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1、育英优启高中英语教研组 （人教版）高中英语各单元知识点归纳（必修1~5 +选修6~11） 必修一 语法 写作 交际用语 Unit 1 Friendship 复习直接引语和间接引语在陈述句和疑问句中的用法 练习设计调查问卷、写信及趣味写作 发表观点：同意、不同意 Unit 2 English around the world 祈使句及间接引语的用法 如何用英文写通知 出现语言交际困难时的应答 Unit 3 Travel journal 现在进行时表将来 如何写应用文体——游记式日记 祝愿和告别 Unit 4 Earthquakes 定语从句(1): 由who
2、/whom/which/that引导的定语从句 记叙文 叙述过去的经历 Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero 定语从句(2): 由where/when/why/介词+which /介词+whom引导的定语从句 如何写人物生平介绍 征求意见，发表意见 必修二 Unit 1 Cultural relics 定语从句(3): 限制性定语从句、非限制性定语从句 练习写介绍景物的应用文 征求看法，发表看法 Unit 2 The Olympic Games 被动语态(1): 一般将来时的被动语态 描写最喜爱的运动员 谈论兴趣爱
3、好、同意和不同意 Unit 3 Computers 被动语态(2): 现在完成时的被动语态 说明文 作出决定和推理 Unit 4 Wildlife protection 被动语态(3): 现在进行时的被动语态 写一篇关于保护野生动物的文章 谈论意愿和目的、道歉 Unit 5 Music 定语从句(4): 介词+which /介词+whom引导的定语从句 写E-mail 寻求建议 提出建议、表达偏好和爱好 必修三 Unit 1 Festivals around the world 情态动词(1) 续写故事 谈论节日、表达谢意、打电话 Unit
4、2 Healthy eating 情态动词(2) 议论文 谈论健康、提出建议 Unit 3 The Million Pound Bank Note 名词性从句(1)——宾语从句、表语从句 学习写英语短剧 在餐馆用餐的表达 Unit 4 Astronomy:the science of the stars 名词性从句(2)——主语从句 说明文——如何解决某个问题 如何给他人指引 Unit 5 Canada—“The True North” 情态动词(3) 练习描写某一地点的短文 描述方向和位置 必修四 Unit 1 Women of achiev
5、ement 主谓一致 练习描写某个人的短文 描述人物 Unit 2 Working the land 动词的-ing(1): 作主语和宾语 写海报 说服他人 Unit 3 A taste of English humor 动词的-ing(2): 作表语、定语和宾语补足语 幽默短文写作 情感表达 Unit 4 Body language 动词的-ing(3): 作定语、状语 对现象进行归纳总结、反思 禁止和警告、义务 Unit 5 Theme parks 构词法：合成法、派生法、转化 关于说明类、解释类的写作 问路和指路 必修五 Un
6、it 1 Great scientists 过去分词(1): 作定语和表语 练习写说服别人的信件 描述人物 Unit 2 The United Kingdom 过去分词(2): 作宾语补足语 练习写描写景点的说明文 语言交际困难、空间方位描述 Unit 3 Life in the future 过去分词(3): 作定语和状语 练习写描述未来的说明文 预测未来 Unit 4 Making the news 倒装的用法 练习写新闻报道 约会 Unit 5 First aid 省略的用法 练习写急救方法的说明文 给他人指示 选修六 Unit
7、1 Art 虚拟语气(1) 建议信 谈论个人偏好 Unit 2 Poems 虚拟语气(2) 写诗 谈论个人意愿和计划 Unit 3 A healthy life it的用法(1) 建议信 禁止、警告、允许 Unit 4 Global warming it的用法(2) 写海报 同意、反对、责怪、抱怨 Unit 5 The power of nature 复习动词-ing形式 描述景点 表达情感 选修七 Unit 1 Living well 复习不定式 建议信 表达愿望和祝贺 Unit 2 Robots 复习被动语态(1) 科幻
8、小说 表达推测和信念 Unit 3 Under the sea 复习被动语态(2) 抱怨 责怪、抱怨 Unit 4 Sharing 复习限制性定语从句 给贫困失学儿童写一封信 时间先后顺序、逻辑关系 Unit 5 Travelling abroad 复习非限制性定语从句 给笔友写一封信 喜恶、可能、不可能 选修八 Unit 1 A land of diversity 复习名词性从句——主语从句、宾语从句、表语从句 练习写关于某地方的非编年体报告 鼓励他人说话、描述某个地方 Unit 2 Cloning 同位语 写一篇关于辩论的文章 表
9、扬和鼓励、接受和拒绝 Unit 3 Inventors and inventions 复习过去分词——作定语、表语、宾语补足语 应用文写作——求职信 打电话 Unit 4 Pygmalion 复习过去分词——作状语 就某故事的某个场景进行创新写作 推测、情感表达、判断评价 Unit 5 Meeting your ancestors 复习动词时态 描述考古发现 描述特征、建议、假设 选修九 Unit 1 Breaking records 主语 杂志简介 惊奇 Unit 2 Sailing the oceans 表语(1)——接表语
10、的各种动词 有游说性质的写作：给领导的报告 因果表达 Unit 3 Australia 表语(2)——单词、短语、从句 写e-mail 禁止和警告 Unit 4 Exploring plants 直接引语和间接引语 描写某种植物 好奇和憎恶 Unit 5 Inside advertising 宾语补足语 设计广告 在争吵中表达观点 选修十 Unit 1 Nothing ventured, nothing gained 定语 评论故事 发表意见、争吵 Unit 2 King Lear 状语 叙述文：概括某个故事 情感表达
11、 Unit 3 Fairness for all 时态总结 演讲稿 对比 Unit 4 Learning efficiently 复习虚拟语气 应用文写作：建议信 建议 Unit 5 Enjoying novels 独立主格结构 评价某个人物 同情、时间先后 选修十一 Unit 1 New Zealand 冠词 应用文写作：请求信 谈论地貌、气候、文化、人口等 Unit 2 Detective stories 状语从句 故事评论 禁止和警告、建议和劝说 Unit 3 Finding the correct perspective 强调句 应用文写作：建议信 建议和劝说、鼓励和安慰 Unit 4 Legends of ancient Greece 可数名词、不可数名词 小说 表达信念和好奇、谈论传说 Unit 5 Launching your career 句子分析：简单句、并列句、复合句 应用文写作：求职信 个人喜恶、愿望和期待、面试
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