2018年中考物理-基础过关复习集训-第一章-机械运动-新人教版.ppt

章机械运动 考点清单长度和时间的测量长度和时间的测量1.1.长度的测量长度的测量知道粗略估测长度；会选用适当的工具测量长度；知道知道粗略估测长度；会选用适当的工具测量长度；知道粗略估测时间；会选用适当的工具测量时间粗略估测时间；会选用适当的工具测量时间(1)长度的单位长度的单位基本单位：基本单位：_，符号：，符号：_常用单位：常用单位：千米千米(km)、分米、分米(dm)、厘米厘米(_)(_)、毫米、毫米米米mcm 考点考点 1(mm)、微米、微米(m)、纳米、纳米(nm)等等注：注：天文学中天文学中，长度的单位是光年长度的单位是光年单位换算：单位换算：1 km_m，1 dm_m，1 cm_m1 mm103 m，1 m106 m，1 nm109 m.(2)测量工具测量工具常用测量工具：直尺、三角尺、卷尺常用测量工具：直尺、三角尺、卷尺精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等10310-110-2（3 3）刻度尺的使用与读数）刻度尺的使用与读数步骤步骤 正确操作方法正确操作方法 会认会认 认清刻度尺上标注的单位、认清刻度尺上标注的单位、_、_和零刻度线的位置如图所示的刻度尺的单位是和零刻度线的位置如图所示的刻度尺的单位是_、量程是、量程是_、分度值为、分度值为_量程量程分度值分度值cm08 cm0.1 cm会放会放有刻度的一边要有刻度的一边要_被测物体且与被测边保持被测物体且与被测边保持_；零刻度线对准被测物体的一端；零刻度线对准被测物体的一端，若零刻，若零刻度线磨损，取其他整数值刻度线度线磨损，取其他整数值刻度线如图所示如图所示，其中刻其中刻度尺放置正确的是度尺放置正确的是_图图平行平行甲甲紧靠紧靠 会读会读读数时读数时，视线要正对刻度线视线要正对刻度线，还还要估读到分度值的要估读到分度值的_；估读位的数字为估读位的数字为0时时，不能省略不能省略如图丙所示如图丙所示，读数时读数时，正确的视正确的视线方向是线方向是_.会记会记记录的数据要包括记录的数据要包括_和和_；图丙；图丙所示的读数为所示的读数为_.下一位下一位B数值数值单位单位2.50 cm实验视频2.时间的测量时间的测量(1)时间的单位时间的单位基本单位：基本单位：_，符号为，符号为 _常用单位：常用单位：小时小时(h)、分钟、分钟(min)等等单位换算：单位换算：1 h _min，1 min _s.(2)测量工具测量工具现代生活中：机械钟、石英钟、电子手表等现代生活中：机械钟、石英钟、电子手表等运动场和实验室：运动场和实验室：_秒秒s6060停表停表(3)停表的读数停表的读数图示停表的读数分两部分：小圈内表示分，图示停表的读数分两部分：小圈内表示分，每小格表示每小格表示0.5分；大圈内表示秒，每小格表示分；大圈内表示秒，每小格表示0.1秒当分针在前秒当分针在前0.5分内时，分内时，秒针在秒针在030秒内读数；当分针在后秒内读数；当分针在后0.5分内时，秒针在分内时，秒针在3060秒内读数因此图中所示时间应秒内读数因此图中所示时间应 _分分 _秒秒139.83.误差与错误误差与错误误差误差 定义定义在测量长度、时间以及其他物理量时在测量长度、时间以及其他物理量时，受受所用仪器和测量方法的限制所用仪器和测量方法的限制，_与与 _之间总会有差别之间总会有差别 特点特点误差不能误差不能 _，但应尽量但应尽量 _ 减小方法减小方法多次测量多次测量 _、选用、选用 _的测的测量工具、改进量工具、改进、_等等测量值测量值真实值真实值消除消除减小减小求平均值求平均值精密精密测量方法测量方法测量测量错误错误造成造成原因原因由于由于 _仪器的使用规仪器的使用规则、则、_时粗心造成的时粗心造成的，是不该发生的是不该发生的.