平法识图与钢筋算量教案.pdf

Xxxxxxxxx教 案 本学年 XXXXXXXXXXXX 第 X 学期课程_平法识图与钢筋算量_教材_平法识图与钢筋算量_班级 XXXXXXXX 专业 XXXXX总计划课时 72 本学期计划课时 72教学系（部）XXXXXXXXX 教研室 XXXXXXX任课教师 XXXXXXXXXXXXX上课日期年 月 日：周次：节次;本课程已完成工学时，本次教学为本学期的第，次教学目标任务1 基本知识教学 重点建筑施工图的组成与识读教学!难点 j教 学内容与教学过程设计注 释本节课讲授内容：任务1 基本知识 建筑施工图的组成与识读二：引新课_施工图定义：表示工程项目总体布局，建筑物的外部形状、内部布置、结构构造、内外装修，一材料.隹法以及设备一.施工一笠要求的图样.2_一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸，也可将给排水、采暖通风和电气施工图合在一起统称设备施工图。_二讲解_建筑施工图J主.要用来表示房屋的规划位置外部造型，一内部布置内处装修、一组部构 造.、一 一固定设施及施工要求等.基本图一纸有施工图苴页二总小面图,一生.面图二立面图、剖一面一图一和 详图？_结构施工图J是关壬承一重构一件的布置J使.用的材料一，.一龙状.太小二及内部构造一的工程图 柱是一承重构件以及其他受力构件施工的.依据上.基本一图一纸有结构于面布置图.和各构件的一构性洋 图工如基础一梁，一.板,.柱、.楼梯一的一诺图，一笠.,设备施工图J主要表示二笠种一设备二萱道和线路的布置走向以及安装施工要求一笠二一设备 施工图区分为给.水排水施工图（水施I、一一供暖施工图（暖施3一通风与空调施工图一（通施3电一气施 工图（电施）.笠_用身网饿名声就注图别图号四嫌名称ftttftv.ni*if*1 1刚也阳*岸平面困ftt11大 IWB-一也鼻大禅IB二ABfM01朱砒站梅平面布置用t.襁02林朋 僵结四平曲布置用刚值平面留站03总值站构平囱布置留结网0408kib电01一层电气平面布置留tt09他立面国电备02层电奸而置用上课日期年 月日周次节次本课程已完成，学时，本次教学为本学期的第，次教学目标教学 重点教学 难点教学内容与教学过程设计注 释所 鸣1500 产细 250卧室卧室4Q 卧室卧室照T 士囚3600逐3600 J 360。2s 70 015003600：P 3CQ0,05(；t 3600，得M!S S g日广C2III&三卦卧室#Ml C2 Ml Ml卧室卧室卧室下20上20卧室和匕量I-二0洗 室pocyq 中 20gp 卧室(9.000)6.000)3.000标准层平面图1：100三、布置作业每人翻阅整套建筑施工图。上课日期年 月 日周次：；节次：本课程已完成，学时，本次教学为本学期的第2次教学目标任务2基本知识教学 重点结构施工图的组成与识读教学 难点教学内容与教学过程设计本苴课进授内容一任务一 2一基本知识_结构施一工图的组成与退读.一、简述建筑结构的概念及结构配筋 X q5 南-脚 台 由 勘 齿外故此，旦旦K一上课，;年 月日 日期，周次节次本课程已完成，学时，本次教学为本学期的第2次教学目标教学 重点难点教学内容与教学过程设计，一建筑结构制图图线标暹一名称线 型线宽一般用途实 线粗b螺栓、主钢筋线、结构平面图中的单线结构构件 线、钢木支撑及系杆线，图名下横线、剖切线中0.5b结构平面图及详图中剖到或可见的墙身轮廓线、基础轮廓线、钢、木结构轮廓线、籁筋纹、板钢筋线细0.25b可见的钢筋混凝土构件的轮廓线、尺寸线、标注 引出线,标高符号，索引符号虚线粗b不可见的钢筋、螺检线，结构平面图巾的不可见 的单线结构构件线及钢、木支拄线巾0.5b结构平面图中的不可见构件、墙身轮廓线及钢、木构件轮廓线细0.25b基础平面图中的管沟轮廓线、不可见的钢筋混凝 土构件轮廓线三二一熟悉于法制图的概念_“平法制图”是混凝土结构施工图中“平面整体表示方法制图规则”的图示方法简称。._二壬法二的柱点主要有两点二一二一是至面表示二八三矮二整体标注二.?_即二就是在二个结构壬面图:上工一同时进彳亍梁、一柱墙，一板各种构件钢筋数据的标注上_上课日期年 月日周次节次本课程已完成2学时，本次教学为本学期的第旦次序号d级别名称2代表符号直径范围。