小学二年级语文上册阅读题及答案(35篇)26页.doc

本资料由果一小站整理制作 小学语文二年级上册阅读训练35篇（一）秋 天天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。稻田边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”1.这篇短文共有 个自然段。2.这篇短文写的是 的美丽景象。3.我知道小鱼儿把落叶当做 ；蚂蚁把落叶当做 。4.燕子在秋天到来时，要飞向 。5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。 （二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。1、这段话共有 句。2、 像灯笼。 像孩子的笑脸。葡萄的颜色有 ，有 ，有 ，还有 。3、我会写出比文中更美的句子。 像 。 有 有 ，有 ， 还有 。4、一盏盏 一张张 一串串 5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？ 、 （三）夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（b）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qn ）蜓（tn），像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。3、用 “-” 画出描写“天上”的句子。4、画“ ” 的这句话中，小飞机指_，机场指_。（四）选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。春天真美丽！我爱春天！1、用文中的语句填空。 我爱春天，因为春天是 ，春天是 ，春天又是 。春天真 ！2、词语仓库。 姹紫嫣红：形容各种好看的花。你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。 （五）冰雹和雪花冰雹是哥哥，雪花是妹妹。兄妹俩很少在一起。因为冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的，雪花妹妹是跟着冬爷爷长大的。冰雹是个不听话的娃娃，他一出来玩就捣乱，砸坏花草庄稼，打伤牛羊。雪花妹妹很听话，她为冬爷爷跳舞，给大地盖上厚厚的棉被。她给庄稼喝水，把害虫冻死。她爱清洁，讲卫生，吸收空气中的灰尘，清洁空气。1.你喜欢冰雹还是雪花？为什么？ 2.你知道冰雹和雪花各是在什么季节下吗？文中的哪句话也告诉了这一知识？ 3.小朋友，你还能说出别的天气吗？ （六）鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、写鸟多的词是_；写鸟窝多的词是_；写鸟蛋多的词是_；写鸟蛋颜色的词是_。2、这段话中第_句是写鸟窝多,第_句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方？ （七）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。太阳花还有黄的、蓝的、紫的五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1、短文共有 段话，用序号标出来。2、太阳花是一种很 的小花， 的花瓣， 的，鲜艳极了。3、太阳花是什么时候开放的？用“ ”画出来。（八）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_”。 蜻蜓（qn qn） 扇着（shn shn） 乘凉（nin lin） 捉住（zhu zu）2、写出下面词语的近义词。 漂亮（ ） 喜欢 （ ）3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。用 “ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、抄写短文中画“ ”的句子。 _在这个句子中把_比作_ 。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ （九）百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1、短文一共有 个自然段，在每个自然段前标上序号。2、第 段写了喜鹊大姐说的的话。3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即 （ ） 表扬 （ ）反义词：虚心 （ ） 高兴 （ ）4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首 ，再查 画。5、 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： 。（十）月亮月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。1、这段话共有 句话，第 句话提出问题，第 句话回答问题。 2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“ ”画出有关的句子。 3、多音字组词。 为 wi ( ) 相 xin ( ) 为 wi ( ) 相 xin ( ) 4、抄写文中画“ ”的句子，并仿写一个。 像 （十一）下雨了 一天，小白兔、小老鼠和小猫在草地上愉快地玩。它们一会儿捉迷藏，一会儿比赛跑。忽然，天空刮起了大风，一片乌云遮住了太阳，要下雨了。它们想找个地方躲起来，可是，天气说变就变，大雨“哗哗”地下起来了。“快跑啊！”它们三个使劲地向家跑去。“别急，别急，我来为你们遮雨。”一个声音从高处传来，它们抬头一看，原来是长颈鹿哥哥，它笑眯眯地低下头说：“来，快躲到我的身体下面吧！”三个小朋友高兴地说：“谢谢你，长颈鹿哥哥，你真是个大好人。”长颈鹿说：“ 。”1.用“ ”画出描写天气变化的句子。2.用“ ”画出称赞长颈鹿哥哥的句子。3.发挥想象，把长颈鹿说的话，写在文中横线上。 4.文中写了几个动物？是谁帮助了谁？ 5.从长颈鹿哥哥身上，你学到了什么？ （十二）爬山 星期天，我和同学们去爬山。 我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像在为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。 一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。 1、在短文中标出自然段的序号。2、第二自然段有（ ）句话。 3、请按第二自然段内容，标出顺序号。（ ）我们沿着山路向上爬。 （ ）我们登上山顶。 （ ）我们来到山脚下。 4、写出如 “美滋滋” 这样的词语。 (最少写3个) （十三） 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。2、根据短文内容填空：（ ）的大熊 （ ）地走过去 （ ）地说（ ）萝卜 （ ）麦子 （ ）铁锹3、“铁锹”的“锹”我不认识，我会用（）查字法，先查部首（），再查（）画。4、在文中找出下列词语的反义词。干瘦（ ） 爱护（ ）5、读了短文，你想对大熊说什么？ （十四）皮球浮上来了几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里，孩子们都绞尽脑汁地想办法。小马说：“我有办法。”他伸手到洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿了一把钩子去钩，也钩不着。小文想了一个好办法 他叫每人都去打一盆水 你一盆 我一盆 把水倒进树洞里 树洞里水满了 皮球就浮上来了1.给最后一自然段加上标点。2.联系短文内容，选择对加点词“绞尽脑汁”的正确理解。（ ）A.七嘴八舌的说出自己所想的办法 B.使劲动脑筋想办法3.皮球掉进里 ， 、 、 和 都动脑筋想办法。4.皮球是怎样浮上来的？用自己的话说说。 （十五）快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。” 两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1、短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、读了短文，我知道“昂头”的意思是： 3、我会照样子写词语。 忙来忙去 （ ） （ ） （ ）4、用“ ”画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。5、读了短文，我知道快乐在 。（十六）补米袋一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。”小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。1、短文共有（ ）自然段。2、第（ ）自然段，是写小光帮助老奶奶的。3、老奶奶开始为什么着急？_4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。_（十七） 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有 个自然段。 