郑州市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识汇总大全.docx

郑州市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识汇总大全1单选题1、真正的友谊是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。这句话告诉我们（）A友谊决定了人生方向B友谊需要信任与忠诚C友谊是正常心理需求D友谊是永恒的不变的答案：B本题考查友谊的特质。B：题干中这句话表达的是要友谊需要信任与忠诚，B正确；A：“决定”一词夸大了友谊的作用，A错误；C：题干没有体现友谊是正常心理需求，C不符合题意；D：友谊不是不变的，D错误；故本题选B。2、友情如酒,友情似茶,与老友相处,当是品一杯醇酒,饮一杯好茶,历久而弥香。下列做法能使友谊历久而弥香的是（）燕燕经常为好友解答学习中遇到疑难问题飞飞遇到同学被欺负，都会拔刀相助悦悦和朋友发生矛盾,相互沟通冷静处理峰峰上课偷玩小游戏,邀请同桌一起加入ABCD答案：C本题考查呵护友谊的方法。：燕燕经常为好友解答学习中遇到疑难问题是呵护友谊的表现，有利于友谊长存。说法正确；：飞飞遇到同学被欺负，都会拔刀相助的做法是缺乏原则的表现，不利于呵护友谊，说法错误；：悦悦和朋友发生矛盾,相互沟通冷静处理的做法是能够正确处理朋友间的冲突的表现，有利于呵护友谊。说法正确；：峰峰上课偷玩小游戏，邀请同桌一起加入的做法是损友的表现，说法错误；故本题选C。3、“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”对此理解正确的是（）A真挚的友谊是没有界限和分寸的B友谊让我们深刻体悟生命的美好C有了朋友就不会感到孤单和寂寞D人生最大的价值就在于寻找友谊答案：B本题考查的是友谊的重要性。B：材料中的这段话强调的是友谊的重要性，从中可以看出，友谊能够减少我们的孤独感，能够带给我们温暖和快乐，能够让我们深刻体悟到生命的美好，故B正确；A：真挚的友谊也要把握好彼此的界限和分寸，故A错误；C：说法过于绝对，故C说法错误；D：人生的价值在于创造和贡献，故D错误；故本题选B。4、古语中往往蕴含着大道理。下列古语与其蕴含的道理对应一致的是（）古语蕴含的道理千里之行，始于足下立足当下，不懈努力当局者迷，旁观者清他人的评价有助于我们认识自己工欲善其事，必先利其器若想成大器，必须先从最普通的职业做起君子之交淡如水真正的友谊是心灵的相遇ABCD答案：C本题考查中学时代、他人评价、学习方法、友谊。：千里之行，始于足下，启示我们要从现在做起，立足当下，不懈努力，故说法正确；：当局者迷，旁观者清，强调了他人评价的重要性，故说法正确；：比喻要做好一件事，准备工作非常重要，故说法错误；：表明真正的友谊是心灵的相遇，故说法正确；故本题选C。5、“近朱者赤，近墨者黑”启示我们（）朋友对个人成长影响很大我们应坚持原则谨慎交友学会接受一段友谊的淡出友谊是亲密无间.双向的ABCD答案：B本题考查友谊。：“近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。所以这启示我们朋友对个人成长影响很大，我们应坚持原则谨慎交友，说法正确，符合题意；：这两个选项表述的内容在题干中均没有体现，不符合题意；故本题选B。6、晓丽和晓梅是好朋友，在期末考试中，晓丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见晓梅发了要答案的请求，晓丽立刻心领神会，于是赶紧把答案抄在纸上，趁老师转身时把纸条传给晓梅。从友谊的角度分析，晓丽的行为（）A违背了诚信的原则，没有遵守规则B没有坚持原则，伤害朋友、伤害友谊C体现了友谊是平等、双向、互助的D是珍视友谊的表现，不然可能失去朋友答案：B本题考查对友谊要坚守原则的认识和把握。B：根据题文描述，晓丽考试时帮朋友作弊，从友谊的角度分析，晓丽的行为没有坚持原则，伤害朋友、伤害友谊，所以B说法正确；A：从道德角度，晓丽违背了诚信的原则，没有遵守规则，但不是友谊角度，A说法不合题意；CD：晓丽的行为有悖原则，并不是真正的友谊，CD说法错误；故本题选B。7、古人云：“君子之交淡如水。”这句话所表达的观点是（）A友谊是平等的、双向的B友谊是一种心灵的相遇C友谊不是一成不变的D竞争并不必然伤害友谊答案：B本题考查友谊的相关知识。B：我们要正确对待友谊。“君子之交淡如水。”意思是君子交往，平淡如水，不为名利，不尚虚华。说明友谊是一种心灵的相遇，故B正确；ACD：选项是关于友谊的说法，但是不符合题意，故排除ACD；故本题选B。