热轧光圆钢筋HPB235102820 mm*712q热轧带肋钢筋HRB335c6r650 mm热轧带肋钢筋HRB400-鼓Q650 rnm如余热处理钢筋RRB400，曲R.8_-405d钢绞线Q1 X3：8.6、10.8、1 2.9 mm*11 X7：9.5、1 1.12.7、6-消除应力光面钢丝3由Pq49 nuTK,70消除应力螺旋肋钢丝Q中小4一二8 mm8 c消除应力刻痕钢丝2中，5、7 mnK19c热处理钢筋4=m6、8.2、1 0日期 正目标I重点.难点教学内容与教学过程设计三保护层_混凝土保护层;结构构件史的钢一筋置架被浇筑壬险生2一在钢筋.置架的处围一四周必须苴硅将 钢筋包裹住主筋处皮与硅面.一（一即日勾住处表面.）一之间的距离就是郃筋一的一险保护层厚度2一.表9-2混凝土保护层最小厚度 单位：mm环境条件构件类别混凝土强度等级C35室内正常环境板、墙、壳15梁和柱25露天或室内高 湿度环境板、墙、壳352515梁和柱453525有垫层基础35无垫层70四一钢筋锚固和弯钩_钢筋锚固，.钢筋的锚画卷度二般指梁,板二柱等构一件的受力钢筋便支座或基础史_的总.长度钢筋弯钩J为了加强钢筋一与混凝土之间.的粘结力_，.趣L第端部赏做成弯钩_（如果光面钢筋 用作筋。规范要求端部一定要做弯钩），弯钩的角度有180、135、90等形式（弯 钩的角度指的是钢筋.鸾转的角度Z_上课日期年 月 日：周次：节次;本课程已完成国学时，本次教学为本学期的第3次教学目标任务4 梁教学 重点 薮孽 难点梁内钢筋、集中标注、原位标注教 学内容与教学过程设计注 释i玉课讲授内容二任务工二二梁二，梁内钢筋_.梁丙钢 1 Z集里标注二原位标注梁类型代号序号跨数及是否带有悬挑楼层框架梁KLXX(XX)、(XXA)或(XXB)屋面框架梁WKLXX(XX)、(XXA)或(XXB)框支梁KZLXX(XX)、(XXA)或(XXB)非框架梁LXX(XX)、(XXA)或(XXB)悬挑梁XLXX二、集史标注,一原位标注08-】MOO(2)M25(-0.100)算中标击KL2(2A)300 x0上课：日期:教学-目标I-，：重点：年 月 日：周次：;节次：本课程已完成旦学时，本次教学为本学期的第次教学难点教学内容与教学过程设计注 释梁集史标注二一直五项必注值及二项选注值_必注值：梁编号_梁截面尺寸_梁箍筋_梁上部级筋口通旨筋或架立筋_梁侧面纵向构造筋或受拉钢筋_选注值：梁顶面标高.高差 2一.梁原位标注;_原位标注.在施工时优先壬集中标注_二.、梁支座上部纵筋该部位直通一长筋在内的所有纵筋_二二梁工部级筋多壬二排时“用途+线/二一将备.排纵筋直上面下分5t_三.一附加箍筋或.虽筋_，_将其直接画,在生面图史的主梁上一甩线引注总配筋值_，.当多_数附 加箍筋或用筋相圆盹亘桂.梁生面法施工图上统二注明少数与统二注明值丕同时一再原位引 注.。_上课日期节次：本课程已完成过学时，本次教学为本学期的第互次年 月 日周次：教学目标任务5 梁教学 重点梁的平法识读例题教学 难点教学内容与教学过程设计注 释,本节课进授内容工一任务一3._梁_梁的千一法识读例题 例二.依据工图.梁手法施工图，一画出各断面图，解；集中标注:原位标注:2425+2422KL2(2A)300650 8 100/200(2)2金25 G4M0(-0100)FTV-：J 6宿切万|H 625 4/2 4|：3r 4破-A/4金25)74 9 25活;489100(2)；2金25过102金254425，8100.I IETTTT 4金25J30014/258 1004/25 J300 3 329258 004金25300224 4例2：._依据上题梁子法施工图,写出各数据的_含义_上课日期，教学目标年 月日周次节次本课程已完成工学时，本次教学为本学期的第三次教学 重点 薮亭 难点!注释教学内容与教学过程设计上课日期年 月日周次节次本课程已完成至学时，本次教学为本学期的第卫次教学目标任务6梁教学 重点难点楼层框架梁（KL）钢筋计算教学内容与教学过程设计本苴课进授内容任务梁_搂层框架一梁一建也一钢筋让算一!注 释二一-梁生钢筋的种类.KL的,钢筋纵:筋）1箍筋I I拉筋U 吊筋II梁上部）中部，1梁下部；Te部通长筋H IT支座负筋）T构造钢筋）他支率负筋抗扭钢筋第一排）第二排）干部率通前T第一排）U第二排|T卜部贯通制T第一排I第二排j排1第二排I1-架立筋I二二钢筋的吐算原理钢筋的总重量二单根钢筋长度X总根数X单位长理论重量里根钢筋氏度三逢长度t节点锚固士搭接长度t弯钩长度_上课年 月日周次节次本课程已完成5学时，本次教学为本学期的第6次上课日期年 月 日：周次：节次;本课程已完成上学时，本次教学为本学期的第工次教学目标任务7 梁教学 重点屋面框架梁（WKL）钢筋计算、非框架梁（L）钢筋计算教学!