补充教学内容：身体语言——人际距离-应用.ppt

补补充教学内容：充教学内容：身体身体语语言言人人际际距离距离 go1.身体身体语语言言人人际际距离距离n一个一个实验实验 gon一、人一、人际际距离的涵距离的涵义义 gon二、二、人人际距离的特点距离的特点 gon三、人三、人际际距离的分距离的分类类 gon四、人四、人际际距离的意距离的意义义 gon应应用用举举例例 goend2.一个一个实验实验n 一位心理学家做一位心理学家做过这样过这样一个一个实验实验。在一个。在一个刚刚刚刚开开门门的大的大阅览阅览室里，当里面只有一位室里，当里面只有一位读读者者时时，心理学家就心理学家就进进去拿椅子坐在他或她的旁去拿椅子坐在他或她的旁边边。n 试验进试验进行了整整行了整整80个人次。个人次。结结果果证证明，在一明，在一个只有两位个只有两位读读者的空者的空旷旷的的阅览阅览室里，没有一个室里，没有一个被被试试者能者能够够忍受一个陌生人忍受一个陌生人紧紧挨自己坐下。挨自己坐下。go3.n 在心理学家坐在他在心理学家坐在他们们身身边边后，被后，被试验试验者不知者不知道道这这是在做是在做实验实验，更多的人很快就默默地，更多的人很快就默默地远远离离到到别处别处坐下，有人坐下，有人则则干脆明确表示：干脆明确表示：“你想干你想干什么？什么？”go4.n 这这个个实验说实验说明了人与人之明了人与人之间间需要保持一定的需要保持一定的空空间间距离。任何一个人，都需要在自己的周距离。任何一个人，都需要在自己的周围围有一个自己把握的自我空有一个自己把握的自我空间间，它就像一个无形，它就像一个无形的的“气泡气泡”一一样为样为自己自己“割据割据”了一定的了一定的“领领域域”。而当而当这这个自我空个自我空间间被人触犯就会感到不舒服，被人触犯就会感到不舒服，不安全，甚至不安全，甚至恼恼怒起来。怒起来。back5.一、人一、人际际距离的涵距离的涵义义n 人人际际距离是指交往距离是指交往过过程中个体由于心理因素程中个体由于心理因素的影响而与他人在地理空的影响而与他人在地理空间间上保持的距离。上保持的距离。n 人与人之人与人之间间在面在面对对面的情境中，常因彼此面的情境中，常因彼此间间地位、身份、个性、民族、文化、性地位、身份、个性、民族、文化、性别别、双方、双方关系等不同，而不自关系等不同，而不自觉觉地保持不同的身体的空地保持不同的身体的空间间距离，此种空距离，此种空间间距离，在心理学上称距离，在心理学上称为为人人际际距离。距离。n简简要要说说明明 goback6.简简要要说说明明n表示情感表示情感亲亲疏疏 gon表示地位高低表示地位高低 gon表示性表示性别别差异差异 gon表示是否表示是否说谎说谎 gon表示表示势势力范力范围围（领领域安全）域安全）gon表示文化背景不同表示文化背景不同 gon表示性格差异表示性格差异 gon表示情境表示情境变变化化 goback7.表示情感表示情感亲亲疏疏n 人人际际距离的距离的变变化，是由双方当事人沟通化，是由双方当事人沟通时时，在肢体在肢体语语言上的一种情感性的表示。彼此熟悉言上的一种情感性的表示。彼此熟悉者，就者，就亲亲近一点，彼此陌生近一点，彼此陌生时时，就保持距离。，就保持距离。如一方企如一方企图图向向对对方接近，方接近，对对方将自方将自觉觉地后退，地后退，仍然仍然维维持相当的距离。持相当的距离。back8.表示地位高低表示地位高低n 社会地位不同，交往的自我空社会地位不同，交往的自我空间间距离也有差距离也有差异。异。n 一般一般说说来，有来，有权权力有地位的人力有地位的人对对于个人空于个人空间间的需求相的需求相应应会大一些。我国古代的皇帝，坐在会大一些。