区别区别区别区别 误差不是错误误差不是错误，错误是错误是 _避免的避免的(选填选填“能能”或或“不能不能”).没有遵守没有遵守读数读数能能理解运动的相对性理解运动的相对性1.机械运动：机械运动：物理学中将物体物理学中将物体 _的变化叫做机的变化叫做机械运动，机械运动是最简单的一种运动形式械运动，机械运动是最简单的一种运动形式2.参照物参照物(1)定义：定义：人们判断物体的运动和静止时作为人们判断物体的运动和静止时作为 _的物体的物体(2)运动与静止判断方法：运动与静止判断方法：如果一个物体的位置相对于所选参照物如果一个物体的位置相对于所选参照物发生了变化，就说它是发生了变化，就说它是 _的，如果没有变化，就说它是的，如果没有变化，就说它是 _的的位置随时间位置随时间标准标准运动运动静止静止运动的描述运动的描述 考点考点 23.运动和静止是相对的运动和静止是相对的我们在判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定我们在判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定 _，如果选择的参照物不同，描述同一物体的运，如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般动情况时，结论一般 _(选填选填“相同相同”或或“不不同同”)，可见物体的运动和静止是相对的，可见物体的运动和静止是相对的参照物参照物不同不同运动的快慢运动的快慢1速度速度(1)比较运动快慢的两种方法比较运动快慢的两种方法a.在相同的在相同的 _内，比较物体经过的路程，经内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得过路程长的物体运动得 _b.在物体运动相同在物体运动相同 _的情况下，比较它们所的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的物体运动得花的时间，所花时间短的物体运动得 _.时间时间快快路程路程快快 考点考点 3理解速度概念，了解匀速直线运动和平均速度的含义理解速度概念，了解匀速直线运动和平均速度的含义(2)速度的定义及物理意义速度的定义及物理意义定义：定义：在物理学中，把在物理学中，把 _与与 _之比之比叫做速度，用符号叫做速度，用符号 _表示表示物理意义：物理意义：表示物体运动表示物体运动 _的物理量，在数的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的值上等于物体在单位时间内通过的 _，这个数，这个数值越大，表示物体运动得越值越大，表示物体运动得越 _路程路程时间时间v快慢快慢路程路程快快(3)速度的单位速度的单位基本单位：基本单位：_，符号为，符号为 _或或 _常用单位：常用单位：千米每小时，符号为千米每小时，符号为 _或或 _单位换算：单位换算：1 m/s _km/h.(4)公式及各物理量的意义公式及各物理量的意义公式：公式：v _(s表示表示 _，单位是，单位是m、km或或cm；t表示表示 _，单位是，单位是s、h或或min；v表示速度，表示速度，单位一般是单位一般是m/s或或km/h)变形公式：变形公式：s _、t _.米每秒米每秒m/s(3)速度的单位速度的单位基本单位：基本单位：_，符号为，符号为 _或或 _常用单位：常用单位：千米每小时，符号为千米每小时，符号为 _或或 _单位换算：单位换算：1 m/s _km/h.(4)公式及各物理量的意义公式及各物理量的意义公式：公式：v _(s表示表示 _，单位是，单位是m、km或或cm；t表示表示 _，单位是，单位是s、h或或min；v表示速度，表示速度，单位一般是单位一般是m/s或或km/h)变形公式：变形公式：s _、t _.ms-1km/hkmh-13.6路程路程时间时间vt(5)交通标志牌的认识交通标志牌的认识如图甲所示标志牌说明此处距南宁如图甲所示标志牌说明此处距南宁 _km.