难点 i教 学内容与教学过程设计注 释本苴课进授内容:一任务一工梁屋一面框架梁工叫L Z.钢筋it算一韭框架梁_H5x25+6730+(50025户15x25=8430(i个搭接点,此处按8m一个塔接)，根数=2A2|II21AV,500净跨长6730V500|ISI 二500-256730500-25第一 排支 座负 筋|g(N X第一排左支座负筋Il 500-256730/3座负 筋L 500-25第二排左支座负筋6730/4第一排支座负筋长度=6730/3+(500-2515x25=3093 根教=2,左右支座根教相同第一排支座负筋长度=6730/4+(500-25)+15x25=2533 根教=2,左右支座根教相同第一排右支座负筋 6730/3,500-25 p_-L第二排右支座负筋6730/41500-25 冲抗扭侧面-f-I侧面抗扭纵筋长度=(50025)+15x16+673(M50025)+15x16=8160(一个搭接)根数=2150025T500-256730IA-1-500256730下部通长筋长度=(500-25)+15x25+6730+(500-25)+15x25=8430(1个搭接点，此处按8m一个搭接).根数=40上课年 月日 周次 节次 本课程已完成学时，本次教学为本学期的第2次日期教学目标教学重点教学 难点教学内容与教学过程设计释箍筋,一拉筋的让算:箍筋_拉筋一让篁包括.长度和根数计算一”29251AN2 虫 16010 100/200(2)4虫252501-1电一箍筋、拉筋长.度计算一.KLlfiJ筋K度计算KLI拉筋长度计算将KLI的相关数据代入箍筋计算公式中KLI掖筋长度二斗(-)*2-8 c+8 d+1 9dx2+max(1(W,75)*2d(25 0+5 00)x2-8 x25+8 x|(H-l,9x|0 x2+max(10 x10,75)x2=1618,425 0,注：因梁宽V35 0,所以拉筋的直径rf=6。O将KLI拉筋的相关数据带入拉筋长度计算公式中KLI拉筋长度=b-2c2dn x2+max(10/r,75)2250-2乂23+2x6+L9x6x2+max(10*6,75)*2=38 5V-25b_、_箍筋拉筋根数计算.酚口 66254/2KL1(1)25 0 x5 00 010100/200(2)2925N2 虫 1669 25 47240?25工K6730-5 0 x2-700 x2=5 2301 5-5 00-5 070015500-50700+3,800起步距离50 f加邂区根数=700/100+1=8:巴空跳帆斐受？史史2 右加密区根数=700/1（XH1=：起步距离50作加密区根数5 23W2OO（向I：取整）-1-2621净跨长67S0拉筋布置他固长度=6730-50,2=6630（KL1拉筋根数=6630/400（向上取整）+1=18；上课日期年 月 日：周次：节次;本课程已完成2学时，本次教学为本学期的第10次教学目标任务10 上机实践2教学 重点 薮孽 难点新建工程、计算设置、建楼层教 学内容与教学过程设计注 释本苴课讲授内容一任务_ IQ.上机实践一2-.-一新建工程.计算一遗置,一建楼层一.二:新建工程:_鼠标左键单击“新建向导”按钮，直接进入到新建工程向导窗口，软件将引导您进入广 联达钢筋工程量计算世界。第二步一输工程名称二广联达培一训一楼工程（建议输用户自己的名字方便查找”第二步三_根据於地区钢筋让算损耗率工.选择报表:损耗模板上一回盹也可以H愿宴恒工程的需要在：修.改损.耗数据二页面一史对钢筋损.耗数据进亚设置和修改 1_第三步j根据务地区定额及报表的.差异性选择.二报表类别工_第四步工根据.图.纸和让算要求2.一选接相应的计算规则;二子法二一一耍GL QL或者一 Q3Gl QL系列;一 第五步j选操钢筋旨度一让复方式二一通赏情.况工预算二一结一篁均亘选揉：按处皮员:算钢一筋性度二,施工放柱时.可以选一接二按史轴线让算钢筋,作为钢一筋.下料七度参考值.乙_然后点击二三.二 步:出现；_.第二步工一在二工程信息二史填结构一类型设防烈度和檐高软件直动会计算一出一二抗震等 级二?