1、 -以信息传递历史变化的探究来获得方法以信息传递历史变化的探究来获得方法121、书本上、书本上四则资料四则资料中，哪些是文献资料，中，哪些是文献资料，哪些是口述资料，哪些是实物资料？哪些是哪些是口述资料，哪些是实物资料？哪些是第一手资料，哪些是第二手资料？请说明理第一手资料，哪些是第二手资料？请说明理由。由。2、古人传递信息的其它方式有哪些？邮、古人传递信息的其它方式有哪些？邮政的制度化对信息传递有什么影响？收集政的制度化对信息传递有什么影响？收集信息传递的各类传说，分析他们可信度？信息传递的各类传说，分析他们可信度？感受现代信息传递方式的发展过程？感受现代信息传递方式的发展过程？看看做做看看
2、做做互动交流互动交流3撰写出撰写出信息传递信息传递的历史发展过程。（你可的历史发展过程。（你可以使用图文并茂的形式）以使用图文并茂的形式）合作探究合作探究你们认为探寻某一事物的历史发展应当有哪你们认为探寻某一事物的历史发展应当有哪些些步骤步骤？总结方法总结方法4思维拓展思维拓展：你认为身边的哪些事物有历史发展过你认为身边的哪些事物有历史发展过程？你能简要说出它的历史吗？程？你能简要说出它的历史吗？5选择你们感兴趣的事物，比如我们的学校等，选择你们感兴趣的事物，比如我们的学校等，探究它们发展的历史，你们认为应该从哪些探究它们发展的历史，你们认为应该从哪些途径收集哪些类型的资料？途径收集哪些类型的
3、资料？制定计划：以小组为单位合作完成制定计划：以小组为单位合作完成内容：收集资料的途径，采用的方法，哪些内容：收集资料的途径，采用的方法，哪些类型的资料，人员分工，完成时间，成果展类型的资料，人员分工，完成时间，成果展示方式。示方式。6从各种途径收集资料从各种途径收集资料分类、整理、分析资料分类、整理、分析资料书写历史书写历史7大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静继续保持安静8史书上的记载史书上的记载其它文献资料的记载其它文献资料的记载口述资料口述资料实物资料实物资料9分类、整理、分析资料分类、整理、分析资料文献资料文献资料1和和2口述资料口述资料3实物资料实物资料4第一手资料第一手资料1、2和和4第二手资料第二手资料 310资料能告诉我们什么？资料能告诉我们什么？选择分析资料选择分析资料资料一：资料一：资料二：资料二：资料三：资料三：资料四：资料四：11根据资料撰写信根据资料撰写信息传递的历史息传递的历史烽火烽火-邮驿制度邮驿制度（置邮传命）（置邮传命）-现代邮现代邮政政、电信电信12同时也告戒后人，不论是什么人和什同时也告戒后人，不论是什么人和什么时候，都不能拿通信当儿戏。么时候，都不能拿通信当儿戏。13141516
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