第十四课法律就在我们身边.pptx

第十四课法律就在我们身边(1)A法律就是由国家制定或认可得行为规范法律就是由国家制定或认可得行为规范;B法律就是由国家强制力保证实施得行为规范法律就是由国家强制力保证实施得行为规范;C法律就是对社会成员具有普遍约束力得行为规范法律就是对社会成员具有普遍约束力得行为规范;(2)法律就是一种特殊得行为规范。法律就是一种特殊得行为规范。材料一材料一:为加强对食品安全得监督和管理为加强对食品安全得监督和管理,全国人大通全国人大通过并颁布了过并颁布了食品安全法食品安全法。材料二材料二:三鹿奶粉得相关责任人人民法院被依法判处相三鹿奶粉得相关责任人人民法院被依法判处相应刑罚处罚。应刑罚处罚。材料三材料三:5月月20日日,原商务部官员郭京毅因受贿共计原商务部官员郭京毅因受贿共计845万元被北京市二中院一审判处死刑万元被北京市二中院一审判处死刑,缓期两年执行并缓期两年执行并没收个人全部财产。没收个人全部财产。(1)三个材料分别说明了什么？三个材料分别说明了什么？(2)可得出什么结论？可得出什么结论？1 1、法律与道德得区别就是什么？、法律与道德得区别就是什么？v(1 1)表现形式不同表现形式不同v(2 2)实现方式不同实现方式不同v(3 3)调整得对象和范围不同调整得对象和范围不同2 2、法律与道德得最大区别就是什么？、法律与道德得最大区别就是什么？实现方式不同实现方式不同v材料材料P42P42:道德通常存在于人们得认道德通常存在于人们得认识和社会舆论中识和社会舆论中,而且大都就是不成而且大都就是不成文得。法律则就是明确、严格和具文得。法律则就是明确、严格和具体得体得,她通常表现为国家制定或认可她通常表现为国家制定或认可得法律、法令、条例等规范性文件。得法律、法令、条例等规范性文件。v问问:材料说明了什么？材料说明了什么？答答:材料说明了法律和道德表现形式不材料说明了法律和道德表现形式不同。同。材料材料P42P42:道德通常依靠社会舆论得约束道德通常依靠社会舆论得约束和教育得力量和教育得力量,依靠人们得觉悟依靠人们得觉悟,来保证来保证对她得遵守。法律也依靠公民得自觉维对她得遵守。法律也依靠公民得自觉维护和遵守护和遵守,但主要依靠国家强制力保证但主要依靠国家强制力保证实施。实施。问问:材料说明了什么？材料说明了什么？答答:材料说明了法律和道德得实现材料说明了法律和道德得实现方式不同方式不同。材料材料P42:P42:道德所约束得范围几乎涉及道德所约束得范围几乎涉及到人们在社会生活中得一切行为到人们在社会生活中得一切行为,违反违反道德得思想和言行都会受到舆论得批道德得思想和言行都会受到舆论得批评。而法律只调整人们得行为评。而法律只调整人们得行为,没有行没有行为表现得思想活动不属于法律调整得为表现得思想活动不属于法律调整得范围。范围。问问:材料说明了什么？材料说明了什么？答答:材料说明了道德和法律得调整得材料说明了道德和法律得调整得对象和范围不同。对象和范围不同。一般来说一般来说,违反法律一定违反道德违违反法律一定违反道德违反道德反道德,不一定违反法律不一定违反法律某人受到法律制裁某人受到法律制裁,因为她得行为就因为她得行为就是违法行为是违法行为,而不就是因为她得行为而不就是因为她得行为就是不道德行为。就是不道德行为。1 1、法律对道德得促进作用表现在什么、法律对道德得促进作用表现在什么方面？或法律对思想道德建设得积极意方面？或法律对思想道德建设得积极意义就是什么？义就是什么？答答:法律保障促进道德法律保障促进道德,法律扬善惩恶法律扬善惩恶,有利有利于形成良好得社会风气于形成良好得社会风气,提高人们得道德水提高人们得道德水准。准。法律与道德得联系法律与道德得联系材料材料:法律得强制力一方面表现在对违法法律得强制力一方面表现在对违法行为进行处理和制裁行为进行处理和制裁,使人们明确而具体使人们明确而具体地认识到国家保护什么地认识到国家保护什么,反对什么反对什么;另一方另一方面又表现在对先进行为、对为保护人民利面又表现在对先进行为、对为保护人民利益和国家财产做出贡献得公民进行表彰和益和国家财产做出贡献得公民进行表彰和奖励奖励,使正义得到伸张、正气得到弘扬使正义得到伸张、正气得到弘扬,从从而有利于形成良好得社会风气而有利于形成良好得社会风气,提高人们提高人们得道德水准。