您也亘以在，抗震等级二一史直接选择;一首层地面结构标高处输.二。二一然后点击二一工二,步:出现,_第二步一在，编.辑信息:窗口填工一程的基本信息，一一方.便进行工程萱理一，一.然后一点击.二下二步:一出现.；._第三步.在一二比重设置二生一亘进食钢筋比重的调整一，一一软件史钢筋级别的输格一式然后点击.二下二步2_第四步.：_在弯效设置二亘调整一弯钝长度.，然后点.击.：下二步工_上课日期年 月日周次；j节次本课程已完成2学时，本次教学为本学期的第血次教学目标教学 重点教学难点教学内容与教学过程设计注 释第五步一在生亘以预览新建工程的基一本信息?一一如果.需要修改亘以点击.二上二一步二.进在修改2一确认信息无误则点击一二完成:一按钮一新工程就建立完成工上课日期年 月日周次：节次！；本课程已完成助学时，本次教学为本学期的第U_次教学任务1 1 柱目标教学 重点柱内钢筋、截面标注、列表标注教学 难点教学内容与教学过程设计本苴课进授内容J任务.1L柱.柱内钢一筋一一截面标注、列表标注二二柱内钢筋基砒插筋一二般基础和一柱壬是分开施工的这时候一柱一子一的钢筋如果直接留到基一砒里由注 释壬钢筋很.长丕方便施工2一所以就甩出来.二段钢一筋甩王柱壬的钢筋搭接用.J大小和根数应.该和一柱 相BL一纵筋.二箍筋9.二二截面标注1970 37.470 泣江诵 L*!上课日期：教学I年 月日周次节次本课程已完成地学时，本次教学为本学期的第11次目标教学 重点难点教学内容与教学过程设计K2|650 x600,25j324 4 M650*60 0：表示柱的截面尺寸;422：表示角部纵筋为4根22的 二级钢；b边中部配5根22的二级纵筋；h边中部4根20的二级级筋2_4）10100/200：表示箍筋为10的一级钢；加密区间距为l OOmm,非加密区间距为20 0 mm。三二列表标注_柱号标高bxh 偈粒雕D）瓦必hhzMMbbl,中期初止第 中糊1角 翅号KZ1-0.0 30-19.470750 x70 0375375150550244251（5X4）*10 0 10 0/20 019,470-37.470650 x60 03253251504504物5蚁4蚁1（4x4）微 100/20037,470-59.0 70550 x50 02752751503504蚁25蟋4蛾1（4X4）0100/200截面法缺点J需要画.多个标迤层生面图二一一回.二个堂面图上两个类型的.柱子距离太近一时.一容易 发生截面碰撞。列表法：缺点：钢筋用列表表达，钢筋不画出来，感性认知差。工晨 r r-年 月日周次 节次 本课程已完成工学时，本次教学为本学期的第丝_次日期教学目标任务12柱柱构件基础插筋计算 教学 难点教学内容与教学过程设计本地送进授内容.一任务一 12_柱_柱构件基砒插筋计算.二二柱内需要计算的钢筋.系础展插筋长度计算框架柱铤计N”15*舫机械连接底层纲筋中间屐圾能-中林情况顶层纵筋画而亚用柱情况绑扎连接J开哄连小根数计算 框架柱纵筋一接从图纸中数出，小对计算K度计粗封闭椎湎单肢轮漆茄3按外皮计算J按中心线计算也-帙中心找计算机械连接算法分类根数计霓绑扎连接算法分类基础乂算法底层（或并层）算法 中间层或顶层算法珞0后算法底层（成首层）算法 中间员或值屋算法二二各类基础柱插筋底部弯折一长度.（适应壬所有基础类型）一.三、一一梁板式筏形基础柱插筋.板底梁底壬工一直锚够长_:r_丕旨上课年 月日周次节次本课程已完成11学时，本次教学为本学期的第丝_次日期教学目标教学 重点 w.难点教学内容与教学过程设计四一线筏板式筏形基础柱插筋下丽丽脸板厚W2m；直锚：够长 13nA不长板厚2m；直锚：够长一二丕显一.一丕存在_五:独立。条基二承台基础一柱插筋.基础容许竖向直锚深度：分够长与不长。上课日期年 月 日：周次：节次;本课程已完成学时，本次教学为本学期的第次教学目标任务13 柱教学 重点 薮孽 难点地下室框架柱钢筋计算教 学内容与教学过程设计注 释本苴课进授内容:一任务一 13一柱_ _地工室框架在钢筋任复二二各类型基础.嵌固部位的确一定.火也下效梁槃的xstm面城出部位二、地下室框架柱普通柱钢筋计算计算简图I供 ma、小545。触号够-I层塔面册皿浦陆)-003I展地和避对僮正病因都位珞的把筋计 除本小节咯S0加密区T.03工eUW，MD融区心。种(J0)我区九50(其出.低位级筋.长度三上层地上一室屋高二圭层韭.连接区土上层韭连接一区高位纵筋长.