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我我的的日日记记旭日弘文旭日弘文 四年级上册四年级上册 把一个人把自己在每天的工作、学习、生活中的事情、感想和见闻有选择的、真实的记录下来，就叫日记可以帮助你记录生活中每一个值得记忆的瞬间，记录下点点滴滴的心情。什什 么么 是是 日日 记？记？一起读一读 P78 周巡抚用日记破案，看看日记除了可以记录一些有趣的事情，还可以有什么大用途。写日记的好处写日记的好处1锻炼了语言、文字表达能力；2锻炼了观察能力和养成了观察习惯；3丰富了词汇4养成了拿起笔来就写的习惯。想一想一、这则日记与作文相比较，在格式上有什么不同？二、这则日记的主要内容是什么？三、这则日记表达作者怎样的情感？我长大了我长大了 20032003年年5 5月月1919日日 星期六星期六 晴晴 今天上午，我自己把昨天洗澡换下来的今天上午，我自己把昨天洗澡换下来的衣服洗了，然后，又把家里收拾得干干净净。衣服洗了，然后，又把家里收拾得干干净净。中午妈妈下班回来，一进门就说：中午妈妈下班回来，一进门就说：“是谁又是谁又做好事了？做好事了？”我没有说话。妈妈接着说：我没有说话。妈妈接着说：“我知道了，一定是我的宝贝女儿干的，你长我知道了，一定是我的宝贝女儿干的，你长大了。大了。”说着，就把我搂到了怀里。说着，就把我搂到了怀里。看到妈妈高兴的样子，我心里有说不出看到妈妈高兴的样子，我心里有说不出的高兴。我长大了，能帮爸爸妈妈做事情了。的高兴。我长大了，能帮爸爸妈妈做事情了。作文不能靠突击，贵在平时多努力。抓住重点来回忆，择要写在日记里。按照格式写日记，个人感受莫忘记。各种素材天天积，作文从此不着急。怎怎 么么 写写1日记的格式 第一行写上当天的具体日期，星期几和天气情况。三者之间要空一个格。再另起一行写正文。有时，记日记的时候，还可根据内容写一个标题，使我们要表达的内容更加明确。怎怎 么么 写写2日记的内容 日常生活中的所有事情，无论是学习，家庭，学习等等，都是日记的内容。你们能举一些例子吗？怎怎 么么 写写3抒发你的情感 表达自己的情感 1.通过这件事带给你的感想或想法 2.心情的好坏 3.遇到的事情后你的心态 4.你喜爱或者不喜欢的理由 。我长大了我长大了 2003年年5月月19日日 星期六星期六 晴晴 今天上午，我自己把昨天洗澡换下来今天上午，我自己把昨天洗澡换下来的衣服洗了，然后，又把家里收拾得干干的衣服洗了，然后，又把家里收拾得干干净净。中午妈妈下班回来，一进门就说：净净。中午妈妈下班回来，一进门就说：“是谁又做好事了？是谁又做好事了？”我没有说话。妈妈我没有说话。妈妈接着说：接着说：“我知道了，一定是我的宝贝女我知道了，一定是我的宝贝女儿干的，你长大了。儿干的，你长大了。”说着，就把我搂到说着，就把我搂到了怀里。了怀里。看到妈妈高兴的样子，我心里有说不看到妈妈高兴的样子，我心里有说不出的高兴。我长大了，能帮爸爸妈妈做事出的高兴。我长大了，能帮爸爸妈妈做事情了。情了。天气天气日期日期内容内容抒发抒发 情感情感题目题目一、选取感受最深的事来写；二、选取有意义的事来写；三、选取有趣的、新鲜的事来写。要写好日记，不仅要善于观察，而且要勤于动脑。写写 的的 妙妙如何才能将日记写得精彩呢？把你今天上课的体会，写成一篇简短的日记。提示：要先思考今天课堂上你印象最深的人和事；再想想你想通过日记表达什么；然后按照日记的格式写。正文部分注意写具体，特别要把自己的心情和感受写出来。课堂小练笔 泡豆子 4月25日星期一晴 我非常喜欢吃豆芽菜，可不知道它是怎样长出来的，今天我决定自己动手试一试一探究竟。我将杯子装满水，撒入一把小绿豆，小绿豆在水里撒着欢，跳着美妙的舞蹈。我把棉花浸泡在水中，然后将小绿豆小心翼翼地放入棉花中。看到小绿豆舒适地躺在膨胀的棉花上，我开心极了。真恨不得它们马上就能发芽。范例阅读 好结尾置身枫树林中，那数不尽地红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶，让我深深地痴迷于其中，久久不肯离开.（篇末点题式）通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么，只要大家齐心协力就能成功。（启发式）佳句欣赏 好开头下午，我抓到了一只蚂蚱，将它关在了一个玻璃瓶里，然后招呼小伙伴们一起来观察观察这个小家伙。今天，我看到了一只金龟子。那我就简单地介绍一下金龟子吗！佳句欣赏 作文大练笔请你结合生活，按日记的格式，写一篇叙事日记，注意要记录自己的所见、所闻、所感，有重点真实地记录下来。