我国古代的皇帝，坐在高高的高高的龙龙椅上，与大臣椅上，与大臣们们拉开了拉开了较较大的距离，大的距离，独占独占较较大的空大的空间间，大臣，大臣们们在皇帝面前均要弯腰在皇帝面前均要弯腰低低头头，眼睛不能直，眼睛不能直视视皇帝，退朝皇帝，退朝时还时还要背朝外要背朝外出。所有出。所有这这些，都表些，都表现现了皇帝至高无上的了皇帝至高无上的权权力力与地位。与地位。go9.n 对对于与地位高的人打交道，因于与地位高的人打交道，因为为他他们们要求并期望更要求并期望更大的空大的空间间和距离，当你侵入他和距离，当你侵入他们们的的领领地地时时，你造成的你造成的不只是不舒服，不只是不舒服，还还暗示出你暗示出你对对他他们们的地位很不尊重。的地位很不尊重。改改变变空空间间尺度的人尺度的人应该应该是掌是掌权权的人，而不的人，而不应该应该是你。是你。n 当人当人们们接触到有接触到有权权力有地位的人力有地位的人时时，不敢，不敢贸贸然挨着然挨着他坐，而是尽量坐到他坐，而是尽量坐到远远一点儿的地方，一点儿的地方，这这都是都是为为了避了避免因侵犯他的自我空免因侵犯他的自我空间间而惹他生气。而惹他生气。back10.表示性表示性别别差异差异n 当男性在改当男性在改变变与他与他们认为们认为有吸引力的女性之有吸引力的女性之间间的距离的距离时时会会发发生生错误错误结结果女性会后退，心果女性会后退，心理上会理上会觉觉得不舒服。如果一个女性侵入得不舒服。如果一个女性侵入类类似的似的领领地，男性同地，男性同样样会会认为认为她她过过于急于急进进。back11.表示是否表示是否说谎说谎n 由肢体由肢体动动作表达情作表达情绪时绪时，当事人，当事人经经常并不自常并不自知。正因如此，心理学家提出一个如下的假知。正因如此，心理学家提出一个如下的假设设：当你与人当你与人说说真真话话的的时时候，你的身体将与候，你的身体将与对对方接方接近；当你与人近；当你与人说说假假话话的的时时候，你的身体将离开候，你的身体将离开对对方方较远较远。go12.n 此一假此一假设验证设验证的的结结果果发现发现：如果要求不同受：如果要求不同受试试者，分者，分别别与与别别人人陈陈述明知是述明知是编编造的假造的假话话与正与正确的事确的事实时实时，说说假假说说的受的受试试者会不自者会不自觉觉地与地与对对方保持方保持较远较远的距离，而且的距离，而且显显得身体向后靠，肢得身体向后靠，肢体的活体的活动较动较少，惟面部笑容反而增多。少，惟面部笑容反而增多。back13.表示表示领领域安全域安全n 人人际际距离距离实际实际上是使人在心理上上是使人在心理上产产生安全感生安全感的的“缓缓冲地冲地带带”，一旦受侵犯，就会，一旦受侵犯，就会产产生两种本生两种本能反能反应应：n 觉觉醒反醒反应应n 阻阻挡挡反反应应n补补充充说说明明 go14.补补充充说说明明:n 人人类对类对自己的自己的势势力范力范围围的感的感觉觉，表，表现现在互相之在互相之间间的的空空间间距离上。距离上。n 心中莫名的不安是由于那个坐心中莫名的不安是由于那个坐惯惯了的座位被他人占了的座位被他人占去了的去了的缘缘故。故。n 每个人在不同的每个人在不同的场场合，一般都有他合，一般都有他爱爱坐的位置。坐的位置。这这是人是人类类需要需要领领域的表域的表现现。n 事事实实上，以人上，以人类势类势力范力范围为围为中心的空中心的空间间，以眼前，以眼前为为最大，自身的周最大，自身的周围围和背后和背后则则相相应缩应缩小。小。n 在汽在汽车车上、在上、在飞飞机上，以及在国外的机上，以及在国外的长长途列途列车车上，上，都采用一致向前的座位，以尽量避免面面相都采用一致向前的座位，以尽量避免面面相对对的座位，的座位，即基于即基于这这一原理。一原理。back15.表示文化背景不同表示文化背景不同n 不同国家、不同民族，文化背景不同，其交往不同国家、不同民族，文化背景不同，其交往距离也不同。