八年级课外文言文击皮得实.ppt

v 人有负盐负薪者人有负盐负薪者v人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠背之物。惠遣争者出，顾州纪纲遣争者出，顾州纪纲曰：曰：“以此羊皮可拷以此羊皮可拷知主乎知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上群下咸无答者。惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑，曰：以杖击之见少盐屑，曰：“得其实矣。得其实矣。”使使争者视之，负薪者乃伏而就罪。争者视之，负薪者乃伏而就罪。v注：注：藉藉(ji)：垫、衬。：垫、衬。惠：即李惠，北惠：即李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。魏太武帝时任雍州刺史。州纪纲：州府的州纪纲：州府的主簿。主簿。v译文：有一个背盐的人和一个背柴的人，两有一个背盐的人和一个背柴的人，两个人同时放下重担在树阴下休息。要走的时个人同时放下重担在树阴下休息。要走的时候，争一张羊皮，都候，争一张羊皮，都说是自己坐卧和披背用说是自己坐卧和披背用的东西。李惠让他们出去，回头对主簿说：的东西。李惠让他们出去，回头对主簿说：“拷问这张羊皮能够查出它的主人吗拷问这张羊皮能够查出它的主人吗?”部下部下都没有回答。李惠叫人把羊皮放在席上面，都没有回答。李惠叫人把羊皮放在席上面，用杖敲打，见到有一些盐末，就说：用杖敲打，见到有一些盐末，就说：“得到得到实情了实情了!”再让争吵的双方进再让争吵的双方进来看，背柴的人来看，背柴的人于是趴在地上承认了罪过。于是趴在地上承认了罪过。v1.为为“/”下列句子划分节奏。（下列句子划分节奏。（2分）分）v惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑v2、解释下面句中加线的词语。、解释下面句中加线的词语。v顾顾州纪纲（州纪纲（）v群下群下咸咸无答者（无答者（）v3、下面句子中加点的、下面句子中加点的“以以”，跟，跟“以以杖击之杖击之”的的“以以”意义和用法相同的一意义和用法相同的一项是项是()(3分分)vA是以先帝简拔以遗陛下是以先帝简拔以遗陛下vB域民不以封疆之界域民不以封疆之界vC能以径寸之木能以径寸之木vD不以千里称也不以千里称也v4、用现代汉语解释下面的句子。、用现代汉语解释下面的句子。v人有负盐负薪者，同释重担息树阴。人有负盐负薪者，同释重担息树阴。v负薪者乃伏而就罪。负薪者乃伏而就罪。v5、李惠是一个怎样的人？文中的哪些、李惠是一个怎样的人？文中的哪些语句能体现出来？语句能体现出来？v6、读了这则故事，你明白了一个什么、读了这则故事，你明白了一个什么道理？请简要说一说。道理？请简要说一说。v答案：1、惠令人置羊皮席上惠令人置羊皮席上/以杖击之以杖击之/见少盐屑见少盐屑v2、回头看回头看全，都全，都v3、Cv4、有一个背盐的人和一个背柴的人，两个人同有一个背盐的人和一个背柴的人，两个人同时放下重担在树荫下休息。时放下重担在树荫下休息。v背柴的人于是趴在地上承认了罪过。背柴的人于是趴在地上承认了罪过。v5、李惠是一个聪明机智、生活经验丰富的人。文中、李惠是一个聪明机智、生活经验丰富的人。文中语句：惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，语句：惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：曰：“得其实矣。得其实矣。”v6、提示：做人要诚实，不能见利忘义；遇事要善于、提示：做人要诚实，不能见利忘义；遇事要善于动脑筋。动脑筋。