度一三至层地工室层高二本层.韭连接区二.本层错一无接头土上层韭连接区一上本层错开接头上课年 月日周次节次本课程已完成1学时,本次教学为本学期的第坨次日期教学目标教学 重点 薮摹 难点教学内容与教学过程设计其史L 一低位级筋.长度三主层地一E室层高二空层韭连接区土上层韭连接一区_高位.纵筋管度三至层地工室层高二空层一韭连接区二本层错五接头土上层韭连接区一上本 层错开接头_ _ _ _ _ _ _ _三.框架柱.其他类型空间层一柱钢一筋让算_详见课本上课日期年 月 日：周次：节次;本课程已完成坨学时，本次教学为本学期的第坨次教学目标任务16 上机实践4教学 重点 薮孽 难点柱构件的定义和绘制教 学内容与教学过程设计注 释本苴课讲授内容一任务.屿一上机实践-4.一一.-在构件的定义和绘制.二二定义,绘制柱;_.软件里利用柱表亘以快速建立构一件,操隹步骤为_第一步：点击菜单栏中“构件”，选择“柱表”选项进入“柱表定义”窗口；.第二步:一一点击，新建柱二.按钮新建KZIj输相应一的钢筋信息；_第三步:一一点击:新建.柱层二按钮建立各楂层的柱构件:_第四步：选中KZ1,点击“复制”按钮，把复制出来的构件修改为“KZ2”，同理新建“KZ3”；第五步；一一点击.二生成构件二.按钮一，.一一软件.自一动在每仝楼层建立柱构件一直无需二二建立第六步.：点击，.确定二.按钮退一出一.二柱表定义二一窗.旦上_然后通过复制选定图元到其他搂层一的一功能:_缁复制选定图元到其它楼层 3叵I区I所有楼层层层层层度避 5 4 3 2 T 4 官邑包&-杳土(lEIEIE口确定取消上课日期；教学年 月 日：周次：节次：本课程已完成也学时,本次教学为本学期的第坨次目标j-_I教学 重点难点上课日期教学目标教学 重点教学内容与教学过程设计年 月日周次：节次！任务17 柱顶层柱钢筋计算注 释;本课程已完成坨学时，本次教学为本学期的第11次教学 难点教学内容与教学过程设计本节课讲授内容：任务17 柱顶层柱钢筋计算一、顶层中间柱、角柱、边柱其史:纵筋长度三本层层高二一柱保护层厚度二.本层韭连接区高度.纵筋长度=本层层高一柱保护层厚度一本层非连接区高度一本层错开接头:本层层图 层局的起止点均为梁面。M2上课，日期：教学 目标年 月日周次：节次本课程已完成坨学时，本次教学为本学期的第1L次教学目标任务18 上机实践5柱构件的定义和绘制教学 难点教学内容与教学过程设计本苴课讲授内容:一任务.上机实践一 3_柱构件的定义和一绘制.二;修改柱构件信息一一.在钢筋.GGJ2QL 3.软件史画完柱构件一图元或者直接丛图爰GCL L Q.软件一生一导构件图元时.2 一.需要修改构件的配筋信息除了利用，属一性二一功能在构件属性编.辑器史进食修改一处，一.还亘一以利 用“原位标注”和“图元柱表”进行快速配置钢筋信息。方式一：原位标注O O 仃J co zi:16B25/Z4:12B22-K24-T110100/20!r SZ3:4B22|1柱名称：KZ2|加34B22&4B20|一 口1八位1八八/9八打名称KZ2|V.全部织筋角筋4B25B边一侧中部筋4B22_电一侧中部筋4B20|KZ1箍筋A8 0100/200-肢数4*4 1330045003300O O 3.方式二L一图元柱表二、总结:所直构.件都复制时第二种五法相对上匕较直里二些2.复制几个构件一旺，一第二种方法比较值里。上课年 月日周次节次本课程已完成1L学时，本次教学为本学期的第11次日期教学目标W 重点.难点教学内容与教学过程设计三二提问之一按照仕么顺序修一改2_按照画图的顺用修改避免遍摸二些构件 _ _ _ _.柱一结施二 13一首层的柱和2层挂一基本相1aL一删除掉E轴和上轴之一间的挂一;_.梁三一对比结施二5 一和一结施二9的丕回工一按照先横后竖的顺序查找工_.板：点绘制4轴7轴和B轴飞轴之间的L B3,删除A轴8轴氏1,点绘制弧形L B1。_楼层复制后各层主要构件.基本都完成一工绘制二一接下来,一一讲解地上部分几个赏用构件的一应.S.O_ _上课日期年 月 日：周次：节次;本课程已完成退学时，本次教学为本学期的第次教学目标任务19 剪力墙教学 重点列表标注、截面标注、剪力墙各类构件及其钢筋构造教学!难点 i教 学内容与教学过程设计注 释本苴课进授内容一任务一19 一._ 一剪力墙一.一列表标注截面标注二剪力墙各一类构件及其钢筋构造一一 二二剪力墙子法基础知识_剪力墙坐法施工图系.