距离也不同。这这种差距是由于人种差距是由于人们对们对“自我自我”的理的理解不同造成的。解不同造成的。n 例如：北美人理解例如：北美人理解“自我自我”包括皮肤、衣服以及包括皮肤、衣服以及体外几十厘米的空体外几十厘米的空间间；n 阿拉伯人的阿拉伯人的“自我自我”则仅则仅限于心灵，他限于心灵，他们们甚至把甚至把皮肤当成身外之物，因此，交往皮肤当成身外之物，因此，交往时时，往往出，往往出现现阿阿拉伯人步步逼近，拉伯人步步逼近，总总嫌嫌对对方方过过于冷淡；而北美人于冷淡；而北美人却却连连连连后退，接受不了后退，接受不了对对方的方的过过度度亲热亲热。go16.n 传统传统上，美国的上，美国的观观念与英国（包括前英国念与英国（包括前英国殖民地国家，如澳大利殖民地国家，如澳大利亚亚和新西和新西兰兰等）以及北等）以及北欧国家比欧国家比较较接近，接近，认为应该认为应该尽量避免与陌生人尽量避免与陌生人发发生身体上的触碰，而地中海沿岸的欧洲国家生身体上的触碰，而地中海沿岸的欧洲国家对对于于拥拥抱抱这这种行种行为则为则表表现现出更出更“拥拥抱抱”的的态态度。度。但随着但随着时时代代变变迁，美国作迁，美国作为为一个一个“文化大熔炉文化大熔炉”，对对于陌生人之于陌生人之间间的身体接触已的身体接触已经变经变得越来越得越来越宽宽容。容。go17.n 交往交往时时，法国人喜，法国人喜欢欢保持近距离，乃至呼吸也保持近距离，乃至呼吸也能能喷喷到到对对方方脸脸上，而英国人会感到很不上，而英国人会感到很不习惯习惯，步，步步退步退让让，维维持适合于自己的空持适合于自己的空间间范范围围。n 身体身体语语言言权权威手册一威手册一书书作者艾作者艾伦伦皮斯表示：皮斯表示：“德国是一个喜德国是一个喜欢欢保持距离的国家，他保持距离的国家，他们们并不太喜并不太喜欢热欢热烈烈拥拥抱。但是如果你去到意大利，抱。但是如果你去到意大利，给给意大利意大利人一个人一个热热情情拥拥抱，他抱，他们们会会觉觉得你很可得你很可爱爱。”nback18.表示性格差异表示性格差异n 例如，性格开朗，喜例如，性格开朗，喜欢欢交往的人更交往的人更乐乐意接近意接近别别人，人，也也较较容易容忍容易容忍别别人的靠近，他人的靠近，他们们的自我空的自我空间较间较小。小。n 而性格内向、孤僻自守的人不愿主而性格内向、孤僻自守的人不愿主动动接近接近别别人，宁人，宁愿把自己狐立地封愿把自己狐立地封闭闭起来，起来，对对靠近他的人十分敏感，靠近他的人十分敏感，他他们们的自我空的自我空间间受到侵占，最易受到侵占，最易产产生不舒服感和焦生不舒服感和焦虑虑感。感。back19.表示情境表示情境变变化化n 人人们对们对自我空自我空间间需要也会随具体情境的需要也会随具体情境的变变化而化而变变化。化。n 例如，在例如，在拥挤拥挤的公共汽的公共汽车车上，人上，人们们无法考无法考虑虑自自我空我空间间，因而也就容忍，因而也就容忍别别人靠得很近，人靠得很近，这时这时已没已没有有亲亲密距离密距离还还是公众距离的界限，自我空是公众距离的界限，自我空间间很小，很小，彼此彼此间间不得不通不得不通过躲过躲避避别别人的人的视线视线和呼吸来表示和呼吸来表示与与别别人的距离。人的距离。n 然而，若在然而，若在较为较为空空旷旷的公共的公共场场合，人合，人们们的空的空间间距离就会距离就会扩扩大，如公园休息亭和大，如公园休息亭和较较空的餐空的餐馆馆，别别人毫无理由挨着自己坐下，就会引起人毫无理由挨着自己坐下，就会引起怀怀疑和不自疑和不自然的感然的感觉觉。go20.n 所以，人所以，人们们有有时时会会试图试图通通过选择过选择适当的位置适当的位置来独占一来独占一块块公共公共领领地。如在公园休息亭，如果地。