(水滴系列)(2016年秋季版)七年级历史上册-第一单元-第3课-远古的传说1-新人教版.ppt

课题：课题：第第3课远古的传说课远古的传说2016年年4月月4日日,丙申（丙申（2016）年清明公祭轩辕黄）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省延安市黄陵县举行。帝典礼在陕西省延安市黄陵县举行。全国政协副全国政协副主席主席王家瑞王家瑞，中国国民党原副主席，中国国民党原副主席詹春柏詹春柏和夫人和夫人巫秀娥，中共陕西省委书记巫秀娥，中共陕西省委书记娄勤俭娄勤俭，国务院台湾，国务院台湾事务办公室副主任事务办公室副主任龙明彪龙明彪，国务院侨务办公室副，国务院侨务办公室副主任主任谭天星谭天星等等分别向轩辕黄帝敬献了花篮。陕西分别向轩辕黄帝敬献了花篮。陕西省人民政府代省长胡和平宣读祭文。省人民政府代省长胡和平宣读祭文。第3课 远古的传说学习目标学习目标 1 1、识记远古传说中的主要人物以及汉族的识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖。前身和始祖。2 2、知道传说中炎帝、黄帝的发明。、知道传说中炎帝、黄帝的发明。3 3、理解、理解“禅让禅让”的含义和实质。的含义和实质。4 4、培养从传说中提取有用信息的能力，初、培养从传说中提取有用信息的能力，初步掌握用传说印证史实的方法。步掌握用传说印证史实的方法。一、炎黄联盟 四五千年前，中国进入部落联盟时期。相传，在黄河流四五千年前，中国进入部落联盟时期。相传，在黄河流四五千年前，中国进入部落联盟时期。相传，在黄河流四五千年前，中国进入部落联盟时期。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（chch）尤领导的部落力量很大。）尤领导的部落力量很大。）尤领导的部落力量很大。）尤领导的部落力量很大。炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。阪泉之战阪泉之战黄炎联盟黄炎联盟涿鹿之战涿鹿之战征战蚩尤征战蚩尤黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造成对炎黄联盟部落不断向西发展，造成对炎黄联盟的威胁。公元前的威胁。公元前2626世纪，黄帝部落运世纪，黄帝部落运用能辨明方向的指南车，在战鼓的激用能辨明方向的指南车，在战鼓的激励下与蚩尤战于涿鹿（今河北涿鹿东励下与蚩尤战于涿鹿（今河北涿鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。黄炎南）的原野上，蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展，黄帝的地位更加联盟得到更大发展，黄帝的地位更加提高。提高。黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。黄帝黄炎联盟黄炎联盟华夏族华夏族汉族汉族炎帝蚩尤其他部落华夏族形成和发展华夏族形成和发展阪泉之战涿鹿之战 华夏民族，非一族所成。太古以来，华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。诸夏是也。梁启超梁启超饮冰室合集饮冰室合集 从材料中可以看出华夏族的形成有什么特从材料中可以看出华夏族的形成有什么特点？点？华夏族是在多民族华夏族是在多民族不断兼并、融合的过程融合的过程中逐渐形成的。中逐渐形成的。二、传说中炎帝和黄帝的发明传说传说炎帝姓姜炎帝姓姜，生下来，生下来是牛头人身。他制作耒耜，是牛头人身。他制作耒耜，传授耕种的方法，种植五谷传授耕种的方法，种植五谷和蔬菜；被尊称为和蔬菜；被尊称为炎帝神农炎帝神农氏氏。还制作陶器，发明纺织，。还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。会煮盐，教人们通商交换。传送他还制作乐器琴瑟，并传送他还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。具有最早的天文和历法知识。最广为传颂的事迹是炎帝为最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人，遍尝百草，发了治病救人，遍尝百草，发现了许多治病的药物，最终现了许多治病的药物，最终因误服毒草而逝。因误服毒草而逝。炎帝炎帝 神农因天之时，分地之利，制神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之，故谓之神农氏。宜之，故谓之神农氏。白虎通白虎通 神农乃始教民，尝百草之滋味，神农乃始教民，尝百草之滋味，当时一日而遇七十毒，由此医方兴当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。焉。淮南子淮南子修务训修务训 传说中炎帝首先教人选择土地的干湿、肥传说中炎帝首先教人选择土地的干湿、肥瘠、高低，教人观察气候，选择五谷的类别，瘠、高低，教人观察气候，选择五谷的类别，并制作耒耜，教民耕种。所以并制作耒耜，教民耕种。