问得道德水准。问:材料说明了什么？材料说明了什么？答答:材料说明了法律对道德有促进作材料说明了法律对道德有促进作用。用。大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点2 2、道德对法律得促进作用表现在什么方面？、道德对法律得促进作用表现在什么方面？或道德对法制建设得积极意义就是什么？或道德对法制建设得积极意义就是什么？答答:道德对法律具有促进弥补作用。道德对法律具有促进弥补作用。人们得道德水准提高了人们得道德水准提高了,不但守法不但守法,而且能护而且能护法法,同违法现象作斗争。同违法现象作斗争。法律不可能详尽规范社会生活所有方面法律不可能详尽规范社会生活所有方面,而而道德涉及社会生活得一切方面道德涉及社会生活得一切方面,深入人们得深入人们得心灵心灵,以特定得方式以特定得方式,在更广范围内约束人们在更广范围内约束人们得思想和行为。得思想和行为。材料材料:人们得道德水准提高了人们得道德水准提高了,不但自己会不但自己会自觉地遵纪守法自觉地遵纪守法,而且能以主人翁得态度维而且能以主人翁得态度维护法律得尊严和权威护法律得尊严和权威,勇于同一切违法现象勇于同一切违法现象作斗争作斗争,使一切违法行为在社会舆论中处于使一切违法行为在社会舆论中处于十分孤立得地位十分孤立得地位,并得到及时得揭露和有力并得到及时得揭露和有力得抵制。得抵制。问问:材料说明了什么？材料说明了什么？答答:材料说明了道德对法律具有促进作用。材料说明了道德对法律具有促进作用。“若要美德得以保存若要美德得以保存,法律就是必须得法律就是必须得;若要若要法律得以遵守法律得以遵守,美德就是不可缺少得。美德就是不可缺少得。”谈谈谈您对这句话得理解。谈您对这句话得理解。答答:P42第第4题题为什么说公民得道德水准提高了为什么说公民得道德水准提高了,能促进我国得能促进我国得法制建设？法制建设？或为什么要做到自觉守法、护法或为什么要做到自觉守法、护法,就必须提高人就必须提高人们得道德水准？们得道德水准？或青少年得违法犯罪除了法律意识淡薄外或青少年得违法犯罪除了法律意识淡薄外,往往往往就是道德沦丧得结果。这一事实从一个侧面说就是道德沦丧得结果。这一事实从一个侧面说明了什么道理？明了什么道理？或为预防和减少青少年犯罪而开展未成年人道或为预防和减少青少年犯罪而开展未成年人道德实践活动。这说明了什么道理？德实践活动。这说明了什么道理？答答:道德对法律具有促进弥补作用。人们得道道德对法律具有促进弥补作用。人们得道德水准提高了德水准提高了,不但守法不但守法,而且能护法而且能护法,同一切同一切违法现象作斗争违法现象作斗争,使一切违法行为在社会舆论使一切违法行为在社会舆论中处于十分孤立得地位中处于十分孤立得地位,并得到及时得揭露和并得到及时得揭露和有力得抵制。有力得抵制。为什么法治与德治相并举为什么法治与德治相并举,两者不可偏废？两者不可偏废？或依法治国与以德治国相结合得理论依据就是什么？或依法治国与以德治国相结合得理论依据就是什么？法治与德治相结合对我国现代化建设和青少年提法治与德治相结合对我国现代化建设和青少年提出了什么要求？出了什么要求？法律就是我们得法律就是我们得“保护伞保护伞”和和“守守护人护人”1 1、为什么法律就是、为什么法律就是“保护伞保护伞”和和“守护人守护人”？或法律得作用有哪些？或法律得作用有哪些？P45-48 ABCDP45-48 ABCD答答:A A法律维护公共秩序法律维护公共秩序B B法律维护公共安全法律维护公共安全C C法律维护正常得经济秩序法律维护正常得经济秩序D D违法犯罪要受到法律制裁违法犯罪要受到法律制裁 每天每天,我们踏进优美清洁得校园我们踏进优美清洁得校园,听见同听见同学们琅琅得读书声学们琅琅得读书声,我们得心情很舒畅。外面我们得心情很舒畅。外面,川流不息得公路川流不息得公路,游人如织游人如织,但一切都那么得但一切都那么得井然有序井然有序-我们得日常生活之所以有条不紊就就是我们得日常生活之所以有条不紊就就是因为有法律规范得调节因为有法律规范得调节,法律就是我们得法律就是我们得“保保护伞护伞”和和“守护人守护人”。