如在公园休息亭，如果你想阻止你想阻止别别人和你同坐一条人和你同坐一条长长凳，那么从一开凳，那么从一开始你就要坐在始你就要坐在长长凳的中凳的中间间，这这就会就会给给人一种印人一种印象，似乎凳子比象，似乎凳子比较较短，短，这样这样你就能成功地在一你就能成功地在一段段时间时间里独占里独占这这条凳子。条凳子。back21.二、二、人人际距离的特点距离的特点n私有性私有性n伸伸缩缩性性 n隐隐蔽性蔽性 n达意性达意性 back22.三、人三、人际际距离的四种距离的四种类类型型n 美国人美国人类类学家学家爱爱德德华华霍霍尔尔博士将博士将人人际际距离距离划分划分为为四种四种类类型：型：n、亲亲密距离密距离 gon、个人距离、个人距离 gon、社交距离、社交距离 gon、公众距离、公众距离 gon人人际际距离的四种距离的四种类类型示意型示意图图 goback23.、亲亲密距离密距离n亲亲密距离的范密距离的范围围 gon补补充充说说明明 gon 这这是人是人际际交往中的最小交往中的最小间间隔或几无隔或几无间间隔，隔，即我即我们们常常说说的的“亲亲密无密无间间”。back24.亲亲密距离的范密距离的范围围n近范近范围围：0 15厘米厘米n 彼此彼此间间可能肌肤相触，耳可能肌肤相触，耳鬓鬓厮磨，以至相厮磨，以至相互能感受到互能感受到对对方的体温、气味和气息。方的体温、气味和气息。n 远远范范围围：1544厘米厘米n 身体上的接触可能表身体上的接触可能表现为现为挽臂挽臂执执手，或促手，或促膝膝谈谈心，仍体心，仍体现现出出亲亲密友好的人密友好的人际际关系关系。back25.补补充充说说明明:n 就交往情境而言，就交往情境而言，亲亲密距离属于私下情境，密距离属于私下情境，只限于在情感上只限于在情感上联联系高度密切的人之系高度密切的人之间间使用，使用，在社交在社交场场合，大庭广众之前，两个人（尤其是合，大庭广众之前，两个人（尤其是异性）如此异性）如此贴贴近，就不太雅近，就不太雅观观。go26.n 在同性在同性别别的人之的人之间间，往往只限于，往往只限于贴贴心朋友，彼此十心朋友，彼此十分熟分熟识识而随和，可以不拘小而随和，可以不拘小节节，无，无话话不不谈谈。n 在异性之在异性之间间，只限于夫妻和恋人之，只限于夫妻和恋人之间间。n 因此，在人因此，在人际际交往中，一个不属于交往中，一个不属于这这个个亲亲密距离圈密距离圈子内的人随意子内的人随意闯闯入入这这一空一空间间，不管他的用心如何，都，不管他的用心如何，都是不礼貌的，会引起是不礼貌的，会引起对对方的反感，也会自方的反感，也会自讨讨没趣。没趣。go27.n 在在拥挤拥挤的公共汽的公共汽车车里，狭小的里，狭小的电电梯里，互不相梯里，互不相识识的的人通常保持着僵直的身躯，尽量避免身体的接触，切人通常保持着僵直的身躯，尽量避免身体的接触，切勿勿盯盯着人看，那意味着你在用目光着人看，那意味着你在用目光“抚抚摸摸”对对方的身体。方的身体。n 夫妻、恋人、父母与孩子可能会夫妻、恋人、父母与孩子可能会经经常依偎在一起。常依偎在一起。如果最如果最亲亲近的人近的人长长期不能在期不能在亲亲密距离中相密距离中相处处，会，会导导致致情感缺失，甚至会在生理上出情感缺失，甚至会在生理上出现现不良反不良反应应。go28.n 一一项对项对比比试验试验表明，表明，经经常接受母常接受母亲抚亲抚摸的摸的婴婴儿神儿神经经系系统发统发育得快，比其他育得快，比其他婴婴儿更活儿更活跃跃、体、体重增加的速度会比那些不受重增加的速度会比那些不受抚抚摸的摸的婴婴儿快出儿快出47%。n 因此因此专专家家们认为们认为，亲亲密距离是人密距离是人际际交往中最交往中最为为重要也最重要也最为为敏感的距离，每个人都必敏感的距离，每个人都必须谨须谨慎慎地把握地把握这这个距离。个距离。back29.