义务教育均衡发展工作纪实-.ppt

均衡均衡发展展 全面育人全面育人 庐江县白山镇明德小学1 学校概况学校概况 巢湖之巢湖之滨、白石山下有一所、白石山下有一所发展中的展中的乡村中心小学，村中心小学，这就是就是庐江江县白山白山镇明德小学。白山明德小学。白山镇明德小学位于白山街道明德小学位于白山街道东大街，学校大街，学校占地面占地面积27824平方米，其中校舍建筑面平方米，其中校舍建筑面积6337平方米。平方米。现有有17个个教学班，在校学生教学班，在校学生1112人。人。专职教教师49人，人，70%的教的教师具有中具有中级职称，其中本科学称，其中本科学历17人，大人，大专学学历23人，中人，中师9人，学人，学历达达标率率100%建校。建校18年来，学校年来，学校坚持以素持以素质教育教育为办学理念，以学理念，以“明德、明德、励志、博学、励志、博学、笃行行”为校校训。2007年加入明德年加入明德项目后，学校全面目后，学校全面实施施“全人教育全人教育”。在。在师生的共同努力下，学校取得了快速生的共同努力下，学校取得了快速发展，展，办学成效得到了家学成效得到了家长、社会的、社会的认可。可。2014年被合肥市教育局确定年被合肥市教育局确定为首首批批“新新优质学校学校”创建学校。学校建学校。学校还先后被授予先后被授予“合肥市合肥市优秀少先秀少先队大大队”“合肥市德育工作先合肥市德育工作先进单位位”，“庐江江县课程改革先程改革先进单位位”等荣誉称号。全校等荣誉称号。全校师生在各生在各级各各类比比赛中先后中先后为学校争得了学校争得了许多荣誉。多荣誉。2学校概况学校概况3学校概况学校概况4学校概况学校概况学校近期学校近期获奖情况情况5 均衡均衡发展展 全面育人全面育人一、切实改善办学条件，为我校义务教育均衡发展提供环境二、切实加强教育教学管理，为我校义务教育均衡发展提供质量三、切实抓好教师队伍建设，为我校义务教育均衡发展提供支持。四、切实加强安全工作，为我校义务教育均衡发展提供保障。五、今后努力的方向6一、切一、切实改善改善办学条件学条件 白山白山镇明德小学明德小学创建于建于1997年，当年，当时校舍校舍仅为白山白山镇中留下的中留下的34间平房，部分校舍平房，部分校舍为70年代的石年代的石墙瓦瓦顶。近几年，。近几年，庐江江县政府出政府出台了一系列政策，如危房改造工程，抗震加固工程，薄弱学校改造台了一系列政策，如危房改造工程，抗震加固工程，薄弱学校改造工程等，持工程等，持续加大加大对我校的投入，近三年累我校的投入，近三年累计投入投入920余万元，校余万元，校容校貌容校貌发生生显著著变化，化，办学条件学条件显著提升。学校著提升。学校现有明德楼、有明德楼、办公公楼、楼、综合楼和少年合楼和少年宫4栋主体建筑，生均建筑面主体建筑，生均建筑面积5.7平方米；平方米；绿化化面面积 平方米，占学校用地面平方米，占学校用地面积的的10%以上。以上。现有运有运动场面面积7500平方米，生均平方米，生均场地面地面积6.7平方米，平方米，拥有有100米米环形塑胶跑道田径形塑胶跑道田径场1个，个，篮球球场1个，个，乒乓球台球台7个。配有个。配有计算机教室算机教室1间，计算机算机158台台,生均生均计算机算机7台。配台。配备班班通教室班班通教室17个，个，实验室、音室、音乐室、美室、美术室、体育室均达到一室、体育室均达到一类学校学校标准，准，设有有图书室，藏室，藏书40000册，生册，生均均36册。教册。教师网网络开通率开通率100。学校各。学校各项办学条件全部达学条件全部达标，部，部分超分超过省定省定标准。如今的白山准。如今的白山镇明德小学校园布局合理，明德小学校园布局合理，环境境优雅，雅，校园整校园整洁，教室，教室宽敞明亮。敞明亮。7一、切一、切实改善改善办学条件学条件旧操旧操场新操新操场旧道路旧道路新道路新道路旧旧篮球球场新新篮球球场学生数的学生数的变化化8二、切二、切实加加强教育教学管理教育教学管理 1、开足开齐课程，全面实施素质教育 2、高度重视功能室（实验室、图书室、电脑室等）建设和使用管理 3、不断提高教学质量，切实减轻学生过重课业负担。4、开展课外特色诵读活动，促进学生全面发展。9二、切二、切实加加强教育教学管理教育教学管理 10三、切三、切实抓好教抓好教师队伍建伍建设1、加强师德师风建设，提升教师内涵11三、切三、切实抓好教抓好教师队伍建伍建设1、加强师德师风建设，提升教师内涵2、提高教师专业素养，提升教学水平 我校长期重视教师职业道德建设。通过深入学习中小学教师职业道德规范，适时举办师德典型事迹报告会和暑期师德集中培训会，开展师德“教育月”，评选优秀教师和优秀班主任等，加强教师职业道德建设。坚决杜绝乱收费、乱办班现象，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生现象发生。（1）专家引领，现身说法，向专业化发展。我校多次请市教研员及名师来我校“现身说法”。（2）骨干引领，全方位互动，加快教师同步发展。学校成立“名师工作室”，充分发挥校级名师的引领和辐射作用（3）课题引领，激励提高，使教师向专家型发展。12三、切三、切实抓好教抓好教师队伍建伍建设1、加强师德师风建设，提升教师内涵2、提高教师专业素养，提升教学水平3、要求教师严格执行规定，规范办学行为 我校严格执行安徽省规范办学行为的若干规定规范办学行为：（1)确保学生每天课外锻炼时间不少于1小时。（2）严格控制教辅用书的使用，除一教一辅外全体教师不得向学生推荐和统一组织购买教辅用书和教辅类报刊。（3)严格控制考试次数，每学期除期末检测外，平常不组织任何形式的考试，也不得按分数给学生排名。（4）控制学生在校时间，学生每天在校时间不得超过6小时，保证学生每天睡眠时间不少于10小时。作息时间表在醒目位置公示，接受学生家长和社会监督。5）执行大课间制度。13四、切四、切实加加强安全工作安全工作 加强学生安全教育工作。从认识上高度重视，层层落实责任。通过制定消防防震暨紧急疏散应急预案、开展法制安全讲座、消防和溺水安全教育等多种形式活动，对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识养成。14四、切四、切实加加强安全工作安全工作对校门口交通拥堵、摆摊设点、治安差问题进行治理15五、今后努力的方向五、今后努力的方向1、进一步提高认识，把义务教育均衡发展摆上突出位置。2、进一步规范学校办学行为。切实减轻学生的课业负担。3、争取教育经费投入，进一步改善办学条件。4、加大城乡对口帮扶力度和工作创新，积极探索城乡学校教育均衡发展新机制。16推推进义务教育均衡教育均衡发展工作展工作纪实 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在促进义务教育均衡发展的道路上，我校做出了一些大胆的尝试和创新，初显成效。在以后的工作中，我们将与时俱进，奋发进取，为继续打造庐江教育强县，实现教育公平和均衡发展而不懈努力！17