ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:12 ,大小:196KB ,
资源ID:2291003      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2291003.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(八年级数学统计量的选择与应用.ppt)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级数学统计量的选择与应用.ppt

1、11、公园里有甲、乙两组游客正在做团体游戏,两组、公园里有甲、乙两组游客正在做团体游戏,两组游客的年龄如下:(单位:岁)游客的年龄如下:(单位:岁)甲组:甲组:13,13,14,15,15,15,15,16,17,17;乙组:乙组:3,4,4,5,5,6,6,6,54,57;回答下列问题:回答下列问题:(1)甲组游客的平均年龄是)甲组游客的平均年龄是 岁,中位数是岁,中位数是 岁,岁,众数是众数是 岁,其中较好地反映甲组游客年龄特征的是岁,其中较好地反映甲组游客年龄特征的是 ;(2)乙组游客的平均年龄是)乙组游客的平均年龄是 岁,中位数是岁,中位数是 岁,岁,众数是众数是 岁,其中较好地反映乙

2、组游客年龄特征的是岁,其中较好地反映乙组游客年龄特征的是 ;综合练习:综合练习:151515平均数、众数和中位数平均数、众数和中位数155.56中位数和众数中位数和众数2 数学老师对小明参加中考前的数学老师对小明参加中考前的 5 次数学次数学模拟考试成绩进行统计分析,判断小明的数模拟考试成绩进行统计分析,判断小明的数学成绩是否稳定,于是数学老师需要知道小学成绩是否稳定,于是数学老师需要知道小明这明这 5 次数学成绩的(次数学成绩的()A、平均数或中位数。、平均数或中位数。B、方差或标准差。、方差或标准差。C、众数、众数B3动动动动脑脑 下列各个判断或做法正确吗?下列各个判断或做法正确吗?请说明

3、理由。请说明理由。(1)篮篮球球场场上上10人人的的平平均均年年龄龄是是18岁岁,有有人人说说这一定是一群高中(或大学生)在打球。这一定是一群高中(或大学生)在打球。(2 2)某柜台有某柜台有A A、B B、C C、D D、E E五种品牌的同一五种品牌的同一商品,按销售价格排列顺序为商品,按销售价格排列顺序为A A、B B、C C、D D、E E,经过市场调查发现,对该商品消费的平均水,经过市场调查发现,对该商品消费的平均水平与平与C C品牌的价格相同,所以柜台老板到批发品牌的价格相同,所以柜台老板到批发部大量购进部大量购进C C品牌。品牌。45例例1:工厂有:工厂有15名工人,某一天他们生产

4、的机器零件名工人,某一天他们生产的机器零件个数统计如下:个数统计如下:若管理者准备实行每天生产定额,超产有奖的措若管理者准备实行每天生产定额,超产有奖的措施,你将如何确定这个施,你将如何确定这个“定额定额”?6(探究题)某校甲、乙两名跳远运动员参加集训时(探究题)某校甲、乙两名跳远运动员参加集训时最近最近10次的比赛成绩如下(单位:米):次的比赛成绩如下(单位:米):甲:甲:5.85 5.93 6.07 5.91 5.99 6.13 5.98 6.05 6.00 6.19;乙:乙:6.11 6.08 5.83 5.92 5.84 5.81 6.18 6.17 5.85 6.21;(1 1)这两

5、名运动员的运动成绩各有什么特点?)这两名运动员的运动成绩各有什么特点?S2甲甲0.0095米米2,S2乙乙0.0243米米2甲地平均成绩略好于乙,且甲更稳定;甲地平均成绩略好于乙,且甲更稳定;X甲甲6.01米,米,X乙乙=6.00米米(2)甲有)甲有8次超过次超过5.92米,乙有米,乙有6次超过次超过5.92米,所以选甲;米,所以选甲;(2)如果要从中选一人参加市级比赛,历届比赛表明,)如果要从中选一人参加市级比赛,历届比赛表明,成绩达到成绩达到5.92米就可能夺冠,你认为选谁参加比赛?米就可能夺冠,你认为选谁参加比赛?甲有甲有2次超过次超过6.08米,乙有米,乙有5次超过次超过6.08米,所

6、以选乙。米,所以选乙。如果历届比赛成绩表明,成绩达到如果历届比赛成绩表明,成绩达到6.08米就能打破记录,米就能打破记录,你认为又应选谁参加这项比赛呢?你认为又应选谁参加这项比赛呢?7大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点8下面是甲、乙两人在相同的条件下各射击下面是甲、乙两人在相同的条件下各射击10次,次,成绩如图所示:成绩如图所示:从不同的角度分析两人的射击情况。从不同的角度分析两人的射击情况。平均数与方差结合;平均数与方差结合;平均数与中位数结合;平均数与中位数结合;平

7、均数与命中平均数与命中9环以上的次数;环以上的次数;从折线图及走势分析;从折线图及走势分析;9 某公司计划从两家皮具生产能力相近的制造厂选某公司计划从两家皮具生产能力相近的制造厂选择一家来承担外销业务。这两家厂生产的皮具款式和择一家来承担外销业务。这两家厂生产的皮具款式和材料都符合要求,因此只需要检测皮具质量的克数是材料都符合要求,因此只需要检测皮具质量的克数是否稳定。现从两家提供的样品中各抽查否稳定。现从两家提供的样品中各抽查10件,测得它件,测得它们的质量如下(单位:们的质量如下(单位:g):):甲:甲:500,499,500,500,503,498,497,502,500,501;乙:乙

8、:499,500,498,501,500,501,500,499,500,502;你认为应该选择哪一家制造厂?说明理由。你认为应该选择哪一家制造厂?说明理由。和你的同桌计算并讨论问题和你的同桌计算并讨论问题。10练习:练习:课本课本 P88 作业题作业题T1、T411补充练习补充练习1、某公司销售部有营销人员、某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某人,销售部为了制定某种商品的月销售额,统计了者种商品的月销售额,统计了者15人某月的销售量如下:人某月的销售量如下:(1)求者)求者15人营销人员该月销售量的平均数、中位数人营销人员该月销售量的平均数、中位数 和众数;和众数;(2)假设销售部负责人把每位营销人员的月销售量定)假设销售部负责人把每位营销人员的月销售量定 为为320件,你认为是否合理,为什么?如果不合理,件,你认为是否合理,为什么?如果不合理,请你制定一个较合理的销售定额,并说明理由。请你制定一个较合理的销售定额,并说明理由。平均数为平均数为320件件,中位数为中位数为210件件,众数为众数为210件件不合理不合理12

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服