、个人距离、个人距离n个人距离的范个人距离的范围围 gon补补充充说说明明 gon 这这是人是人际间际间隔上稍有分寸感的距离，已隔上稍有分寸感的距离，已较较少有直接的身体接触。少有直接的身体接触。back30.个人距离的范个人距离的范围围n近范近范围围：4576厘米厘米n 正好能相互正好能相互亲亲切握手，友好交切握手，友好交谈谈。这这是与熟人交是与熟人交往的空往的空间间。陌生人。陌生人进进入入这这个距离会构成个距离会构成对别对别人的侵犯。人的侵犯。一般朋友和熟人在街上相遇，往往在一般朋友和熟人在街上相遇，往往在这这个距离内个距离内问问候候和交和交谈谈。n远远范范围围：76122厘米厘米n 任何朋友和熟人都可以自由地任何朋友和熟人都可以自由地进进入入这这个空个空间间，不，不过过，在通常情况下，在通常情况下，较为较为融洽的熟人之融洽的熟人之间间交往交往时时保持保持的距离更靠近的距离更靠近远远范范围围的近距离一端，而陌生人之的近距离一端，而陌生人之间谈间谈话则话则更靠近更靠近远远范范围围的的远远距离端。距离端。back31.补补充充说说明明:n 妻子有妻子有资资格停留在丈夫的个人近距离界限之格停留在丈夫的个人近距离界限之内，可是如果有另一个女人内，可是如果有另一个女人进进入到入到这这个距离之个距离之内的内的话话，这这个妻子便会感到不安，她会个妻子便会感到不安，她会频频频频向向进进入者示意或者因此而醋意大入者示意或者因此而醋意大发发。go32.n 人人际际交往中，交往中，亲亲密距离与个人距离通常都是密距离与个人距离通常都是在非正式社交情境中使用，在正式社交在非正式社交情境中使用，在正式社交场场合合则则使用社交距离。使用社交距离。back33.3、社交距离、社交距离n社交距离的范社交距离的范围围 gon补补充充说说明明 gon 这这已超出了已超出了亲亲密或熟人的人密或熟人的人际际关系，而是关系，而是体体现现出一种社交性或礼出一种社交性或礼节节上的上的较较正式关系。正式关系。back34.社交距离的范社交距离的范围围n近范近范围围：1.22.1米米n 一般在工作一般在工作环环境和社交聚会上，人境和社交聚会上，人们们都保持都保持这这种种程度的距离。程度的距离。n 例如在例如在银银行取款行取款时时要要输输入密入密码码，为为了保了保护护客客户户的的机密，机密，银银行要求其他客行要求其他客户户必必须须站在站在“一米一米线线”之外。之外。这这也是也是顾顾客与售客与售货员货员和一般朋友之和一般朋友之间间的合适距离。的合适距离。n远远范范围围：2.13.7米米n 表表现为现为一种更加正式的交往关系。比如，商一种更加正式的交往关系。比如，商务务会会谈谈，预审员审讯预审员审讯罪犯，运罪犯，运动员动员隔着隔着乒乓乒乓桌交桌交谈谈等等等等。这这种距离在种距离在发发出出“我看得我看得见见你，你，请请稍稍为为离开点离开点”的要求。的要求。back35.补补充充说说明：明：n 根据霍根据霍尔尔博士的看法，在博士的看法，在这这种社交距离的种社交距离的远远范范围围（2.13.7米）内交米）内交谈时谈时，如果你把眼睛，如果你把眼睛短短暂暂地向地向对对方一瞥就迅速移开目光，是不礼貌方一瞥就迅速移开目光，是不礼貌的，照的，照规规矩矩应该应该一直望着一直望着对对方，表示方，表示“我正我正专专心致志地和你交往心致志地和你交往”。不把眼睛望着。不把眼睛望着对对方，等方，等于是无于是无视对视对方的存在，把方的存在，把对对方排斥在自己的交方排斥在自己的交谈对谈对象之外。象之外。go36.n 公司的公司的经经理理们们常用一个大而常用一个大而宽阔宽阔的的办办公桌，并将来公桌，并将来访访者的座位放在离桌子一段距离的地方，者的座位放在离桌子一段距离的地方，这样这样与来与来访访者者谈话时谈话时就能保持一定的距离。就能保持一定的距离。