8、随着网络通信工具和在线聊天工具的快速发展，越来越多的同学倾向于网上交友。对网络交友，认识正确的是（）打破时空限制，让我们有更多机会结识新的伙伴互联网开启了通往世界的一个窗，但又关闭了与他人沟通的心灵之门网络交往具有虚拟性，我们要有一定的自我保护意识我们可以将网上的朋友放心地转化为现实中的朋友ABCD答案：C本题考查网络交往的相关知识。：打破时空限制，让我们有更多机会结识新的伙伴，但网上交往具有虚拟性。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的防范意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，故正确；：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，我们要合理利用网络，故排除；：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。故排除；故本题选C。9、友谊可以缩小两个人之间的时空距离，使两颗远离的心灵得以飞越千山万水、大漠荒原，紧紧相连。这表明（）A友谊是一种心灵的相遇B友谊需要共同分享分担C友谊不分彼此D友谊需要帮助答案：A本题考查友谊的特质。A：题文材料中“友谊使两颗远离的心灵紧紧相连”，体现了友谊是一种心灵的相遇，A符合题意；BD：材料并未涉及共同分享分担和需要帮助，BD不符合题意；C：每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，不能不分彼此，C错误；故本题选A。10、张明说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”这种观点是不对的，正确的观点应该是（）A主动交友是建立良好关系的前提B过分热情太掉价C要交好友，就不能先开口D不能主动交朋友答案：A本题考查建立友谊的方法。A：建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达，题干中张明“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”是缺乏主动交友意识，忽略了主动交友是建立良好关系的前提，故A说法符合题意；BCD：都不是建立友谊的正确方法，故BCD说法错误；故本题选A。11、七（1）班为办好一期以“让友谊之树常青”为主题的黑板报，鼓励同学们建言献策。班级留言板里的下列观点正确的是（）敞开心扉，学会积极主动表达用心关怀，体会朋友的需要尊重他人，正确处理矛盾冲突真诚待人，对朋友百依百顺ABCD答案：A本题考查建立友谊和呵护友谊。：依据教材知识，让友谊之树常青，需要我们敞开心扉，学会积极主动表达；用心关怀，体会朋友的需要；尊重他人，正确处理矛盾冲突，故说法正确；：交友需要讲究原则，不能百依百顺，故说法错误；故本题选A。12、下面漫画启示我们,为了不让“友谊的小船说翻就翻”，就要（）互相理解、支持、忠诚、信任、肯定、关心为了友谊不惜付出一切代价改变自己的态度来调控情绪认识到友谊是平等的、双向的,要学会共享与分担ABCD答案：B本题考查友谊的特质。：漫画中乘坐友谊之船的两个好朋友，因为一方变瘦而导致友谊之船翻沉。都是有利于维护友谊的做法，能让我们彼此获得认可，在精神上得到满足，体验积极的情感，正确；：“一切代价”的说法太绝对，所以错误；：说法正确，但与题意无关，所以排除；故本题选B。13、如图吴凡同学的两个不同档案启示我们（）档案一七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。档案二网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。A未成年人要谨防网络诈骗陷阱B将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重C网络开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈D只有在网络空间才能感受到真正的友谊答案：C本题考查网络交往时学会自我保护。C：网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。从图中吴凡同学的两个不同档案，表明网络开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈，C说法正确；AB：这两个选项的说法与题干无关，应排除；D：错误，“只有，才能”说法太绝对；故本题选C。14、正确与同学交往，我们应该做到（）A尊重同学与自己的差异B尊重同学对自己的评价C宽容同学犯的各种错误D与同学合作避免竞争答案：A本题考查正确认识友谊。