ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:115.04KB ,
资源ID:2269718      下载积分:3 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2269718.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(2020-2021学年高中物理-第一章-抛体运动-4-斜抛运动教案1-教科版必修2.doc)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2020-2021学年高中物理-第一章-抛体运动-4-斜抛运动教案1-教科版必修2.doc

1、2020-2021学年高中物理 第一章 抛体运动 4 斜抛运动教案1 教科版必修22020-2021学年高中物理 第一章 抛体运动 4 斜抛运动教案1 教科版必修2年级:姓名:- 7 -斜抛运动教学设计基本思路:本课题是在学完运动的合成与分解、竖直方向上的抛体运动和平抛运动的基础上,来探究斜抛运动的问题。不仅使学生对抛体运动有完整的认识,且能进一步理解运动的独立性、运动的合成与分解。对斜抛运动可以从运动轨迹和射高、射程两方面理解。斜抛运动的运动轨迹是一条抛物线,可以把斜抛运动看成是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的竖直上抛运动的合运动;射高与射程和初速度及抛射角有关。斜抛运动是学生生活中比较熟

2、悉的现象,因此教学时尽量贴近生活,从生活中来,到生活中去,在教学过程尽量创设情景让学生有切身的体会,以加深对斜抛运动的理解。教学目标:一、知识与技能目标1.知道斜抛运动,知道斜抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动。2.通过实验探究斜抛运动的射高和射程跟初速度和抛射角的关系,并能将所学的知识应用到生产、生活中。3.了解弹道曲线。二、过程与方法1.经历斜抛运动的探究过程,尝试运用科学探究的方法研究和解决斜抛运动问题。2.能运用运动的合成与分解方法解决日常生活中有关的斜抛问题,培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力。3.尝试通过物理实验解决实际问题,在实验中能考虑实验

3、的变量及其控制方法。三、情感、态度、价值观使学生领略斜抛运动的对称与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲;通过对斜抛运动规律的探究,培养学生探究自然界奥秘的热情,并从中体验到探究过程中的艰辛与喜悦;使学生勇于探究日常生活有关的斜抛问题。教学重难点:一、 重点:1. 斜抛运动的规律2. 处理斜抛运动的方法是运动的合成与分解二、 难点:1. 斜抛运动的规律的推导2. 影响高度、射程的因素教学方法:讲授与练习教学展开:一、 旧知识回顾平抛运动:1. 定义:初速度不为0方向水平,且仅受重力作用的运动2. 处理方法:运动的合成与分解3. 抓住关键:两个三角形三个推论二、 新课展开1. 举例生活实例引出对斜抛

4、运动的定义2. 斜抛运动的定义:物体以一定的初速度斜向射出去,在空气阻力可以忽略的情况下,物体所做的这类运动叫做斜抛运动。同时讲明斜抛运动是更一般的抛体运动3. 斜抛运动的特点:且方向既不水平又不竖直只受重力作用4. 运动的性质:匀变速曲线运动5. 处理方法:运动的合成与分解三、 例题中探寻斜抛运动的规律例1、 水平地面上有质量为的小球以大小为与水平方向成角的初速度斜向上抛出(不考虑空气阻力,重力加速度为)(1) 水平方向和竖直方向各自做什么运动?(2) 什么时候有最大高度?最大高度是多少?(3) 全程用时多长?(4) 水平射程为多少?(5) T时刻位移为多少?(6) T时刻速度为多少?解:(

5、1)x方向:不受到力的作用,做速度大小为的匀速直线运动 Y方向:受到重力作用,做初速度大小为,方向向上的匀变速曲线运动 (2) 设竖直向下为正方向对Y方向的运动分析:一开始做竖直上抛运动,当速度为零时,又将做自由落体运动,故此在竖直方向上速度时将达到最大高度 由运动学公式可知 当时 此时高度为 当的大小一定时越大也就越大 当的大小一定时越大也就越大(3) 由分运动与合运动的等时性可知:全程运动的时间等于上升与下落的时间之和分析可知下落的时间由下落的高度决定:设下落的高度为则由运动学公式可知 由此结合(2)可知当在同一水平面时(4) 水平方向一直做匀速直线运动则可知他的水平位移为有运动学公式可知

6、 当在同一水平面时当一定时,当时当一定时,越大越大(5) 由运动学公式可知方向: 方向:则合位移大小为与水平方向的夹角为,他的正切值为(6)由运动学公式可知方向: 方向:则合速度大小为与水平方向的夹角为,他的正切值为四、随堂练习教科版高中物理必修二P16第二题五、利用斜抛思想解决平抛问题例2、如图所示,在倾角为的顶端将一质量为的小球以大小为沿水平方向抛出,求什么时候小球距离斜面的垂直高度达到最高?最大高度是多少?以及此时的速度。解:将重力与初速度沿着垂直于斜面和沿着斜面的方向进行分解X方向:做初速度为加速度为的匀加速直线运动Y方向:做初速度为加速度为的匀变速直线运动当Y方向的速度为0时距离斜面

7、的垂直高度达到最大.由运动学公式可知 用时为则合速度为其中则有方向为斜面方向教学板书旧知识回顾平抛运动:1定义:初速度不为0方向水平,且仅受重力作用的运动2处理方法:运动的合成与分解3抓住关键:两个三角形三个推论新课展开斜抛运动1定义:物体以一定的初速度斜向射出去,在空气阻力可以忽略的情况下,物体所做的这类运动叫做斜抛运动。同时讲明斜抛运动是更一般的抛体运动2斜抛运动的特点:且方向既不水平又不竖直只受重力作用3运动的性质:匀变速曲线运动4处理方法:运动的合成与分解5规律:x方向:不受到力的作用,做速度大小为的匀速直线运动Y方向:受到重力作用,做初速度大小为,方向向上的匀变速曲线运动当的大小一定时越大也就越大当的大小一定时越大也就越大当一定时,当时当一定时,越大越大当在同一水平面时合位移大小为与水平方向的夹角为,他的正切值为合速度大小为与水平方向的夹角为,他的正切值为教学课后作业优化设计P46全部内容

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服