ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:29 ,大小:769.50KB ,
资源ID:2285507      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2285507.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2017-2018学年高中数学-第三章-函数的应用-章末复习课-新人教A版必修1.ppt)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2017-2018学年高中数学-第三章-函数的应用-章末复习课-新人教A版必修1.ppt

1、章末复习课章函数的应用学习目标1.体会函数与方程之间的联系,会用二分法求方程的近似解.2.了解指数函数、幂函数、对数函数的增长差异.3.巩固建立函数模型的过程和方法,了解函数模型的广泛应用.题型探究知识梳理内容索引当堂训练知识梳理1.知识网络2.要点归纳(1)函数的零点与方程的根的关系:方程f(x)0有实数根函数yf(x)的图象与 有交点函数yf(x)有零点.确定函数零点的个数有两个基本方法:借助函数 和_ 定理研究图象与x轴的交点个数;通过移项,变形转化成 个函数图象的交点个数进行判断.x轴单调性零点存在性两(2)二分法图象都在x轴同侧的函数零点 (填“能”或“不能”)用二分法求.用二分法求

2、零点近似解时,零点区间(a,b)始终要保持f(a)f(b)0;若要求精确度为0.01,则当|ab|0.01时,便可判断零点近似值为 .(3)在同样是增函数的前提下,当自变量变得充分大之后,指数函数、对数函数、幂函数三者中增长最快的是 ,增长最慢的是_ .a(或b)指数函数对数函数不能(4)函数模型给定函数模型与拟合函数模型中求函数解析式主要使用 法.建立确定性的函数模型的基本步骤是审题,设量,表示条件,整理化简,标明定义域.所有的函数模型问题都应注意变量的实际意义对 的影响.待定系数定义域题型探究例例1已知函数f(x)x2x,g(x)xln x,h(x)x 1的零点分别为x1,x2,x3,则x

3、1,x2,x3的大小关系是_.解答类型一函数的零点与方程的根的关系及应用答案解析x1x2x3解析解析令x2x0,得2xx;令xln x0,得ln xx;在同一坐标系内画出y2x,yln x,yx的图象,如图可知x10 x21.所以x1x2x3.(1)函数的零点与方程的根的关系:方程f(x)0有实数根函数yf(x)的图象与x轴有交点函数yf(x)有零点.(2)确定函数零点的个数有两个基本方法:利用图象研究与x轴的交点个数或转化成两个函数图象的交点个数进行判断.反思与感悟 跟跟踪踪训训练练1若函数f(x)2x a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是A.(1,3)B.(1,2)C.(0

4、3)D.(0,2)解析解析显然f(x)在(0,)上是增函数,由条件可知f(1)f(2)0,即(22a)(41a)0,即a(a3)0,解得0a3.答案解析 例例2在下列区间中,函数f(x)ex4x3的零点所在的区间为类型二用二分法求函数的零点或方程的近似解答案解析(1)根据f(a0)f(b0)0确定初始区间,高次方程要先确定有几个解再确定初始区间.(2)初始区间的选定一般在两个整数间,不同的初始区间对应的结果是相同的,但二分的次数相差较大.(3)取区间中点c,计算中点函数值f(c),确定新的零点区间,直到所取区间(an,bn)中,|anbn|,那么区间(an,bn)内任意一个数都是满足精确度的

5、近似解.反思与感悟跟跟踪踪训训练练2已知函数f(x)logaxxb(a0,且a1),当2a3b4时,函数f(x)的零点x0(n,n1),nN*,则n_.答案解析2解析解析a2,f(x)logaxxb在(0,)上为增函数,且f(2)loga22b,f(3)loga33b.2a3b4,0loga21,22b1.2loga22b0.又1loga32,13b0,0loga33b2,即f(2)0,f(3)0.又f(x)在(0,)上是单调函数,f(x)在(2,3)内必存在唯一零点.例例3如图,建立平面直角坐标系xOy,x轴在地平面上,y轴垂直于地平面,单位长度为1千米,某炮位于坐标原点,已知炮弹发射后的轨

6、迹在方程ykx (1k2)x2(k0)表示的曲线上,其中k与发射方向有关,炮的射程是指炮弹落地点的横坐标.(1)求炮的最大射程;类型三函数模型及应用解答(2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐标a不超过多少时,炮弹可以击中它?请说明理由.解答解解因为a0,所以炮弹可击中目标关于k的方程a2k220aka2640有正根判别式(20a)24a2(a264)0a6.所以当它的横坐标a不超过6时,可击中目标.在建立和应用函数模型时,准确地把题目要求翻译成数学问题(如最大射程翻译成y0时求x的最大值)非常重要.另外实际问题要注意实际意义对定义域、取值范围的影响.反

7、思与感悟跟跟踪踪训训练练3某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:)满足函数关系yekxb(e2.718为自然对数的底数,k,b为常数).若该食品在0的保鲜时间是192小时,在22的保鲜时间是48小时,则该食品在33的保鲜时间是_小时.答案解析24即该食品在33的保鲜时间是24小时.当堂训练1.已知函数f(x)axxa(a0,a1),那么函数f(x)的零点有A.0个 B.1个C.2个 D.至少1个答案2233445511解析解解析析在同一坐标系中作出函数yax与yxa的图象,当a1时,如图(1),当0a1时,如图(2),故选D.2.如图是张大爷离开家晨练过程中离家距离y与行走时间x

8、之间函数关系的图象.若用黑点表示张大爷家的位置,则张大爷散步行走的路线可能是答案2233445511解析解解析析由晨练的图象可知,总共分为三部分,前一段随着时间的增加,离家的距离增大,接着一段时间是保持离家距离不变,根据四个选项可知只有选项D符合,同时,最后一段是随着时间的增加,离家的距离越来越小,选项D也符合.故选D.3.若abc,则函数f(x)(xa)(xb)(xb)(xc)(xc)(xa)的两个零点分别位于区间A.(a,b)和(b,c)内 B.(,a)和(a,b)内C.(b,c)和(c,)内 D.(,a)和(c,)内答案2233445511解析解解析析由题意abc,可得f(a)(ab)(

9、ac)0,f(b)(bc)(ba)0,f(c)(ca)(cb)0.显然f(a)f(b)0,f(b)f(c)0,所以该函数在(a,b)和(b,c)上均有零点,故选A.4.设函数f(x)log3 a在区间(1,2)内有零点,则实数a的取值范围是_.答案2233445511(log32,1)22334455115.已知方程2x10 x的根x(k,k1),kZ,则k_.答案2规律与方法1.对于零点性质要注意函数与方程的结合,借助零点的性质可研究函数的图象、确定方程的根;对于连续函数,利用零点存在性定理,可用来求参数的取值范围.2.函数模型的应用实例的基本题型(1)给定函数模型解决实际问题;(2)建立确定的函数模型解决问题;(3)建立拟合函数模型解决实际问题.3.函数建模的基本过程如图

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服