在剪力墙里一面布置图上采用列表注写.方式或截面注写.方式表示一 一.L一列表注写方式;-墙柱编号一、一截面配筋图二起止标高纵向钢筋工.箍筋Z.一截面注写方式:又称原位注写方式二系在分一标，隹层绘制的剪力墙受面布置图上,.以直接在墙柱二埴身,一墙梁上注写截面尺;和配筋具.体数值的.方式来表达剪力M子法施工图上一二。截面标注当采用截面注写方式时工一截面一配一筋.图在原位绘制0上课结杓层楼下标窗 结杓层南星面265.670若层262.3703.30是和（塔层力59.0703.301665.4703.60:930.2703.60826.6703.60723.0703.60679.4703.60515,8703.60412.2703.6038.6703.6024.4704.201-0.0304.50:层号标高/m层高/m(1800 90。LL1300300.II-GJZ1 24 18M0Q150Q7(2ff)A.300*：829250 制“720250 t林夕6500GJZ1LL2日期；教学年 月日3600.%。*律1780A.900“5。阿 100/200CDZ13层.：300 x2520(-1.20。4层：300 x2 07449 00)Z层 300 x17701-0900必。75力 22;4虫22I LL2CDZ18.670-30.270,力埼平法治工图GJZ1_21/2:300 x20703 县 300 x1 77049 层 300 x1170 机 Q10M4 9 2214 虫 22节次：本课程已完成退学时,本次教学为本学期的第地次QO9周次：目标i-I教学 重点难点教学内容与教学过程设计注 释三二列表标注当采用列表注写方式时J截面.配筋图一在表格史绘制2层号|标;/e|层工n(C身拘i标*G 络杓层离11/*层1)590703301655.4 7036930 2703.68X36723.0703.66194 7036515.87036412270386703.624 4 70421 9Q3Q4.5Q ISO -r0)0 约 11800 003600904 1800t JtGJ216JZt7150。，。第-9GJZ1GDZ1GDZ1212#)/LL2GJZ1-000-59070算力*平诙总工用四、剪力墙各类构件及其钢筋构一造一.上课日期教学目标教学 重点新期朽姗曲wmmm喇mm加mi帼。犍枷剪力墙结构包含“一墙、二柱、三梁”，也就是说包含一种墙身、两种墙柱、三种墙梁。剪力墙 结 构构件r墙身墙柱i墙梁!连 梁!i暗梁边 框梁纵筋 箍筋 拉筋 水平分布筋年 月日周次：节次！任务20 上机实践6剪力墙构件的定义和绘制；本课程已完成这学时,本次教学为本学期的第至次教学 难点教学内容与教学过程设计注 释二二定义剪力墙身构件.第二步.:一一在：工具导航栏二史切.换到楼层萱理页面.1选史二首层二上.然后点击一二添加一子楼层:，按钮软件搔自.动添加二楼层把建标号均调为C35.楼层定义.|令 添加楼层式）岛添加子楼层&X 删除楼层）I萨楼层排序6）萨复制到其它楼层楼层编吗楼层名称 层后1出）板库Gnm）建筑面积Gn2）备注10基础层 1.53002日1首层 3.61003 11.1第1.1子层 3.610042第2层 3.6100楼层钢筋缺省设置 摩1.1子层）抗震等级验标号锚固搭接保护层 厚（mm）一级钢二级钢三级钢冷扎带肋冷扎扭二级钢二级钢三级钢冷扎带肋冷扎扭基础U级抗震）C30(27)(34/38(41/45)(35)(35)(33)(41/46)(50/54)(42)(42)40植架梁U级抗震）C30(27)(34/38(41/45)(35)(35)(33)(41/46)(50/54)(42)(42)25非推架梁GE抗震）C30(24)(30/33(36/39)(30)(35)(29)(36/40)(44/47)(36)(42)25柱U级抗震）C30(27)(34/38(41/45)(35)(35)(38)(48/54)(58/63)(49)(49)30极UE抗震）C30(24)(30/33(36/39)(30)(35)(29)(36/40)(44/47)(36)(42)15后（U级抗震）C30(27)(34/38(41/45)(35)(35)(33)(41/46)(50/54)(42)(42)15|圈梁U级抗震）C30(27)(34/38(41/45)(35)(35)(38)(48/54)(58/63)(49)(49)15构造柱U级抗震）C30(27)(34/38(41/45)(35)(35)(38)(48/54)(58/63)(49)(49)15苴它UE抗震）C30(24)(30/33(36/39)(30)(35)(29)(36/40)(44/47)(36)(42)15第、渭募喘翻播鹑嘉震髓爵龄到楼层编码列中A恢复默认值.