2008 2008年中国足球超级联赛于年中国足球超级联赛于3 3月月1111日揭幕。日揭幕。在重庆力帆队与辽宁队得比赛中在重庆力帆队与辽宁队得比赛中,连续两年在联赛连续两年在联赛积分榜垫底得力帆队以积分榜垫底得力帆队以2 2:1 1击败对手击败对手,久违得胜久违得胜利让球队和球迷狂喜不已。利让球队和球迷狂喜不已。5050岁得重庆之名球迷岁得重庆之名球迷陈久武比赛刚结束就冲进球场陈久武比赛刚结束就冲进球场,想与球队共同庆想与球队共同庆祝祝,但随后被迅速赶来得球场保安人员带离现场。但随后被迅速赶来得球场保安人员带离现场。陈文武在以前得比赛中曾有冲进推搡裁判得陈文武在以前得比赛中曾有冲进推搡裁判得“前前科科”。重庆市公安部门对陈文武开出了重庆市公安部门对陈文武开出了重庆市公安部门对陈文武开出了重庆市公安部门对陈文武开出了治安管理处罚治安管理处罚治安管理处罚治安管理处罚法法法法颁布施行后得第一张颁布施行后得第一张颁布施行后得第一张颁布施行后得第一张“球迷罚单球迷罚单球迷罚单球迷罚单”,”,依法对陈文依法对陈文依法对陈文依法对陈文武处以拘留武处以拘留武处以拘留武处以拘留1010天、罚款天、罚款天、罚款天、罚款500500元得处罚元得处罚元得处罚元得处罚,同时禁止她在同时禁止她在同时禁止她在同时禁止她在一年内进入体育场观看同类比赛。一年内进入体育场观看同类比赛。一年内进入体育场观看同类比赛。一年内进入体育场观看同类比赛。案例中球迷陈文武得行为属于什么性质得行为？案例中球迷陈文武得行为属于什么性质得行为？案例中球迷陈文武得行为属于什么性质得行为？案例中球迷陈文武得行为属于什么性质得行为？依据得法律就是什么？依据得法律就是什么？依据得法律就是什么？依据得法律就是什么？属于扰乱社会公共秩序得违法行为属于扰乱社会公共秩序得违法行为属于扰乱社会公共秩序得违法行为属于扰乱社会公共秩序得违法行为,依据得依据得依据得依据得法律就是法律就是法律就是法律就是治安管理处罚法治安管理处罚法治安管理处罚法治安管理处罚法。我国得刑法、治安管理处罚法我国得刑法、治安管理处罚法,就是人们就是人们在社会生活中必须遵守得法规在社会生活中必须遵守得法规,也就是人们也就是人们同违反公共秩序行为作斗争得有力武器。同违反公共秩序行为作斗争得有力武器。包括社会生活秩序、公共场所秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序。和交通秩序。1 1、公共秩序就是人们安居乐业得保障、公共秩序就是人们安居乐业得保障,就是就是社会文明得标志社会文明得标志,就是社会稳定和进步得基就是社会稳定和进步得基础。础。2 2、遵守公共秩序就是每个公民应尽得义务。、遵守公共秩序就是每个公民应尽得义务。(1 1)首先要全面提高公民得素质首先要全面提高公民得素质,强化公民得诚强化公民得诚信意识。信意识。(2 2)要加强法治要加强法治,;(3 3)还必须将法治与德治相结合还必须将法治与德治相结合,。1 1 1 1、非法携带、存放枪支、弹药、刀具、非法携带、存放枪支、弹药、刀具、非法携带、存放枪支、弹药、刀具、非法携带、存放枪支、弹药、刀具,或者违反生或者违反生或者违反生或者违反生产、销售、储存、运输、携带、使用危险物品管理产、销售、储存、运输、携带、使用危险物品管理产、销售、储存、运输、携带、使用危险物品管理产、销售、储存、运输、携带、使用危险物品管理规定得行为。规定得行为。规定得行为。规定得行为。2 2 2 2、违反渡船、渡口、违反渡船、渡口、违反渡船、渡口、违反渡船、渡口安全规定安全规定安全规定安全规定,船只超载船只超载船只超载船只超载冒险航行冒险航行冒险航行冒险航行,或者在铁或者在铁或者在铁或者在铁路、水域航道、堤路、水域航道、堤路、水域航道、堤路、水域航道、堤坝上挖掘坑穴坝上挖掘坑穴坝上挖掘坑穴坝上挖掘坑穴,放置放置放置放置障碍物障碍物障碍物障碍物,损坏、移动损坏、移动损坏、移动损坏、移动指示标志得行为。指示标志得行为。指示标志得行为。指示标志得行为。