小学五级一班家长会-.ppt

五五0一班一班 全体师生全体师生 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功 我班共有学生我班共有学生5353人，其中优等生人，其中优等生1515人左右，中等生人左右，中等生2525人，下等生人，下等生1212人，还有一名特差生，语数英考试都是个位人，还有一名特差生，语数英考试都是个位数。事实上，优等生也不够优，尤其表现在数学上，稍微数。事实上，优等生也不够优，尤其表现在数学上，稍微遇到一点难题他们就束手无策，作文水平更是比较糟糕，遇到一点难题他们就束手无策，作文水平更是比较糟糕，作文最基本的框架至今还未形成，没有开头和结尾，语句作文最基本的框架至今还未形成，没有开头和结尾，语句不通顺，错别字连天不通顺，错别字连天;其次，有些同学不会听课，上课做其次，有些同学不会听课，上课做小动作，躁动不安，还有不少学生课上容易分神，这些都小动作，躁动不安，还有不少学生课上容易分神，这些都严重影响了他们的学习和生活。因此开学至今，我们三个严重影响了他们的学习和生活。因此开学至今，我们三个老师针对本班学生的特点，抓常规，整纪律，在老师的努老师针对本班学生的特点，抓常规，整纪律，在老师的努力和部分家长的配合之下，不少孩子的不良习惯已有所改力和部分家长的配合之下，不少孩子的不良习惯已有所改善，但也有少部分学生调皮捣蛋，加之家长工作太忙，很善，但也有少部分学生调皮捣蛋，加之家长工作太忙，很少顾及到孩子，所以单凭老师教育效果很不明显。如果任少顾及到孩子，所以单凭老师教育效果很不明显。如果任其发展下去，后果将会不堪设想。其发展下去，后果将会不堪设想。班级情况：班级情况：班级单科第一名：班级单科第一名：语文：语文：顾海燕顾海燕97数学：数学：康张奕康张奕（100）陆灿）陆灿（100）陈家跞（陈家跞（100）缪航（缪航（100）徐毛毛（徐毛毛（100）英语：英语：康张康张奕（奕（98）期中考试全班期中考试全班三科三科前十名同学：前十名同学：光荣榜姓名姓名 语文语文 数学数学 英语英语 三科总分三科总分 排名排名 康张奕95100982931陆灿94.510094288.52蔡张瑾949795.5286.53葛梦寒93.59893284.54顾语佳91.59993283.55张源源9399902826顾海燕9795872797叶妤9199882788缪顾影8996912769徐瑾9097.588275.510成绩进步比较大的同学成绩进步比较大的同学：徐瑾10 陈家跞11 缪航12 严于烨15 徐毛毛19 刘倩文26 曹潘荣44学习习惯和生活习学习习惯和生活习惯比较好的同惯比较好的同学学康张奕 陆灿 蔡张瑾 葛梦寒 张源源顾海燕 蔡冯瑞 顾语佳 栾婧 吴张鑫徐瑾 缪顾影 黄宇童 缪嘉琪 曹鋆杭 吉宏伟徐张杰 赵陈晨 汤欣欣 翟宇航李洪飞 刘徐彭 徐婕 曹潘荣希望你们能查漏补缺，亡羊补牢，好好努希望你们能查漏补缺，亡羊补牢，好好努力，加油！相信你们，很快会赶上来！老力，加油！相信你们，很快会赶上来！老师期待着你们的进步！师期待着你们的进步！虽是五年级学生，但至今仍有部分学虽是五年级学生，但至今仍有部分学生不会听课，主要表现在上课做小动作、生不会听课，主要表现在上课做小动作、躁动不安、容易分神、萎靡不振，这些躁动不安、容易分神、萎靡不振，这些同学课堂效率很低，重要内容不会做笔同学课堂效率很低，重要内容不会做笔记，导致课后作业正确率也很低。记，导致课后作业正确率也很低。不少学生自觉性比较差，不会充分不少学生自觉性比较差，不会充分利用白天在校的时间。作业速度快慢利用白天在校的时间。作业速度快慢不一，订正作业也不够及时。每天放不一，订正作业也不够及时。每天放学回家和双休日，少数同学不能及时、学回家和双休日，少数同学不能及时、有计划的完成作业，晚上回家先玩，有计划的完成作业，晚上回家先玩，先看电视，更有甚者双休日的作业要先看电视，更有甚者双休日的作业要拖到星期天晚上才开始做，请问这样拖到星期天晚上才开始做，请问这样的作业做下来有何效率、有何质量？的作业做下来有何效率、有何质量？有些学生作业有些学生作业书写不认真、马虎书写不认真、马虎，作业差错多作业差错多，选择题乱猜选择题乱猜；老师讲评过的练习始终老师讲评过的练习始终没有及时没有及时订正订正的习惯，导致已做过的练习屡的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。思考，而是乱猜。少数学生有不完成作业、抄作业不完成作业、抄作业现象。认识五年级1、心理方面、心理方面 孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容、学习内容 从五年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面、学习方面 说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。一、真正一、真正关爱关爱孩子孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母会尽全力地满足孩子们在物质上的要求，可以说是应有尽有，可是经过我与孩子们这半学期来的了解，我发现孩子们最需要的不只是这些，他们更需要的是父母的关爱.为此，我建议您：(一一)把你的时间留一点给孩子把你的时间留一点给孩子 1.每天花一定的时间与孩子交流.问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感.