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8BUnit6Sunshineforall知识点归纳与练习
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8B U6 Sunshine for all知识点
1. I’m training to be a volunteer for the Olympic Games。 我在训练成为一名奥林匹克运动会的志愿者。
ètrain此处用作动词,意为“培训,接受训练”,常与介词for连用，意为“为…而训练，为…而接受训练”They are the events。 (正为比赛项目训练)
train sb。 to be/ as 训练成为…… He is a doctor。 （受训成为医生)
train sb。/ sth. to do sth. 训练…做某事
We should good .（训练学生养成好的习惯)
【拓展】①train还可用作可数名词，意为“火车”。I’ll go there .（乘火车)
②training是不可数名词，意为“训练”。You need 。 (需要更多的训练)

2。 Will you support me, Eddie? 你会支持我吗，艾迪?
èsupport此处用作及物动词，意为“支持”.
I Jim if he takes part in the singing competition. （支持Jim)
【拓展】①support还可用作不可数名词,意为“支持,拥护”。
He needs 。 他需要我们的支持。
②supporter 可数名词,意为“支持者，拥护者”。
He has . 他有很多拥护者。

3. It’s meaningful to do something for the Olympics。 为奥运做事情是很有意义的。
èmeaningful 形容词，意为有意义的”，其反义词为 ，意为“无意义的”，在句中可作表语或定语.
is 。 他所做的很有意义。
He gave me a look. 他意味深长地看了我一眼。

4. Liu Ming did not know what to expect when he volunteered for the Special Olympics World Summer Games in Shanghai， back in October 2007. 当刘明为2007年10月在上海举行的夏季特奥会做志愿者时，他不知道能期待什么。
èexpect 及物动词，意为“期待,指望，预料”。后接名词、代词、动词不定式或that从句作宾语。
I my good friend in Paris。 （期待在见到好朋友）
èvolunteer此处用作不及物动词,意为“志愿做"；作可数名词,意为“志愿者”.
我想做一名志愿者去帮助山区的孩子。 I want to help the children in the mountain areas。
这些学生自告奋勇打扫公园。The students the park。

5。 The Special Olympics World Summer Games give children and adults with intellectual disabilities a chance to show their skills to the world. 特奥会给有智力缺陷的孩子和成人一个向全世界展示能力的机会。
è句中的with intellectual disabilities为后置定语，修饰children and adults。介词短语作定语一般要后置。
The students are cleaning the classroom。 值日生正在打扫教室。
The key is missing.我的自行车钥匙丢了。
句中的to show their skills to the world是不定时短语作chance的后置定语。
èchance 可数名词,意为“机会"，强调偶然性。
He wishes he would have .他希望能再有一次出国的机会.

6。 They include many events similar to those in the Olympics… 它们包括很多与奥运会类似的项目.
èevent此处为可数名词,意为“比赛项目;大事".
How there at your school sports meeting? 有多少比赛项目?
It’s in history。 那是历史上的一件大事。
èsimilar 形容词,意为“类似的”，be similar to意为“与……相似”,其中to为介词，其后多接名词或代词.
Their life . 他们的生活和我们的相似。
【拓展】be similar in 意为“在……方面相似”.
They colour。 它们在颜色上相似。

7. I was the swimming coach… 我是一个……的游泳教练。
ècoach此处为可数名词，意为“教练”，其复数形式为“ ”。
【拓展】①coach还可用作及物动词,意为“训练，指导”。
He a baseball team last year。 他去年训练了一支棒球队。
Can you help in 。 你可以帮忙辅导我数学吗？
②coach作为名词还有“客车，长途汽车”的意思。
I hate traveling . 我不喜欢坐长途车.

8. He feels more confident now because of the Special Olympics World Games。 由于特奥会，他现在觉得更自信了。
èconfident 形容词,意为“自信的”，可以作表语或定语.其名词为
Tom有足够的信心面对困难.Tom is enough difficulties。
= Tom has enough to .
【拓展】be confident of sth. 意为“对……有信心，确信……”；be confident后面也可以接that从句。
Mary is confident of .
= Mary is confident that . 玛丽有信心能通过考试.

9。 It's great for us to work closely with these special athletes。 对我们来说，能和这些特殊运动员们近距离共事真的很棒èclosely 副词,意为“密切地”。
辨析：closely和close
closely
副词
密切地
表示抽象性的“接近"
close
副词
接近地,不远
表示场所、位置的“接近”
形容词
邻近的，亲密的
表示位置、关系的“近”
It’s dangerous for us to take a look at the tiger in the zoo。(close/closely）
This problem is connected with that one. 这个问题与那个问题密切相关。
My friend’s house is to the school. 我挚友的家紧邻学校。
They live quite . 他们住得很近
The teacher noticed that student 。 老师密切地关注着那个学生。

10. You get to help them achieve their dreams… 你有机会帮助他们实现梦想……
èget to do sth。 此处意为“有机会做某事，得到做某事的机会".
He take part in the Olympics. 他得到了参加奥运会的机会。
èachieve 及物动词，意为“实现,达到".主语多为人，长用来表示“取得成就，达到目的”. Mary hopes to . 玛丽希望实现她的梦想.
【拓展】come true 意为“实现”，其主语是梦想之类的事物；achieve的主语则是人. I think your dream will . 我认为你的梦想会实现的。
= I think you will 。 我认为你会实现你的梦想的。

11。 What are the Special Olympics World Games for？ 为什么举办特奥会？
èWhat…for? 意为“为什么……？”
——What are you here for？ 你为什么在这儿？
——To meet my uncle. 来接我叔叔。
辨析：what…for和why
what…for
用于询问目的或用途，一般用动词不定式或for介词短语等回答
why
侧重询问原因，一般用because回答
--Why were you late for school? 你为什么上学迟到了？
--Because I missed the early bus. 因为我没赶上早班车。

练一练：用所给动词的适当形式填空
1。 Will you give up ___________ (play) the piano？
2。 It's ___________ (meaning) to save the wild animals.
3. It's easy for him __________ （achieve) his dream.
4。 No one expects ___________ (lose) the chance.
5. I don’t feel like ___________ (eat） anything。