1、目标定位目标定位1.知道知道玻玻尔尔原子理原子理论论基本假基本假设设的主要内容的主要内容.2.了了解能解能级级、跃跃迁、能量量子化以及基迁、能量量子化以及基态态、激、激发态发态等概念等概念.3.能用能用玻玻尔尔原子理原子理论简单论简单解解释氢释氢原子模型原子模型1玻尔原子模型玻尔原子模型(1)原原子中的子中的电电子在子在 的作用下，的作用下，绕绕 做做圆圆周运周运动动(2)电电子子绕绕核运核运动动的的轨轨道是道是 的的(3)电电子在子在这这些些轨轨道上道上绕绕核的核的转动转动是是稳稳定的，不定的，不产产生生 库仑引力库仑引力原子核原子核量子化量子化电磁辐射电磁辐射2定态定态当当电电子在不同的子
2、在不同的轨轨道上运道上运动时动时，原子，原子处处于不同的状于不同的状态态，具有不同的能量即原子的能量是具有不同的能量即原子的能量是 的，的，这这些量子些量子化的能量化的能量值值叫做叫做 原子中原子中这这些具有确定能量的些具有确定能量的稳稳定定状状态态，称，称为为 能量最低的状能量最低的状态态叫做叫做 ，其他的状，其他的状态态叫做叫做 ，对应对应的的电电子在离核子在离核较远较远的的轨轨道上运道上运动动量子化量子化能级能级定态定态基态基态激发态激发态EmEn【深度思考】【深度思考】是是不不是是所所处处的的能能级级越越高高的的氢氢原原子子，向向低低能能级级跃跃迁迁时时释释放放的光子能量越大？的光子能
3、量越大？答答案案不不一一定定氢氢原原子子从从高高能能级级向向低低能能级级跃跃迁迁时时，所所释释放放的的光光子子能能量量一一定定等等于于能能级级差差，氢氢原原子子所所处处的的能能级级越越高高，跃跃迁迁时时能能级级差差不不一一定定越越大大，释释放放的的光光子子能能量量不不一一定定越越大大【例例2】氢氢原原子子的的核核外外电电子子从从距距核核较较近近的的轨轨道道跃跃迁迁到到距距核核较较远远的的轨轨道的道的过过程中程中()A原子要吸收光子，原子要吸收光子，电电子的子的动动能增大，原子的能增大，原子的电势电势能增大能增大B原子要放出光子，原子要放出光子，电电子的子的动动能减小，原子的能减小，原子的电势电
4、势能减小能减小C原子要吸收光子，原子要吸收光子，电电子的子的动动能增大，原子的能增大，原子的电势电势能减小能减小D原子要吸收光子，原子要吸收光子，电电子的子的动动能减小，原子的能减小，原子的电势电势能增大能增大图图12解释巴耳末公式解释巴耳末公式按按照照玻玻尔尔理理论论，从从高高能能级级跃跃迁迁到到低低能能级级时时辐辐射射的的光光子子的的能量能量为为h .巴耳末公式中的正整数巴耳末公式中的正整数n和和2正好代正好代表能表能级跃级跃迁之前和之后所迁之前和之后所处处的的 的量子数的量子数n和和2.3解释气体导电发光解释气体导电发光通通常常情情况况下下，原原子子处处于于基基态态，基基态态是是最最稳稳
5、定定的的，原原子子受受到到电电子的撞子的撞击击，有可能向上，有可能向上跃跃迁到迁到 ，处处于激于激发态发态的原子是的原子是 的，会自的，会自发发地向能量地向能量较较低的能低的能级跃级跃迁，迁，放出放出 ，最，最终终回到基回到基态态EmEn定定态轨态轨道道激发态激发态不稳定不稳定光子光子4解释氢原子光谱的不连续性解释氢原子光谱的不连续性原原子子从从高高能能级级向向低低能能级级跃跃迁迁时时放放出出的的光光子子的的能能量量等等于于前前后后 ，由于原子的能，由于原子的能级级是是 的，所以放出的，所以放出的光子的能量也是的光子的能量也是 的，因此原子的的，因此原子的发发射光射光谱谱只有一只有一些分立的亮些分立的亮线线5解释不同原子具有不同的特征谱线解释不同原子具有不同的特征谱线不同不同的原子具有不同的的原子具有不同的结结构，构，各不相同，因此各不相同，因此辐辐射射(或吸收或吸收)的的 也不相同也不相同两个能两个能级级之差之差分立分立分立分立能级能级光子频率光子频率图图2图图3
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