n 又如企又如企业业或国家或国家领导领导人之人之间间的的谈谈判，工作招聘判，工作招聘时时的的面面谈谈，教授和大学生的，教授和大学生的论论文答文答辩辩等等，往往都要隔一等等，往往都要隔一张张桌子或保持一定距离，桌子或保持一定距离，这样这样就增加了一种庄重的气就增加了一种庄重的气氛。氛。go37.n 在屏幕上，在屏幕上，电视节电视节目主持人大多是中近景，目主持人大多是中近景，这这是是为为了了缩缩短与短与观观众的距离。因众的距离。因为这为这个景个景别别的的视觉视觉效果是主持人与效果是主持人与观观众的距离只有两米左右。众的距离只有两米左右。go38.n 在社交距离范在社交距离范围围内，已内，已经经没有直接的身体接没有直接的身体接触，触，说话时说话时，也要适当提高声音，需要更充分，也要适当提高声音，需要更充分的目光接触。如果的目光接触。如果谈话谈话者得不到者得不到对对方目光的支方目光的支持，他持，他(或她或她)会有会有强强烈的被忽烈的被忽视视、被拒、被拒绝绝的感的感受。受。这时这时，相互，相互间间的目光接触已是交的目光接触已是交谈谈中不可中不可缺免的感情交流形式了。缺免的感情交流形式了。back39.、公众距离、公众距离n公众距离的范公众距离的范围围 gon补补充充说说明明 gon 这这是公开演是公开演说时说时演演说说者与听众所保持的距离。者与听众所保持的距离。back40.公众距离的范公众距离的范围围n近范近范围围：3.77.6米米n 如如讲课讲课等，此等，此时须时须提高声音提高声音说话说话，也能看，也能看清清对对方的活方的活动动。n。n远远范范围围：7.6米以上米以上n 如演如演讲讲等，等，这这个距离已分不清表情、声音个距离已分不清表情、声音的的细细致部分，致部分，为为了吸引公众注意，要用夸了吸引公众注意，要用夸张张的的手手势势、表情和大声疾呼，此、表情和大声疾呼，此时时交流思想主要靠交流思想主要靠身体姿身体姿势势而不是而不是语语言。言。back41.补补充充说说明：明：n 公众距离公众距离远远范范围围（空（空间间）的交往，大多是当）的交往，大多是当众演众演讲讲之之类类，当演，当演讲讲者者试图试图与一个特定的听众与一个特定的听众谈话时谈话时，他必，他必须须走下走下讲讲台，使两个人的距离台，使两个人的距离缩缩短短为为个人距离或社交距离，才能个人距离或社交距离，才能够实现够实现有效沟有效沟通。通。n 近的一般距离适用于非正式的聚会。例如，近的一般距离适用于非正式的聚会。例如，一个教一个教师对师对一一间间教室内的学生教室内的学生讲课讲课，一个，一个军军官官对对一一队队士兵的士兵的训话训话。go42.n 远远的距离通常用于政治家、的距离通常用于政治家、领导领导人物、人物、统帅统帅者所到者所到之之处处，例如，将，例如，将军检阅军检阅他的部他的部队队，国，国务务院院总总理或国家理或国家主席等主席等视视察工厂察工厂农农村，国外来村，国外来访访的的贵宾贵宾与与欢欢迎他的群迎他的群众之众之间间，这这种距离有安全防种距离有安全防护护的作用，的作用，这这跟人和跟人和动动物物之之间间所保持的距离差不多，当然不包括你所喂养的猫、所保持的距离差不多，当然不包括你所喂养的猫、狗、狗、鸽鸽子等子等宠宠物。一般的物。一般的动动物只允物只允许许你跟它作你跟它作这这种距种距离的接近，你再要接近它，它就会扭离的接近，你再要接近它，它就会扭头头跑开。跑开。go43.n 超超过过公众距离人公众距离人们们就无法以正常的音量就无法以正常的音量进进行行语语言交流了。所以有言交流了。所以有经验经验的的语语文老文老师师会走下会走下讲讲台朗台朗读课读课文，以提高文，以提高语语言的感染力。言的感染力。