乙所示标志乙所示标志牌的含义：牌的含义：_20汽车行驶的速度不能超过汽车行驶的速度不能超过60 km/h 2.物体的直线运动物体的直线运动(1)匀速直线运动匀速直线运动：物体沿着：物体沿着 _且且 _不变的运不变的运动，叫做匀速直线运动动，叫做匀速直线运动(2)变速直线运动变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程是变化的，即在相等的时间内通过的路程 _，这种，这种运动叫做变速直线运动运动叫做变速直线运动直线直线速度速度不相等不相等(3)平均速度平均速度 四市四市2017.282017.28（1 1）定义：定义：变速直线运动比匀速直线运动复杂，如果只做粗变速直线运动比匀速直线运动复杂，如果只做粗略的研究，也可以用略的研究，也可以用 _来描述运动的快慢，这样来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度算出来的速度叫做平均速度计算及意义：计算及意义：可以用物体运动的路程与所用可以用物体运动的路程与所用 _之比来计算它可以粗略描述变速直线运动的快慢程度之比来计算它可以粗略描述变速直线运动的快慢程度时间时间 教材图片解读命题点：命题点：物体运动状态的判断物体运动状态的判断 1.随着经济的发展，我国的国防事业也有了更随着经济的发展，我国的国防事业也有了更好的发展如图所示为我国空军战机空中加好的发展如图所示为我国空军战机空中加油时的情景油时的情景()A.以地为参照物，加油机是静止的以地为参照物，加油机是静止的 B.以加油机为参照物，战机是运动的以加油机为参照物，战机是运动的 C.以地面为参照物，加油机和战机都是静止的以地面为参照物，加油机和战机都是静止的 D.以战机为参照物，加油机是静止的以战机为参照物，加油机是静止的 D(人教八上人教八上P18图图1.25乙乙)(人教八上人教八上P19图图1.31)命题点：命题点：运动快慢的判断运动快慢的判断 2.如图所示，校运动会上正在进行如图所示，校运动会上正在进行100 m短跑的比赛，看台上的观众和终点短跑的比赛，看台上的观众和终点的裁判员是通过不同方法来判断运动的裁判员是通过不同方法来判断运动员的快慢其中看台上观众的方法是员的快慢其中看台上观众的方法是相同时间比相同时间比_；终点的裁判员；终点的裁判员的方法是相同路程比的方法是相同路程比_(2016哈尔滨哈尔滨45题改编题改编)路程路程 时间时间(人教八上人教八上P20图图1.32)3.一辆在公路上行驶的汽车，其速度一辆在公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度表如图所示，指针显示汽车速度_km/h，若小车按照此速度行驶，若小车按照此速度行驶86 km，则小车需要，则小车需要_h(2014广安广安卷卷1题改编题改编)20 4.3 命题点：命题点：速度的相关计算速度的相关计算 考向考向1参照物的选取参照物的选取例例1神舟十一号飞船在太空中高速飞行，而坐在其中的航神舟十一号飞船在太空中高速飞行，而坐在其中的航天员则认为自己是静止的这是因为他所选择的参照物是天员则认为自己是静止的这是因为他所选择的参照物是_(选填选填“飞船飞船”或或“地球地球”)；坐在指挥中心的科；坐在指挥中心的科研人员认为航天员是运动的，这是以研人员认为航天员是运动的，这是以_(选填选填“飞船飞船”或或“地球地球)为参照物的为参照物的 飞船飞船地球地球 常考类型剖析运动与静止的相对性运动与静止的相对性 类型类型 