2、读了短文，我知道老牛的汗在 ，小马的汗在 ，小狗的汗在 ，小花猫和 的汗都在 。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身（十八）冼(xin)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎(l)，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。1、用动词填空。 ( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴2、用“ ”画出冼星海生活艰苦的句子。 3、你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。 （十九）秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有 个自然段。第 自然段写秋天到了，菊花开了。第 自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。 （二十）春天春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1这段话主要写了 的景色。 2这段话中表示颜色的词有 、 。3把这段话中打比方的句子用“ ”划出来。 （二十一） 我愿做一只小杜（d）鹃（jun），天天歌唱在日月潭（tn）边，透（tu）过清清的潭水， 我看到了祖国大地美丽的春天。我愿做一只小山鹰（yn）， 天天飞翔（xin）在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖国首都金色的北京。1、在括号里填上恰当的词语。（ ）的潭水 （ ）的春天 （ ）的山峰 （ ）的北京2、小杜鹃的家住在（ ），小山鹰的家住在（ ）。3、你的故乡在哪个省？ （二十二）蝉和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。 一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。 “哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！” 蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？” 1写出下列词语的反义词。 偏心（ ） 明白（ ） 进（ ） 2请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。 3如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？ （二十三）、 少年徐文长 徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。练一练1在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。形容事情容易做。（ ）办法。 （ ）2伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“”画出有关内容。3伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能 ，二不能 。4徐文长眼珠一转，说明他在（ ）。5徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“ ”画出来。6伯父夸徐文长聪明是因为：（ ）伯父喜欢徐文长。徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。 （二十四）、 狐假狐威 在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一楞。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。练一练1短文有 个自然段，标出小节号。2在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。有点相信，又有点怀疑。（ ）因为疑惑而感到奇怪。 （ ）3.在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？逃（ ） 拉（ ） 张（ ）4“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在 。 5“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽”是指？包括老虎 除老虎以外的动物 6老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交代，用“”画出这三处。7大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为它们 。 8狐假虎威的意思是什么？用“ _”画出它的意思。“假”在这里的意思是 。（二十五）、狮子和狐狸 狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？” 狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”狐狸回答说：“因为我看到许多脚印进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”词语积累狡猾：坏主意很多，不可信任。 诡计：狡诈的计策。 探望：看望。练一练：1短文共有 个自然段，标出小节号。2狮子为什么要躺着装起病来？因为 所以 。3“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指 。这个诡计是( )狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。4.“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（ ）探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。5. 狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道 ，6. 狐狸想：如果 ，所以狐狸不进洞探望。 （ 二十六 ） 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1、文中的“它”是指 ，“园丁”是指 2、联系上下文解释：（1） 炫耀（2） 夜以继日3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。5、找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。6、用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？ 8、 举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？（二十七）、春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山庄。雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。啊，春天来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1.春妈妈带回的三个小姑娘是_、_、_。2.照样子，写一写。例：一张张 _ _ _3.照样子，连一连。蔚蓝的 大地无边的 天空沉睡的 田野清新的 空气4.万物复苏、花红柳绿你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。 （ 二十八）、快乐的小鸟爸爸是树干，妈妈是枝叶， 我是树上的小鸟。 树干支撑（chng）着我， 树叶为我挡风雨。烈日当空，我不怕， 浓密的枝叶遮住骄阳； 寒风袭来，我不怕， 庞大的树干托起我温暖的巢（cho）。 我为枝叶欢唱， 我为树干舞蹈， 我是一只快乐的小鸟。1.在“（ ）”里填上适当的词语。（ ）的小鸟 （ ）的枝叶（ ）的树干 （ ）的巢（ ）的土地（ ）的天空2.给下列多音字注音并组词。 （ ）_ （ ）_当 乐 （ ）_ （ ）3.照样子，写句子。我是一只快乐的小鸟。我是_。4 你认为小鸟为什么觉得自己快乐？（二十九）、让座星期天的早上,小英坐在公共汽车到外婆家去。车上的人真多，小英刚刚找到座位，就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖（gui zhang），一手拿着包，一边走一边咳嗽（k sou）。小英连忙站起来，笑着对老爷爷说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷感动地说：“谢谢你，好孩子！”小英说：“不用谢！” 售票员阿姨，车上的叔叔，抱孩子的阿姨，老奶奶和白胡子的老爷爷都高兴地笑了，大家都夸奖她说：“这真是尊敬（zn jng）老人的好孩子。1. 比一比，组词。 公（ ） 坐（ ） 员（ ） 工（ ） 座（ ） 圆（ ）2. 照样子写句子。例：老奶奶一手拄着拐杖，一手拿着包。（1）_一手_，一手_。（2）_一手_，一手_。3.填空。这件事情发生的时间是_