n 显显然，相互交往然，相互交往时时空空间间距离的距离的远远近，是交往近，是交往双方之双方之间间是否是否亲亲近、是否喜近、是否喜欢欢、是否友好的重、是否友好的重要要标标志。因此，人志。因此，人们们在交往在交往时时，选择选择正确的距正确的距离是至关重要的。离是至关重要的。go44.n 有有这样这样一个小伙子，他一个小伙子，他爱爱上了一个姑娘，向姑娘求上了一个姑娘，向姑娘求婚遭到了当众拒婚遭到了当众拒绝绝。姑娘后来。姑娘后来恼恼怒地怒地说说：“他竟在离他竟在离我我8英尺英尺(约约2.5米米)的地方的地方谈这谈这种事。种事。”自然，自然，这这种社交种社交距离不是距离不是谈谈婚婚论论嫁的嫁的场场合。合。back45.人人际际距离的四种距离的四种类类型示意型示意图图personalsocial public1544cm45cm1.22m1.23.7米米3.7m以上以上back46.四、人四、人际际距离的意距离的意义义n 我我们们了解了交往中人了解了交往中人们们所需的自我空所需的自我空间间及适及适当的交往距离，就能有意当的交往距离，就能有意识识地地选择选择与人交往的与人交往的最佳距离，而且，通最佳距离，而且，通过过空空间间距离的信息，距离的信息，还还可可以很好地了解一个人的以很好地了解一个人的实际实际的社会地位、性格的社会地位、性格以及人以及人们们之之间间的相互关系，更好地的相互关系，更好地进进行人行人际际交交往。往。back47.应应用用举举例例n例例1 gon例例2 gon例例3 gon例例4 gon例例5 gon例例6 goback48.例例1：n 西方有本关于西方有本关于审讯审讯犯人以及促使他犯人以及促使他们们招供的教科招供的教科书书上建上建议议：审问审问犯人犯人时时，审问审问者者应应坐近嫌疑犯，而且中坐近嫌疑犯，而且中间间不要有不要有东东西阻隔，因西阻隔，因为为任何障碍物都会使你面前的受任何障碍物都会使你面前的受审审者，者，获获得得某种程度的安慰和信心。某种程度的安慰和信心。n 这这本本书还书还建建议审问议审问者，在开始者，在开始审问时审问时，他的椅子可以放，他的椅子可以放在离犯人在离犯人较远较远的距离，以后随着的距离，以后随着审问审问的的进进度而移近，直到度而移近，直到审问审问者和犯人的膝盖接触的程度者和犯人的膝盖接触的程度为为止。膝盖和膝盖的接触，止。膝盖和膝盖的接触，有利于有利于对对方方说说出出实实情，所以中国情，所以中国历历来有来有“促膝促膝谈谈心心”的的说说法。法。审讯审讯者用身体侵者用身体侵扰扰一个人的一个人的领领域，他在域，他在审讯时审讯时不断地向犯不断地向犯人的空人的空间进间进逼，逼，实实践践证证明明这样这样做可以使犯人失去做可以使犯人失去坚坚持到底持到底的决心。当一个人的的决心。当一个人的领领域域变变得脆弱或被侵犯得脆弱或被侵犯时时，他的自信，他的自信也将也将变变得脆弱。得脆弱。back49.例例2：n 每当考每当考试时试时，如果，如果监监考老考老师师走到你身走到你身边边站下，心里站下，心里就会就会产产生一种生一种烦烦躁不安的感躁不安的感觉觉，脑脑子仿佛一下子子仿佛一下子变变得得迟钝迟钝了，了，简简直不知道怎么做直不知道怎么做题题好。一个女同学好。一个女同学说说，有，有一次一次监监考老考老师师走到她身后的空座位上坐了下来，害得走到她身后的空座位上坐了下来，害得她一直心神不定，以致写她一直心神不定，以致写错错了答案。当了答案。当时时，她忍不住，她忍不住想回想回过头过头去，冲着去，冲着监监考老考老师师大喊一声：大喊一声：“请请你离开，你离开，别别影响我的考影响我的考试试!”n 事事实实上，父母在上，父母在责骂责骂孩子孩子时时，也，也总总是采用把身体是采用把身体倾倾到孩子面前的做法，来表明他到孩子面前的做法，来表明他们间们间的关系，用以加的关系，用以加强强父母父母对对孩子的孩子的权权力感。力感。