一一考向考向2运动状态的判断运动状态的判断例例2例例2题图题图如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行若以白鹭为参如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是照物，它在水中的倒影是_的；若以岸为参照物，的；若以岸为参照物，白鹭是白鹭是_的的(均选填均选填“运动运动”或或“静止静止”)静止静止运动运动v 的相关计算的相关计算(易错易错)67.07 15 27 1.8 0.5 类型 二例例3(1)世界第一高桥北盘江大桥正式通车，标志着杭瑞高速贵州世界第一高桥北盘江大桥正式通车，标志着杭瑞高速贵州段全面建成通车北盘江大桥全长段全面建成通车北盘江大桥全长1 341.4米，桥面到谷底垂直高度米，桥面到谷底垂直高度565米，成为目前世界第一高桥一辆轿车以米，成为目前世界第一高桥一辆轿车以72 km/h的速度通过该桥，的速度通过该桥，需要需要_s.(2)一辆汽车在水平公路上匀速行驶，一辆汽车在水平公路上匀速行驶，20 s内前进了内前进了300 m的距离，的距离，它的速度为它的速度为_m/s，以此速度，以此速度30 min内行驶的距离是内行驶的距离是_km.(3)某同学郊游时，用某同学郊游时，用0.5 h走完走完1.4 km的路程，休息的路程，休息0.5 h后，再用后，再用0.5 h走完走完1.3 km的路程，那么，他全程的平均速度是的路程，那么，他全程的平均速度是_km/h，即，即_m/s.1.已知物体的运动状态，已知物体的运动状态，判断所选的参照物：判断所选的参照物：2.已知参照物，判断物体的运动状已知参照物，判断物体的运动状态，关键是看物体相对于参照物的态，关键是看物体相对于参照物的位置是否发生变化，如下图：位置是否发生变化，如下图：导方 法 指方指 导方指【注意事项注意事项】求一段路程内的平均速求一段路程内的平均速度：一定是这段路程除以通过这段路程所度：一定是这段路程除以通过这段路程所用的时间用的时间(包括中间停留时间包括中间停留时间)运动图像的理解及相关计算运动图像的理解及相关计算例例4(2017云南省卷云南省卷)如图是相向而行的甲、乙两物体的如图是相向而行的甲、乙两物体的st图像，下列说法正确的是图像，下列说法正确的是()例例4题图题图 A.相遇时两物体通过的路程均为相遇时两物体通过的路程均为100 mB.030 s内甲、乙均做匀速直线运动内甲、乙均做匀速直线运动C.甲的运动速度为甲的运动速度为10 m/sD.甲、乙是同时出发的甲、乙是同时出发的 类型 三【解析解析】由题图可知，两物体相遇时，乙运动的路程是由题图可知，两物体相遇时，乙运动的路程是100 m，但甲运动的路程是，但甲运动的路程是400 m100 m300 m，A错误；错误；030 s内，甲做匀速直线运动，但乙在前内，甲做匀速直线运动，但乙在前10 s内处于静止内处于静止状态，状态，B错误；甲全程运动路程为错误；甲全程运动路程为400 m，全程用时，全程用时40 s，故甲运动的速度为故甲运动的速度为v甲甲 10 m/s，C正确；由题正确；由题图可知，乙比甲推迟图可知，乙比甲推迟10 s出发，出发，D错误故选错误故选C.【答案答案】C (1)st图像的考查要点图像的考查要点确确定定这这两两个个物物理理量量之之间间的的关关系系若若为为过过原原点点的的直直线线，则则路路程程与与时时间间成成正正比比；判判断断物物体体运运动动状状态态若若图图像像为为平平行行于于时时间间轴轴的的直直线线，则则物物体体处处于于静静止止状状态态；若若图图像像为为一一条条倾倾斜斜的的直直线线，则则物物体体做做匀匀速速直直线线运运动动；比比较较速速度度的的大大小小关关系系相相同同时时间间间间隔隔内内通通过过路路程程大大的的速速度度大大或或依依据据斜斜率率判判断断：斜斜率率大大(即即较较陡陡的的直直线线)的的速速度度大大；求求速速度度选选取取图图中中的的点点(一一般般取取整整数数点点)，根根据据v 计计算速度算速度仅限于过原点仅限于过原点(0，0)的斜线的斜线导方 法 