让他们懂得你是在关心他，对他在学校的生活是感兴趣的！2.每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得！在我和孩子聊“家庭趣事”中，很多孩子居然找不到话题，他们认为在家的时候，一般是自己呆在自己的房间写作业看书、聊天等，真正与父母呆在一起的时间很少，更不用说是“趣事”,表面上是这只是我们家庭生活的一角，但又何尝不是我们现代家庭的悲哀呢？孩子们失去了他们本该拥有的童年，失去了本该承欢膝下的快乐，而我们家长也离我们的孩子是不是越来越远了呢？3.和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力.4.有条件的带孩子出去旅游,参观，这样不仅可以拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情，而且可以增进彼此之间的情感！(二二)把你的信任送给孩子把你的信任送给孩子 所有的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的事情.让他参与无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都认真.把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.比如，周末的时候和孩子们一起包包饺子、打扫卫生、洗洗衣服等等，不仅可以培养孩子独立自主的能力，而且可使他们明白劳动的辛苦，更加珍惜你们所赋予的劳动成果，更重要的是，在你和他们共同完成任务的时候，你给他的信息是：你相信他可以把事情做好！三三.真正关心孩子的学习真正关心孩子的学习 一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教？面对这些情况面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢家长应当怎样辅导孩子呢 首先是热情支持首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.其次是认真督促其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边上网、看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.同时，针对个别学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在的情况，家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的辅导更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。第三是仔细检查第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.第四是积极配合第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.请家长配合的工作请家长配合的工作（1）要求孩子认真、工整地完成家庭作业，而不是仅）要求孩子认真、工整地完成家庭作业，而不是仅 仅限于仅限于“做完了！做完了！”（2）每天必须抽时间检查孩子的作业，包括孩子的口）每天必须抽时间检查孩子的作业，包括孩子的口头头作业作业,一定要对照家校联系册检查。一定要对照家校联系册检查。（3）能经常性的听孩子读课文）能经常性的听孩子读课文，抽，抽背课文，报孩子默背课文，报孩子默写单词词组写单词词组。每天督促孩子看半小时的课外书，包括。每天督促孩子看半小时的课外书，包括三篇作文。三篇作文。（4）让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定）让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯时间完成作业之后再做其他事情的好习惯（5）家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发）家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！寄语：寄语：无限相信孩子的潜力；永远不无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：这样一句话：“你可以不是天才，你可以不是天才，但你可以成为天才的父母但你可以成为天才的父母。”工作再忙也要抽点时间来多了解工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？美好前途吗？多与班主任和各科多与班主任和各科任老师联系任老师联系,及时了解孩子在学校的及时了解孩子在学校的学习和生活情况学习和生活情况.因为有很多事情就因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的才发生的.真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来常过来看看！看看！别忘了别忘了再次感谢各位家长的到来和倾听！语文老师语文老师兼兼班主任班主任：彭爱红彭爱红 1381362396113813623961 数学老师：数学老师：符勤旭符勤旭 1526270419715262704197 英语老师英语老师:林云林云 1392169682913921696829