所以后世把炎帝称为后世把炎帝称为中华原始农业的创始人。中华原始农业的创始人。炎帝为了治病救人，遍尝百草，发现炎帝为了治病救人，遍尝百草，发现了许多治病的药物，最终因误服毒草而逝。了许多治病的药物，最终因误服毒草而逝。（湖南省炎陵县鹿原坡）（湖南省炎陵县鹿原坡）(陕西省宝鸡市南郊七公里处常羊山顶陕西省宝鸡市南郊七公里处常羊山顶)湖南祭祀炎帝的典礼湖南祭祀炎帝的典礼黄帝（轩辕氏）像黄帝（轩辕氏）像 传说黄帝姓公孙，名轩辕，称轩辕氏。相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。黄帝陵的轩辕庙黄帝陵的轩辕庙（陕西省黄陵县）陕西省黄陵县）祭祀黄帝祭祀黄帝（黄帝泉位于河北省涿鹿县矾山镇黄帝城，（黄帝泉位于河北省涿鹿县矾山镇黄帝城，古称之为阪泉，即为黄帝族饮水之处。古称之为阪泉，即为黄帝族饮水之处。）20052005年年5 5月月6 6日，亲民党主席宋日，亲民党主席宋楚瑜率领访问团祭祀中华民族人文楚瑜率领访问团祭祀中华民族人文始祖轩辕黄帝。始祖轩辕黄帝。祭祀黄帝祭祀黄帝台湾同胞祭拜黄帝陵台湾同胞祭拜黄帝陵两岸同根同祖共是一家两岸同根同祖共是一家人人 三、尧舜禹的禅让尧尧舜舜 黄黄帝帝以以后后，尧尧担担任任部部落落联联盟盟的的首首领领。当当尧尧年年纪纪大大了了的的时时候候，部部落落首首领领们们推推举举舜舜作作尧尧的的继继承承人人，尧尧对对舜舜进进行行了了长长期期考考察察，舜的表现十分突出。尧逝后，舜接替了首领的位置。舜的表现十分突出。尧逝后，舜接替了首领的位置。部部落落联联盟盟首首领领的的继继任任需需要要经经过过部部落落首首领领们们民民主主推推选选，这这样的制度被称为样的制度被称为“禅让禅让”。禅让禅让禹吸取父亲鲧（禹吸取父亲鲧（GnGn）用）用堵塞堵塞治水失败的教训，领导人们挖沟治水失败的教训，领导人们挖沟开渠，把洪水慢慢地开渠，把洪水慢慢地疏导疏导到江河中去，然后流向大海。经过到江河中去，然后流向大海。经过1313年年努力，终于制服洪水，人们又能正常地生产和生活。禹由此在人努力，终于制服洪水，人们又能正常地生产和生活。禹由此在人们心目中树立起了崇高的威望。们心目中树立起了崇高的威望。大禹治水图大禹治水图大禹治水山东嘉祥武氏祠画像石舜舜行视鲧之治水无状，行视鲧之治水无状，乃殛（乃殛（j j 杀死）鲧于羽山以死。杀死）鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。鲧子禹，而使续鲧之业。禹禹乃乃命诸侯百姓兴人徒以傅土，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，思，居外十三年，过家门不敢入过家门不敢入。史记史记夏本纪夏本纪“劳身焦思，居外十三年过家门不敢入劳身焦思，居外十三年过家门不敢入”-史记史记.夏本纪夏本纪注释：注释：1.劳身：使身体疲劳。劳身：使身体疲劳。2.焦思：费神的思考。焦思：费神的思考。想一想：想一想：大禹为什么过家门而不敢入呢？大禹为什么过家门而不敢入呢？大禹还有哪些高贵的品质呢？大禹还有哪些高贵的品质呢？舍己为公；乐于奉献；勤劳勇敢；不怕艰难困舍己为公；乐于奉献；勤劳勇敢；不怕艰难困苦；勇于创新，不拘一格；善于思考；克己奉公苦；勇于创新，不拘一格；善于思考；克己奉公。大禹陵大禹陵浙江省绍兴市东南会稽（浙江省绍兴市东南会稽（kui j）山麓（）山麓（l）谈谈你的收获谈谈你的收获收获平台收获平台1 1、炎帝部落和黄帝部落最早生活在（、炎帝部落和黄帝部落最早生活在（）A A、黄河流域、黄河流域 B B、长江流域、长江流域 C C、珠江流域、珠江流域 D D、黑龙江流域、黑龙江流域2 2、苏辙的、苏辙的涂山涂山：“娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯。古人娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯。古人辛苦今谁信，只见清淮入海流。辛苦今谁信，只见清淮入海流。”这首诗称赞的是谁？（这首诗称赞的是谁？（）A.A.盘古盘古 B.B.炎帝炎帝 C.C.禹禹 D.D.黄帝黄帝3 3、禹治水时，采取的新方法是（、禹治水时，采取的新方法是（）A A堵塞决口堵塞决口 B B加高堤坝加高堤坝C C顺势疏导顺势疏导 D D加宽河道加宽河道4 4、（拔高题）尧舜禹禅让的传说反映了当时、（拔高题）尧舜禹禅让的传说反映了当时 （）没有贵贱之分没有贵贱之分 实行民主推选首领的制度实行民主推选首领的制度 贫富分化加剧贫富分化加剧 A.B.C.D.A.B.C.D.A CCC5.阅读下列材料阅读下列材料,结合课文内容回答问题结合课文内容回答问题：材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山孙中山请回答：请回答：（1）材料中的）材料中的“轩辕轩辕”指的是传说中哪个部落？指的是传说中哪个部落？（2）“平定蚩尤乱平定蚩尤乱”指的是哪次战役？指的是哪次战役？（3）材料表达了孙中山对）材料表达了孙中山对“轩辕轩辕”的什么感情？的什么感情？黄帝部落黄帝部落涿鹿之战涿鹿之战对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