指方指法方指(2)vt图像的考查要点图像的考查要点判判断断物物体体的的运运动动状状态态若若图图像像为为平平行行于于时时间间轴轴的的直直线线(除除与与时时间间轴轴重重合合外外)，物物体体做做匀匀速速直直线线运运动动；若若速速度度随随时时间间增增大大，则则物物体体做做加加速速运运动动；若若速速度度随随时时间间减减小小，则则做做减减速速运运动动；求求路路程程，选取图中的点选取图中的点(一般取整数点一般取整数点)，根据，根据svt求路程求路程 导方 法 指方指 导方指 实验突破测量物体运动的平均速度测量物体运动的平均速度 1.实验原理实验原理(v )2.实验器材及装置实验器材及装置(1)测测量量工工具具的的用用途途(用用刻刻度度尺尺测测量量小小车车运运动动的的路路程程，用用停停表表测测量量小小车车运运动动的时间的时间)(2)金金属属片片的的作作用用(确确保保终终点点在在同同一一位位置置，可可以以更更准准确确的的测测出出小小车车到到达达斜斜面面底部的时间底部的时间)(3)斜面的倾角不宜过大斜面的倾角不宜过大(倾角过大小车滑行太快，不易准确测量时间倾角过大小车滑行太快，不易准确测量时间)点命 题实验3.小车运动距离的确定小车运动距离的确定(在测量小车运动的距离时，要在测量小车运动的距离时，要“头对头头对头”或或“尾尾对尾对尾”测量测量)4.增大小车平均速度的方法增大小车平均速度的方法(增大斜面的倾斜程度增大斜面的倾斜程度)5.小车从斜面顶端小车从斜面顶端(不计摩擦不计摩擦)运动到底端的过程中，机械能及其转化运动到底端的过程中，机械能及其转化(重重力势能减小，动能增大，机械能不变力势能减小，动能增大，机械能不变)6.计算各段的平均速度计算各段的平均速度7.小小车车在在各各阶阶段段的的平平均均速速度度大大小小的的判判断断(小小车车的的速速度度越越来来越越大大，v上上半半程程v全程全程v下半程下半程)点命 题 点命 8.误误差差分分析析(当当小小车车过过了了起起始始位位置置才才开开始始计计时时，所所测测的的速速度度偏偏大大；当当小小车车停止运动后才结束计时，所测速度偏小停止运动后才结束计时，所测速度偏小)9.多次测量的目的多次测量的目的(减小误差减小误差)点命 题例例(2016贺州贺州)如图是如图是“测量小车的平均速度测量小车的平均速度”的实验，让的实验，让小车从斜面的小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达点由静止滑下，分别测出小车到达B点和点和C点的时间，即可测出不同路段的平均速度点的时间，即可测出不同路段的平均速度(1)该实验的原理是：该实验的原理是：_【解析解析】(1)根据根据v ，要测量小车，要测量小车的平均速度，可以分别测量小车运动的路程和通过这段路程的平均速度，可以分别测量小车运动的路程和通过这段路程所用的时间，然后用所用的时间，然后用v 求出这段路程的平均速度；求出这段路程的平均速度；v例题图例题图(2)要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要金属要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要金属片和片和_【解析解析】(2)要测量速度，需要利用刻度尺测量小车要测量速度，需要利用刻度尺测量小车运动的路程，并用停表测量出通过这段路程所用的运动的路程，并用停表测量出通过这段路程所用的时间，最后用时间，最后用v 求出这段路程的平均速度；求出这段路程的平均速度；停表停表(3)小车从斜面小车从斜面A点滑到点滑到C点，在机械能转化的过程点，在机械能转化的过程中，重力势能减小，中，重力势能减小，_能增大能增大【解析解析】(3)小车从小车从A点滑到点滑到C点，高度降低，重力势点，高度降低，重力势能转化为动能，重力势能减小，动能增大；能转化为动能，重力势能减小，动能增大；动动