1、信息的获取和利用信息的获取和利用1信息的认识过程：信息的认识过程：感觉器官感觉器官传入神经传入神经思维器官思维器官传出神经传出神经效应器效应器记录行为记录行为信息信息电电话话号号码码2读图回答三个问题：读图回答三个问题：1、信息的获取途径有哪些？、信息的获取途径有哪些？2、信息的传递途径有哪些？、信息的传递途径有哪些？3、信息的处理途径有哪些？、信息的处理途径有哪些？3要明白的三个问题：要明白的三个问题：1、信息的获取途径有哪些？、信息的获取途径有哪些？2、信息的传递途径有哪些？、信息的传递途径有哪些？3、信息的处理途径有哪些？、信息的处理途径有哪些？信息技术信息技术-是指用于获取、传递、是指
2、用于获取、传递、处理和利用信息的技术处理和利用信息的技术。4烽火台烽火台射电望远镜射电望远镜雷达雷达古代竹简古代竹简5678大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点910说一说：说一说：看了这些图片，你肯定有些看了这些图片，你肯定有些感想，把它说出来和大家交流一下感想，把它说出来和大家交流一下吧吧！11来看看我们活动的结果吧！来看看我们活动的结果吧！信息在传递过程中可能会出现什么问题？信息在传递过程中可能会出现什么问题？或者说我们在传递信息时应注意什么问题？或者说我们在传递信
3、息时应注意什么问题？12先做后说：先做后说：大家一起做个折纸游戏，过程中请同学大家一起做个折纸游戏，过程中请同学们听清老师的口令。相信自己一定能独立们听清老师的口令。相信自己一定能独立完成！完成！做完了，再来说说我们的理会！做完了，再来说说我们的理会！13试一试试一试:你能在杂乱的信息中获取到自己所需的信息吗你能在杂乱的信息中获取到自己所需的信息吗?请你们小组试着去获取有关请你们小组试着去获取有关“电磁波电磁波”的信息的信息!并记录下来。并记录下来。14生活中的信息生活中的信息-你会怎么办？你会怎么办？1、我中奖了、我中奖了-手机信息手机信息昨天晚上，昨天晚上，“东方信息公司东方信息公司”给我
4、发了一个信息，告给我发了一个信息，告诉我，我的手机号码中奖了，我只需付出诉我，我的手机号码中奖了，我只需付出300元的邮寄费就元的邮寄费就可以获得他们公司的万元大奖。我去还是不去可以获得他们公司的万元大奖。我去还是不去?2、衢州市空气质量周报（、衢州市空气质量周报（04年第年第18期衢州市环境保护监测站期衢州市环境保护监测站）城市污染指数首要污染物城市污染指数首要污染物空气质量级空气质量级江山市江山市92总悬浮颗粒物总悬浮颗粒物龙游县龙游县46常山县常山县59总悬浮颗粒物总悬浮颗粒物衢州市衢州市61可吸入颗粒物可吸入颗粒物咨询电话咨询电话:308235015活动六：利用信息，设计旅游方案活动六
5、：利用信息，设计旅游方案设计一个设计一个“我们我们海南五日游海南五日游”的方案。的方案。1、信息交流、信息交流2、你所收集的信息，能完成以下选择吗？、你所收集的信息，能完成以下选择吗？交通工具的选择。交通工具的选择。出行时间的选择。出行时间的选择。景点的选择。景点的选择。随身行李的选择。随身行李的选择。住宿的选择。住宿的选择。用餐的选择。用餐的选择。导游服务的选择导游服务的选择特色购物。特色购物。季节、气候的选择季节、气候的选择16试一试、比一比：试一试、比一比：请把这个设计方案转发给我。请把这个设计方案转发给我。地址：地址：xxxxxxx学校学校xxx老师老师邮箱：邮箱：E-mail:电话（办）电话（办）xxxxxxx17信息的传递录象信息的传递录象18再见！再见！19
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