八年级物理力的图示.doc

八年级物理力的图示
一、填空题：
1．我们将一个物体对另一个物体的 叫做力
2．如图7-1所示，我们用手提箱子，在这个过程中，手是 物体，箱子是 物体，但同时手也感受到箱子的拉力，这是说明：
3．力一般用字母 表示，在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，用符号 表示．
4当物体受到力的作用时，力的作用效果可以使物体发生 ，也可以使物体
5．我们将力的 和 ，叫做力的三要素．
6．我们可以用图示的方法形象地描述一个力，即用一根带箭头的线段表示力，其中线段的长度表示力的 ；箭头的方
7．如图7—9所示，运动员在撑杆跳高，请根
据图中的现象，说明力的作用效果．(要求写出现象及相关的结论)
(1)现象： (2)现象：
结论： 结论：，
．如图7-2甲所示，小孩力气小，一根弹簧也拉不开；运动员力气大，很容易拉开三根弹，说明 ，如图7—2乙所示同样大小的力，作用方向不同，可以把弹簧拉长， 也可以把弹簧压短， 说明 。 如图7—2丙所示，大小、方向都相同的力作用在不同的地方。拉门的效果不同，说明
二、选择题
1．用绳系着水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体 -[ J
A 地球 B．绳子 C．水桶 D．水
2．如图7-3所示，在门上A、B两点用相同的力将门推开，在A点用力门更容易开，说明( )
A 力的作用效果与力的大小有 B力的作用效果与力的方向有关
C力的作用效果与力的作用点有关 D力的大小与力的作用点有关

7—3 7——4
观察7——4所示，下面说法中正确的是：
A 图中箭头表示小车受到方向水平向右的拉力 B.图中A点表示小车受力的作用点
C．图中5N表示小车受力大小为5N D.图中线段长表示小车受力大小为20N
3．下面关于力的说法中正确的是( )
A 地球吸引物体时，物体也同时吸引地球
B．相互间不接触的物体，不会受到力的作用
C．力的大小、方向和作用点都能影响力的作
D．发生力时，必须同时具有两个物体用效果
4．下面说法中正确的是( )
A．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
B．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到力的作用
C 物体运动状态改变时，一定受到了力的作用
D．人坐在软沙发上，沙发凹下去了，这表明力可以改变物体的形状
5．用脚踢球时，下列说法正确的是( )
A 脚是施力物体所以它不受力 B．脚是施力物体也是受力物体
C．脚受到的力的施力物体是足球 D.脚踢球的力和球对脚的力是同时发生的
6．影响一个力的作用效果的是( )
A. 人只有力的大小 　 　B．只有力的方向
C. 只有力的作用点 　D. 以上三点都有影响
7．下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是( )
A 人人推墙的力，鞋受到的阻力 B。墙对人的力与人受到的作用力
C．人推墙的力与墙受到的推力 D．人推墙的力与墙对人的力
8．甲、乙两只小船是挨着停在湖中，如图7—11所示，甲船里的小文同学用手把乙船推开，其结果是( )

A . 乙船被推开，甲船不动 B．甲船被推开，乙船不动
C.由于力的作用是相互的，因此甲、乙两船相互远离
D．由于力的作用有先后，所以乙船先离开，甲船后离开
9．在图7-12所示的3种情况中，下面说法中正确的是( )
A．物体所受到的拉力最大的是甲图 B．物体所受到的拉力最大的是乙图
C．物体所受的拉力最大的是丙图 D．甲、乙、丙图的表示方法叫力的图示
10．冬冬同学在与爸爸做游戏：两人面对面站稳，用力推对方的双手，谁的脚步移动了，谁就输了，结果爸爸轻轻一推，冬冬的脚步便移动了．冬冬说：“你有劲，推我的力气大；我没劲，推你的力气小，不公平．”爸爸说：“我推你的力跟你推我的力一样大．”你认为( )
A. 冬冬说得对 　　 B．爸爸说得对
C. 他们说得都对 D．他们说得都不对
11．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为( )
A 一个巴掌的力太小 B．人不会只有一个巴掌
C．只有一个物体不能产生力的作用 D 以上说法都不对
12．下列各种情况中，物体的运动状态发生变化 的是 ( )
A 人扔出去在空中运动的铅球 B．匀速下落的跳伞运动员
C．关闭发动机后在地面上向前滑行的汽车 D．放在桌上的钢笔
13．关于力的说法中正确的是 ( )
A 一个物体是施力物体时，不一定是受力物体
B．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体的存在
C．一个物体是受力物体时，施力物体只有一个
D．物体间发生力的作用时，力的作用是相互的
14．力是物体对物体的作用，在磁铁和铁钉的相互作用中，正确的说法是( )
A 人磁铁吸铁钉的力大于铁钉吸磁铁的力
B．在磁铁和铁钉直接接触时，才会产生力的作用
C 磁铁和铁钉虽没有直接接触，但也会有力的作用
D．是磁铁吸引铁钉，而不是铁钉吸引磁铁
15．小明用力推一木箱，使木箱在水平地面上匀速前进，如图7—10所示，下面说法中正确的是 ( )
A 人Fl的施力物体是木箱，受力物体是地面
B．F1的施力物体是地面，受力物体是木箱
C．F2的施力物体是木箱，受力物体是小明
D．F2的施力物体是小明，受力物体是木箱
16．下列说法中正确的是 ( )
A 乒乓球撞到了墙上后又被反弹回来，是墙对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向
B．交通事故中，人被车撞伤而汽车却没有什么损坏，是因为车对人有力的作用而人对车没有力的作用
C．某同学用力将球踢向空中，球离开脚后仍可在空中运动，这时人的脚对球的作用力还没有消失
D某同学用手拍球，由于是手主动拍球，因此手拍球的作用力是先产生的，球对手的作用力是后产生的
17．关于物体的运动状态改变，说法正确的是( )
A 丸必须是从静止变为运动
B．只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变
C.运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变
D．运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变
18．下列说法中正确的是 ( )
A 用鸡蛋碰撞碗边，鸡蛋却被撞破，说明力的作用是相互的
B 用磁铁去吸引图钉，图钉被吸住，说明图钉受到磁铁的引力，而图钉不吸引磁铁
C两个穿旱冰鞋的人在相对滑动时相撞后，个子瘦小的人会向后退，而个子高大的人可能不后退，说明在这个过程中只是小个子受力
D 人提水桶的力大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起
19．有下列现象
(1)发射火箭时火箭腾空而起 (2)加油机在空中给大型运输机加油
(3)游泳运动员在水中奋力向前游 (4)小朋友在游东园的蹦床上被弹起
以上四例中应用了“力的作用是相互的”这一原理的是 ( )
A①③④ B．①②③
C②③④ D．①②④
三、作图题
1．王冬同学用10N的力提绳拴住的鱼，请在图7-13中画出此力的图示．

7—13 7---14 7---17
2如图7—14所示某煤矿工人在A点用与水平面成30度角的150N的力拉车，使车向左运动，画力的图示。

3、如图7—15所示小朋友用100N的力推车，虽然累得满头大汗，可是车一动不动，请在图（B）中画出小孩对车的推力。

4．如图7—17所示，小丽用大小为30N的力推墙，以便自己能向左滑出，画出小丽受到墙的推力的示意图。

5、站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立， 图7-15所示，甲同学用60N的力推乙同学（1）用图中的标度，画出甲对乙推力的图示。

　　（2）你认为将会出现什么现象？并说明其中的道理。