第二步在剪力墙构件萱理史建立QL水生，竖向钢筋均为2）5122。5上课：日期：教学:目标年 月 日周次节次本课程已完成 地学时，本次教学为本学期的第 4次教学 重点 2厚度(mm)3003轴线距左墙皮距离0Tlm)(150)4水平分布钢筋(2)B122005垂直分布钢筋(2)B1220061拉筋A8 0400*4007出其它屈性18压锚固搭接“子类型：剪力墙二、剪力墙身画法剪力墙属于线性构件，可以采用画直线、折线等方法进行绘制，在实际工程中，经常会遇,这时我们可以采用“点加长度”的方式进行绘制，J第一步：选择剪力墙,第二步：选择旋转0 00：,并输入“90”度;第三步：点击轴网交点打开“输入长度”窗口，输入短肢剪力墙的长度点击“确定”按钮即可，相同方法可画出其它位置的剪力墙环选择点加长圆、直线 0折线/弧，第1.1子F 墙 剪力墙 Q1 卜旋转90.00:口矩形。圆山智/扁置，3上课日期I第二步周次节次本课程已完成竺学时，本次教学为本学期的第红次年 月日教学“一 任务21 剪力墙教学 重点难点剪力墙墙梁、墙身钢筋计算教学内容与教学过程设计本节课讲授内容：任务21 剪力墙剪力墙墙梁、墙身钢筋计算、剪力墙墙梁与a艰拿近单洞口连梁（墙肢较短）单洞口连梁双洞口连梁年 月日 周次 节次本课程已完成 竺学时，本次教学为本学期的第鼠次日期教学目标教学 重点 薮亭 难点教学内容与教学过程设计陞 释二:剪力墙身水平钢筋构造一一inI(/).入R即:-双列拉筋双列拉筋暗柱端 部 无暗柱时剪力墙水 平钢 筋 端 部 做法（一）（当墙厚度较小时）端 部 无暗柱时剪力墙水 平钢 筋 端 部 做法（二）端 部 有暗柱时剪力埸 水平钢 筋 端 部 做法连接区域在皓柱范国外n转角墙（一）（外树水平侪建地过料）金国双空密第凶弹州暗柱范围、剪力墙身竖向钢筋构造一、二级抗震 等级剪力墙研 部I加强部位忸 向分布钢筋搭 接构造楼板顶面 基础顶面一、一级抗震等级剪 力出非底部加强部目 或三、四级抗震等级 或非抗震剪力墙竖向 分布钢筋可在同一部 位搭接楼板顶面 基础顶面等震向机造 震抗竖筋构 抗非墙钢接 级或力布连 各级剪分械相邻钢筋交俏焊接各级抗震为 级或非抗鹿 剪力墙竖向 分布钢筋焊楼板顶面 基础顶面注 释上课日期年 月日周次节次本课程已完成红学时，本次教学为本学期的第组次教学目标任务22 上机实践7教学一薮事i难点剪力墙构件的定义和绘制教 学内容与教学过程设计本苴课讲授内容一任务一22 _上机实践工一.-剪力墙构件的定义和_绘蒯.二：定义剪力墙柱构件_(1)、参数化构件第一步：切换到暗柱构件管理窗口，点击“新建参数化柱”选项打开暗柱类型选择窗口;第二步一选揉二二字形二.图形一，.输截面参数值。点击，确定二按钮退一出二_第三步输名称、一纵筋二箍_筋,_拉筋信息即亘同理亘以新建上Z2*_(2)、暗柱表第二步J点击象里栏史的一二构件二选揉.二晴柱表:选项进，喑柱表定义:一窗旦工_第二步二一点.击;新建柱二按钮一扛汪晴柱类型选揉窗旦;_第三步二一选操二1二2二.图形输一截面参数值一点击.二确定二按钮退出工_第四步：输入暗柱名称、纵筋、箍筋、拉筋等信息，然后点击“新建柱层”建立楼层暗柱;第五步.L 一点击生成构件;按钮.，一在一弹出的界面史选揉二是二.即亘生成晴柱构件工_第六步.：_一点击.二确定二.按钮退_出_上课：日期:教学-目标!重点教学难点年 月 日：周次节次：本课程已完成红学时,本次教学为本学期的第组次教学内容与教学过程设计注 释二,.一剪力墙柱画法_(1)、自适应布置柱第二步工一点击工县栏里的生箜造捱二按钮选接二.自一适应布置柱二选项1一第二步L 一点击剪力墙端点或交点一?一软件自一动按照剪力墙的娶状建立一暗柱a二OJO6 匚。lk Zl:4B22电 Z3U6B22330042),一按.墙位置绘制.柱_,第二步J点击工县栏史的生.鲤畦二按钮选接二按墙位置绘制柱二选项工第二步:按鼠标左键点击剪力墙的交一点，.一一沿墙方向点击.鼠标左键一输噎柱氏度2依次一方法绘制暗柱的其它边长，点击鼠标右键则软件自动建立暗柱。