A：与同学交往时，要应当尊重同学与自己的差异，学习他人的优势，不断完善自己，A说法正确；B：正确对待他人对自己评价，与题意不符，排除B；C：友谊也要讲原则，“宽容同学犯的各种错误”说法过于绝对，C说法错误；D：竞争与友谊不一定冲突，D说法错误；故本题选A。15、友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一片晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它驱走寒意，带来温暖；快乐时友情如轻快的歌；痛苦时，友情如清香的茶。这让我们从中认识到（）A要正确认识自己才能交到真诚友善的朋友B友谊让我们体悟到生命的美好C随着年龄的增长我们的交往内容更丰富了D交友双方需要真诚主动地表达答案：B本题考查友谊的力量。B：题干中的话充分体现了友谊的重要性。友谊可以让我们在成长中感悟生命的美好，友谊可以让生活充满色彩，故B正确；ACD：说法不合题意，均可排除；故本题选B。多选题16、我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们可以播种友谊。播种友谊的正确方法有（）A面带微笑B随意打断别人的谈话C真诚地夸赞对方D做一个耐心的倾听者答案：ACD本题考查呵护友谊。ACD：据教材知识，面带微笑，真诚地夸赞对方，做一个耐心的倾听者都是播种友谊的正确方法，故ACD说法符合题意；B：随意打断别人的谈话，是不尊重他人的表现，不能获得他人的尊重，获得友谊，故B说法错误；故本题选ACD。17、班里要推荐一名同学参加学校的庆祝教师节诗歌朗诵比赛，小海和好友小凯都报名了，结果小海被选上了，而小凯落选了。小海多次想安慰小凯，但是小凯一直不理小海，并且逐渐不再往来了。对此，下列观点正确的是（）A友谊是永恒的、是一成不变的B我们要学会接受一段友谊的淡出C在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就D竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度答案：BCD本题考查对友谊特质的认识和把握。BCD：依据题文描述，小海和好友小凯都报名参加学校的庆祝教师节诗歌朗诵比赛，结果小海被选上了，而小凯落选了，两人之后也不来往，这说明我们要学会接受一段友谊的淡出，在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故BCD说法正确；A：友谊不是一成不变的，A说法错误；故本题选BCD。18、一次，我与同学正整整齐齐地站在操场上，体育老师说：“今天我们不跑步了，全体练习跳马.噢，不，跳山羊。”一个看似微小的口误，却让我成为了众人的笑柄，因为我姓马呀!更可恶的是，同学居然编了一首诗，下课时大声地指着我读了出来。针对这种情况下列做法正确的有（）A为了维护尊严，编首诗来讽刺同学B保持冷静，采取合适方式解决问题C学会宽容，用智慧对待受到的伤害D远离这些人，以后不再与他们交往答案：BC本题考查正确对待交友中遇到的伤害。题干表述了在与同学相处中，遇到了伤害尊严的事，A是错误的，编首诗来讽刺同学，这不利于解决问题。B是正确的，保持冷静，采取合适方式解决问题，做到既不伤害同学，也不伤害自己。C是正确的，学会宽容，用智慧对待受到的伤害。D是错误的，逃避不是解决问题的办法，排除。故本题选BC。19、在与同学相处时，下面方式中有利于建立融洽关系的是（）A发生矛盾时坚持自己的观点，等对方先认错B坦率地表达自己的感情C交流时注意力集中，不要心不在焉D保守朋友的私人秘密答案：BCD本题考查对呵护友谊的方法的正确认识。A：发生矛盾时勇担责任，而不能把过错全推给对方，如果自己错了，真诚地说声对不起，A说法错误；B：坦率地表达自己的感情有利于建立友谊，促进关系的融洽，B说法正确；CD：交流时注意力集中，不要心不在焉；保守朋友的私人秘密是尊重他人的表现，CD说法正确；故本题选BCD。20、认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该()A珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊B珍视新友谊，积极主动地维护新友谊C和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊D少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。