back50.例例3：n 国外有国外有许许多学者多学者试验试验着从人着从人际际距离的幅度和距离的幅度和私有空私有空间间被侵犯被侵犯时时所做出的反所做出的反应应来分析判断一来分析判断一个人的个性：个性内向的人在与个人的个性：个性内向的人在与别别人人谈话时谈话时的的距离，要比外向的人距离，要比外向的人远远些。一个胆小畏些。一个胆小畏缩缩的人的人在人在人际际距离上，距离上，则则需要比需要比别别人更大的藩人更大的藩篱篱来作来作为为安全的保安全的保证证。back51.例例4：n狮狮子的子的领领域感域感凶猛的凶猛的狮狮子和子和驯狮员驯狮员之之间间的接触的接触n 如果如果驯狮驯狮人太逼近它，人太逼近它，进进入了入了狮狮子的子的领领域的域的“危危险险”地界中，它就会退却。当它到了退无可地界中，它就会退却。当它到了退无可退的地步退的地步时时，就会，就会转转身反抗。身反抗。go52.n 驯狮员驯狮员巧妙地利用了巧妙地利用了狮狮子的子的领领域感，来域感，来进进行表演。行表演。他不断地向他不断地向狮狮子逼近，子逼近，狮狮子本能地退却。随着子本能地退却。随着驯狮员驯狮员的的进进逼，它一直退到了台上逼，它一直退到了台上设设置的与置的与观观众隔众隔绝绝的的铁笼铁笼边边上。上。狮狮子的退路被子的退路被铁栅拦铁栅拦住了，被迫住了，被迫转过头转过头来，向来，向着着驯狮驯狮人咆哮人咆哮。驯狮员驯狮员却故意装做不理会却故意装做不理会狮狮子的子的这这个个警号，乘机拿了一警号，乘机拿了一张张平台放在自己和平台放在自己和狮狮子中子中间间，犹如，犹如我我们们隔着桌子把烟灰缸推向隔着桌子把烟灰缸推向对对方一方一样样，做，做进进一步的侵一步的侵入。入。go53.n 于是，于是，狮狮子反抗了，它子反抗了，它转转身笔直地走来，爬上平台身笔直地走来，爬上平台来干涉来干涉驯狮员驯狮员。这时这时候，候，驯狮员驯狮员便敏捷地离开便敏捷地离开狮狮子子领领域感中的危域感中的危险险地界，于是，地界，于是，狮狮子不再反子不再反击击，而是留在，而是留在平台上，平台上，继续继续吼叫着吼叫着发发出它的警告希望出它的警告，希望驯狮员驯狮员不要不要再来侵犯它的再来侵犯它的领领域。域。n 观观众在欣众在欣赏这赏这个个驯狮节驯狮节目目时时，往往，往往误误以以为为是是驯狮员驯狮员手中的鞭子或棍棒使猛手中的鞭子或棍棒使猛兽兽如此地听如此地听话话，自，自动动跳上了平跳上了平台。台。back54.例例5：“按摩按摩门门”事件中布什的心理距离事件中布什的心理距离 n 在在2006年年7月初俄月初俄罗罗斯圣彼得堡斯圣彼得堡举举行的行的八国峰会上，美国八国峰会上，美国总总统统布什突然走到德国布什突然走到德国女女总总理默克理默克尔尔的身后，的身后，把双手放在她的双肩把双手放在她的双肩上上进进行按摩。毫无心行按摩。毫无心理准理准备备的默克的默克尔尔肩膀肩膀一一缩缩，举举起双手意起双手意图图挣挣脱，布什方才脱，布什方才讪讪讪讪地走开，留下默克地走开，留下默克尔尔目送着布什的身影，目送着布什的身影，满脸尴满脸尴尬尬go55.布什的心理距离太近布什的心理距离太近back56.例例6：普京普京亲亲吻小朋友肚皮吻小朋友肚皮go57.背景材料背景材料n 2006年年7月，俄月，俄罗罗斯斯总统总统普京在克里姆林普京在克里姆林宫宫会会见见一名一名5岁岁的小男孩的的小男孩的时时候，突然弯腰候，突然弯腰亲亲吻吻他的肚皮。普京事后解他的肚皮。普京事后解释说释说：“他看起来很独他看起来很独立，神情立，神情严肃认严肃认真。真。这让这让我忍不住想我忍不住想拥拥抱他，抱他，就像就像拥拥抱一只小猫一抱一只小猫一样样。”back58.Thank you very much!Thank you very much!就到就到就到就到这这这这里吧！里吧！里吧！里吧！59.