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八年级物理合理利用机械能同步练习.doc

1、第六节 合理利用机械能一、基础演练1李白曾用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。从物理学的角度来看,飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的_。2如图所示,小军玩弹弓,当弹弓把纸团射出时,_能转化为_能。3在美英联军对伊拉克的军事打击中,两军调用了大量空降部队。在空降兵离开机舱、尚未打开降落伞的一段时间里,他们在空中加速下落,若不计空气阻力,那么在这段时间里,空降兵的重力势能_,动能_,机械能_。(选填“不变”、“变大”或“变小”)4如图所示,一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程 中, 能逐渐增大, 能逐渐减小。5下列现象属于重力势能转化为动能的是( ) A爆竹腾空而起 B

2、水从高处落下 C从地面上弹起的皮球D在水平地面上匀速行驶的汽车6某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则车和人的 ( ) A动能变大,重力势能变大B动能变小,重力势能变小C动能不变,重力势能不变D动能变小,重力势能变大7一物体沿斜面匀速下滑,物体的( ) A动能增加,势能减小 B动能不变,势能减小C动能和势能都减小 D机械能的总量保持不变8甲球体积是乙球体积的5倍,甲球静放在水平地面上,而乙球则沿水平地面滚动,那么( )A甲球的势能比乙球的大 B乙球的动能比甲球的大C甲球的机械能比乙球的大 D上述三种说法都正确二、智能应用1司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了( )A增大动能

3、 B增大势能 C增大惯性 D减小阻力2中国跳水队被人们称为“梦之队”。图中是跳水运动员跳水时的情景,运动员在离开跳板到落入水的过程中( )A运动员的动能一直增大,机械能不变B运动员的重力势能一直减小,机械能减小C运动员的动能先减小后增大,机械能不变D运动员的重力势能先减小后增大,机械能增大3太原卫星发射中心用长征四号乙”运载火箭,成功地将“中国资源二号”卫星送人太空。在卫星随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中( )A卫星的势能不断减小,动能不断增大 B卫星的势能不断增大,动能不断减小C卫星的势能和动能都在不断减小 D卫星的势能和动能都在不断增大4小明和妈妈去超市购物,自动扶梯将她们从一楼匀速送

4、上二楼,如图所示。在这个过程中,她们的( )A势能增大,动能增大,机械能增大 B势能增大,动能减小,机械能不变C动势能增大,动能不变,机械能增大 D势能不变,动能不变,机械能不变5一小孩从公园中的滑梯上加速滑下(如图所示),对于其机械能的变化情况,下列说法中正确的是( )A重力势能减小,动能不变,机械能减小B重力势能减小,动能增加,机械能减小C重力势能减小,动能增加,机械能增加D重力势能减小,动能增加,机械能不变三、拓展提高1如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mAmBmC,hAhChB)推动纸盒运动一段距离后静止。(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择两图来进行比较。(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,球的动能最大。2如图所示,用绳子拴住一个苹果并悬挂下来,把苹果拉近自己的鼻子静止,松手后,苹果将向前摆去,接着又反向摆回来,你原地不动,苹果会打到你的鼻子吗?为什么?3.如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。如图是某轻轨车站的设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度。请你说明这种设计可以节能的理由。- 2 -

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