o O6 CO,AZ1 1|AZ-l:20 B|,AZ1SZII沿培方向长度星为soo I33004500修改构件信息画完暗柱后，需要对喑柱一界面尺寸和钢筋信息进丘修改2 一那么.我们亘以采用柱;原位标注工.“构件属性编辑器”和“图元柱表”三个功能快速修改暗柱的信息。如果实际工程中您的柱类型是端柱-您亘以在，构件属性编狸器:，史的二类别二里进行选择9上课日期节次：本课程已完成巫学时,本次教学为本学期的第匿次年 月 日周次：教学目标任务23 剪力墙教学 重点剪力墙墙柱钢筋计算教学 难点教学内容与教学过程设计注 释,本节课进授内容工一任务23一剪力墙_剪力一墙墙柱钢筋计算二二约束边.缘暗柱钢筋构造一_b,，c/2,K-400 1/c/2 IJt约束边缘暗柱（一）（非阴影区设置拉筋）约束边缘暗柱（二）隹阴影区外国设置封闭姜粉二,约束边缘端柱钢筋构造_上课日期j 帅 2瓦 J 300 L约束边缘端柱（一）（非阴影区设置拉伤）年 月日周次节次n 约束边缘端柱（二）俳腮区外四设置封闭娥）本课程已完成 更学时，本次教学为本学期的第 空次/教学 目标教学 重点 薮学 难点I教学内容与教学过程设计!注 I释三，约束边缘翼墙钢筋构造_拉筋详见箕黄标注6fmi/纵筋、卷筋/详见设计标注/拉佛详见/假目标311哪/1阴影区封闭箍筋-及拉舫详见设计标注LPS A非阴影区封闭密筋 及拉筋详见设计标注如故 维故 班刖*flx即详见设计标注1!非阴影区封闭箍筋 及拉筋详见设计标注拉筋详见 设计标注-kJ.；约束边缘翼墙（一）（非阴影区设置拉饬）约束边缘翼墙（二）（非阴影区外图设置封闭转筋）注：1.图上所示的拉筋、瓮筋由设计人员标注.2.几何尺寸人见具体工程设计.四二约束边缘转角墙墙钢筋构造约束边缘转角墙（一）（非阴影区设置拉筋）约束边缘转角墙（二）（非阴影区外圈设置封闭箍筋）上课日期年 月日周次节次本课程已完成 空学时，本次教学为本学期的第竺次教学目标任务24 上机实践8教学 戛青难点剪力墙构件的定义和绘制教学内容与教学过程设计!注 释本苴课讲授内容:一任务一 24上机实践&_剪力墙构件的定义一和绘制_二二墙洞的定义和绘画 .1二定义构件_在门的构件管理中建立Ml,洞口宽度为“900”，洞口高度为“2100”；如果是窗或者墙洞，还需要填.二离地高度2_2、构件画法工1”一精确.布置口.窗洞_第二步一点击工具栏史的一缸殖地布置一按AL.一按鼠标左键选提需要布置门一泡的墙;_.第二步按鼠标左键.选择门胴的一插点工墙端点或.交点.)_ _.第三步：输入门洞口离插入点的距离点击“确定”按钮即可。(2)、洞口加强筋第一步：点击工具栏中的次洞口加强筋按钮；第二步三一选提霞要布置加强筋的一洞一口，打五洞旦加强筋编辑避笫三步工_在洞.旦加强筋列表史输钢筋信息点击，确定二即回9一一上课年 月日周次节次本课程已完成 空学时，本次教学为本学期的第9次日期教学目标重点 a.难点教学内容与教学过程设计二,.一墙梁的定义和绘.画_1、连梁工L L.一定.义构件_ _ _ _ _ _第二步j.点击菜地栏里的一二构件:选接二连梁表梁进连梁表定义二一窗旦 第二步二一点击.二新建梁二按钮，输连梁截面及其钢筋信息,_第三步二点击.二新建.梁层二建一立各搂层的连梁；_ _第四步：点击“生成构件”按钮，在弹出的界面中选择“是”即可生成连梁构件;第五步工_点击.二确定二.按钮退一出，_席连梁表定义 口回连梁列表:是否生成构件名称/楼层编号梁顶相对标差S)截面 全部飙筋上部期筋下部纵 箍筋 肢数LL-19)300*5004B22A 8 02OO C2)21(0)(300*500)(4B22)(A 8 200(2)(2)2(0)(300*500)(4B22)(A 8 200(2)(2)000复制单元格 新建梁复)：新制梁层)|删除)|复制位)生成构件&)|一确定 j 取消(2)、画连梁第二步?_ 一选择连梁点击工具栏一电的一组空能布置二按钮.,一一选操:墙洞二；_第二步L 一按鼠标左键选操需要布置连梁的门窗胴.口二然后点击鼠标右键二确定二一即亘a.一2、画暗梁_在暗梁构件管理中建立AL,梁宽30 0 mm,梁高50 0 mm,全部纵筋为4B20,箍筋为A8-150(2)；然后利用“智能布置”功能快速进行布置布置即可。上课日期年 月 日：周次：节次;本课程已完成 些学时，本次教学为本学期的第垄次教学目标任务25 上机实践9教学 重点 薮孽 难点梁构件的定义和