书写格式；3.对方程的解进行检验。对方程的解进行检验。1.1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：请你画图或举例说说下面这句话的意思：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。在在里填上合适的数。里填上合适的数。8+38+838 a-6=a-b+4=b+在在里填上运算符号，里填上运算符号，里填上合适的数。里填上合适的数。（1 1）x+4=10 x+4=10，x+4-4=10 x+4-4=10（2 2）x x12=3412=34，x x12+12=3412+12=34大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流2.2.看图列方程，并解方程。看图列方程，并解方程。3.3.解方程。解方程。4.4.看图列方程，并解方程。看图列方程，并解方程。5.5.看图回答问题。看图回答问题。图中哪一段长度是（图中哪一段长度是（200200 ）米？）米？图中哪一段长度是（图中哪一段长度是（200200 ）米？）米？根据上图，你能列出两个不同的方程吗？根据上图，你能列出两个不同的方程吗？6.6.在家或学校栽种一盘蒜苗，每在家或学校栽种一盘蒜苗，每2 2天测量一次蒜苗的天测量一次蒜苗的 高度，并做好数据记录。高度，并做好数据记录。