答案：BC此题旨在考查学生对珍视友谊的认识，根据所学，珍视友谊我们应该讲究交友原则，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，要积极主动的维护新友谊，和同学和睦相处，互帮互助，共同发展新友谊，A观点错误，BC观点正确；D不利于建立友谊，做法错误，所以正确答案选BC。简答题21、小李性格内向，平时沉默寡言，没有朋友。他很想交朋友，但不知怎么做。请你帮帮他，给他出谋划策。答案：要开放自己，敞开心扉，主动表达；要持续行动，如果一次尝试不成功，别气馁，继续努力，真诚交往；要掌握建立友谊的方法，如记住对方的名字、寻找共同之处等。本题考查怎样建立友谊，可以结合教材知识进行回答。22、志在飞翔感谢有你！每当我遇到数学难题的时候，你总是耐心给我讲解。因为你，我的数学学习之路上的挡箭牌又少了一个！以前我不喜欢跑步，每次跑200米就累了，但是在你的陪伴、鼓励和帮助下，我现在跑操可以坚持很久！回顾进入中学以来你与朋友交往的美好瞬间，写下朋友对你的帮助和影响，将你的感谢表达出来吧。提示：不要出现学校姓名等真实信息。答案：初中生活与同学朋友的交往的美好瞬间；体现出朋友的帮助和影响。本题为开放性试题，只要学生按照要求写出与朋友的交往的美好瞬间并写出感谢的话语即可。23、“友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这句伟人语句寓意深刻，根据所学，回答下列问题：(1)进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？(2)我们应该交什么样的朋友？(3)如何正确认识友谊？答案：(1)随着年龄的增长，有的人交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；有的人朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。(2)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。(3)友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。（1）本题考查进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化，可结合教材知识作答。（2）本题考查我们应该交什么样的朋友，可结合教材知识作答。（3）本题考查如何正确认识友谊，可结合教材知识作答。24、与友同行，共同成长最近，“同寝室六姐妹集体保研”的消息登上了热搜，网友们羡慕的称之为“神仙友谊”。拥有神仙友谊的姐妹花是来自川大华西2017级女六舍A516的六位女生，同为口腔医学专业的她们一起学习、生活，资料共享，相互指正，互帮互助，共同成长。回顾一起走过的大学时光，她们说，感谢遇见，感谢包容，感谢陪伴与鼓舞，感谢这样的“我们”成就着越来越闪光的“我”。“神仙友谊”(1)有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们，友谊的特质有哪些？(2)面对这份令人羡慕的“神仙友谊”，有网友评论说“优秀真的会传染”。你觉得朋友对我们的成长有着怎样的影响？(3)“临渊羡鱼不如退而结网”。羡慕之余，我们应该怎样呵护友谊？答案：(1)友谊是一种亲密的关系；是平等的、双向的；是一种心灵的相遇。(2)我们的言谈举止、兴趣爱好、甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(3)呵护友谊需要用心去关怀对方；学会尊重对方；学会正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤害。本题直接考查课本基础知识，解析略。25、朋友是能够一起打着伞在雨中漫步，是能够一起骑车在路上飞驰，是能够沉溺于美术馆、博物馆，是能够徘徊于书店、书廊；朋友是有悲伤一起哭，有欢笑一起笑，有好书一起读，有好歌一起听(1)朋友和友谊是人生永恒的话题，你知道友谊的特质是什么吗？(2)进入初中的我们，怎样才能与同学们建立友谊？(3)我们应该怎样呵护友谊？(4)请你写出一句描写友谊的诗句。答案：(1)友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。(2)建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。建立友谊，需要持续的行动，真诚待人。(3)呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。(4)符合题意即可。解析：(1)本题为简答题，解析略。15