3 3 3 3、在车辆、行人、在车辆、行人、在车辆、行人、在车辆、行人通过得地方施工通过得地方施工通过得地方施工通过得地方施工,对沟井坎穴不设覆对沟井坎穴不设覆对沟井坎穴不设覆对沟井坎穴不设覆盖物、标志、防围盖物、标志、防围盖物、标志、防围盖物、标志、防围,或者故意损毁、或者故意损毁、或者故意损毁、或者故意损毁、移动覆盖物、标志移动覆盖物、标志移动覆盖物、标志移动覆盖物、标志、防围等行为。、防围等行为。、防围等行为。、防围等行为。4 4 4 4、酒后驾车、酒后驾车、酒后驾车、酒后驾车 法律确认和维护社会公共安全法律确认和维护社会公共安全,保护公民保护公民得生命财产安全。下列同学中得做法得生命财产安全。下列同学中得做法,属于法属于法律严禁得危害公共安全得行为就是律严禁得危害公共安全得行为就是A A、李华追求名牌服装、李华追求名牌服装B B、王林搭乘公共汽车不排队、王林搭乘公共汽车不排队C C、赵刚携带危险品上火车、赵刚携带危险品上火车D D、姚琳将果皮丢在垃圾桶外、姚琳将果皮丢在垃圾桶外v三鹿奶粉得案例反映了法律得作用就是什么？三鹿奶粉得案例反映了法律得作用就是什么？v法律为什么要维护正常得经济秩序？法律为什么要维护正常得经济秩序？v国家依靠哪些法律来规范经济行为？国家依靠哪些法律来规范经济行为？经济活动参与者有不同得利益要求经济活动参与者有不同得利益要求,需要法律约束和需要法律约束和规范。依法规范经济行为规范。依法规范经济行为,就是现代社会经济生活得就是现代社会经济生活得客观要求。客观要求。民法通则、合同法、产品质量法、消费者权益民法通则、合同法、产品质量法、消费者权益保护法、反不正当竞争法。保护法、反不正当竞争法。深度分析违法与犯罪得关系 俗话说俗话说:有毒得药不能吃有毒得药不能吃,违法得事不能违法得事不能干。违法犯罪都就是具有社会危害性得行干。违法犯罪都就是具有社会危害性得行为为,她不仅危害国家、危害她人她不仅危害国家、危害她人,最终也会危最终也会危害自己。害自己。什么就是违法行为？包含那两层含义？什么就是违法行为？包含那两层含义？什么就是犯罪？刑法和刑罚得含义就是什什么就是犯罪？刑法和刑罚得含义就是什么？么？在我国在我国,又有哪些执法机关？您了解她们得又有哪些执法机关？您了解她们得性质和职能吗性质和职能吗?有人认为有人认为,违法行为就就是做出法违法行为就就是做出法律所禁止得行为。律所禁止得行为。有人认为有人认为,只要不做法律所禁止得只要不做法律所禁止得事事,就不会违法。就不会违法。具有社会危害性具有社会危害性触犯刑法触犯刑法依法应受刑罚处罚依法应受刑罚处罚违法与犯罪得关系违法不一定犯罪违法不一定犯罪,犯罪一定违法。犯罪一定违法。根据我国刑法规定根据我国刑法规定,刑罚得种类分为主刑刑罚得种类分为主刑和附加刑两大类。和附加刑两大类。主刑主刑,又称基本刑又称基本刑,就是对犯罪分子适用得就是对犯罪分子适用得主要刑罚主要刑罚,包括包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑刑、死刑五种。五种。附加刑附加刑,就是补充主刑适用得刑罚方法就是补充主刑适用得刑罚方法,包包括括罚金、剥夺政治权利、没收财产罚金、剥夺政治权利、没收财产等。等。关于刑罚判断一种行为就是否属于犯罪得依据就是判断一种行为就是否属于犯罪得依据就是:看她就是否看她就是否看她就是否看她就是否触犯刑法触犯刑法触犯刑法触犯刑法。(如如如如:某人由于什么罪受某人由于什么罪受某人由于什么罪受某人由于什么罪受到法律制裁到法律制裁到法律制裁到法律制裁她得行为就是犯罪行为她得行为就是犯罪行为她得行为就是犯罪行为她得行为就是犯罪行为,因为她触因为她触因为她触因为她触犯了刑法犯了刑法犯了刑法犯了刑法)看她就是否受到看她就是否受到看她就是否受到看她就是否受到刑罚处罚刑罚处罚刑罚处罚刑罚处罚。(如如如如:某人因抢劫被某人因抢劫被某人因抢劫被某人因抢劫被判处有期徒刑判处有期徒刑判处有期徒刑判处有期徒刑她得行为就是犯罪行为她得行为就是犯罪行为她得行为就是犯罪行为她得行为就是犯罪行为,因为她受因为她受因为她受因为她受到了刑罚处罚到了刑罚处罚到了刑罚处罚到了刑罚处罚)