1、培训计划小组成员：梅琳娜小组成员：梅琳娜 200941124056 200941124056 曹倩曹倩 200941124060 200941124060 谭航辉谭航辉 200941124022 2009411240221一小王经理的培训计划被搁浅的可能原因 1由于H所是一家高度体制下的单位，靠着相对垄断的地位获得较好的单位效益，单位规划意识不足，导致领导班子对培训的重要性的认识不强。2小王设计的培训体系没有建立在深入的对基层员工调查分析的基础上，急于求成，没有考虑培训的实际效果。3高层领导并没有敏锐地发现培训需求的信号。2二培训需求分析（一）.组织层面的培训需求分析1.组织目标：单位鉴于发展
2、需要调整学历和年龄结构，需要提高整体员工的素质，增强基层管理人员和技术骨干等处于生产服务一线的年轻员工的实际工作经验，加强整体员工及高层领导对学习的重要性的认识，提高员工的积极性。2.组织资源：单位效益好，经费充足，这使得培训有保障。并且企业有以往的培训体系，有王经理设计的培训项目体系，这都为新的项目体系的改进和设计奠定了基础。充分利用企业中工作经验丰富的老员工的优势，以以老带新的方式，增强年轻员工的工作经验 33.组织气氛：企业长期处于高度的计划体制下，这使得企业系统结构特征具有强烈的职能制色彩，这不利于以业务流程为主的创新型组织的发展，同时也使得它的文化特征中保留了很浓的老式思维习惯，不符
3、合现代企业发展的价值观和运作方式，它的信息传播特征也不利于信息的的迅速流动和更新。4.组织所处环境：目前市场竞争激烈，技术创新发展迅速，电力行业竞争压力大。国家提倡节源节能，节源之路势在必行，政府有意打破企业垄断。面对这些问题，企业只依靠现有技术是远远不够的，企业需要建立研发部门，提高企业创新能力，这样才能更具竞争力。4（二）工作层面的培训需求分析 基于组织层面的培训需求分析，决定了工作任务，内容，权限都会有所变化，因此需要做一个培训需求分析。通过工作分析编写新的详细的岗位说明书，并列出工作中具体包括的任务，以及明确的态度，能力，知识，技能等任职资格条件。然后，将制定出的标准与员工平日的绩效表
4、现进行对比，找出员工在知识，技能，能力等方面应该改进的地方，并将其作为日后培训的重点。按照工作任务的难与易，变化与稳定，责任的重与轻等特征，对各培训需求的重要性和紧迫性程度进行排序。据此，我们需要对员工现在的知识技能水平和新的工作任务进行一个对比。5（三）个人层面的培训需求分析 1.员工知识技能的水平和结构 找出一线年轻员工的知识技能在实际工作上存在哪些缺陷，和在新的工作岗位中可能存在的问题，将此作为培训的重点。2.员工专长，态度，个性特征 通过访谈法，问卷调查法等方法对一线员工的专长，态度，个性进行分析，找出他们的的优缺点，把他们分配到合适的岗位，让员工充分其优势，做到用人所长，人用其尽。63.员工能力分析 找出员工在工作中能力所欠缺的地方，并为员工制定员工职业生涯规划，通过定期的长期培训来增强员工的能力，使其能够更好的完成工作和实现职业生涯规划。7Theend,thankyou!Theend,thankyou!8
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