1、六年级下册解决问题的策略比较下面两个图形得大小观察与思考:比较下面两个图形得面积大小下面两个图形得面积大小 比较下面两个图形得面积大小下面两个图形得面积大小 比较下面两个图形得面积大小下面两个图形得面积大小比较下面两个图形得面积大小下面两个图形得面积大小比较下面两个图形得面积大小下面两个图形得面积大小比较下面两个图形得面积大小下面两个图形得面积大小比较下面两个图形得面积大小下面两个图形得面积大小比较下面两个图形得面积大小下面两个图形得面积大小比较下面两个图形得面积大小下面两个图形得面积大小12大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流比较下面两个图形得
2、面积大小下面两个图形得面积大小用分数表示各图中得涂色部分用分数表示各图中得涂色部分（）（）（）（）（）（）观察下面得两个图形,想一想,要求右边图形得周长,怎样计算比较简便？每个小方格得边长是1cm ()(cm)next1m14=4(m)next黑:23、1442=12、56(m)红:3、144=12、56(m)12、56+12、56=25、12(m)回忆:我们在推导图形得面积或体积公式时用过哪些转化策略？推导平行四边形得面积公式时推导平行四边形得面积公式时,把把平行四边形转化成长方形。平行四边形转化成长方形。试一试可以把原式转化成怎样的算式计算？16 116 15 有有1616支足球队参加比赛
3、支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰比赛以单场淘汰制制(即每场比赛淘汰即每场比赛淘汰1 1支球队支球队)进行。一共进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？要进行多少场比赛后才能产生冠军？8+4+2+1=15(场场)淘汰制有有1616支足球队参加比赛支足球队参加比赛,比赛以比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？少场比赛后才能产生冠军？16-1=15 (场场)(要淘汰多少支球队？要淘汰多少支球队？)返回如果有如果有6464支球队参加比赛支球队参加比赛,产产 生冠军要比赛多少场？生冠军要比赛多少场？64-1=63(场场)用转化得策略解决问题 学习数学得过程就是不断转化得过程。学习数学得过程就是不断转化得过程。复杂转化为简单复杂转化为简单,陌生转化为熟悉陌生转化为熟悉,抽象转化为具体抽象转化为具体,未知转化为已知。未知转化为已知。掌握转化得策略掌握转化得策略,对学好数学至关重要。对学好数学至关重要。
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